简介：摘要：在小学阶段，英语属于基础科目之一，而阅读英语课程在素质教育理念不断深化的背景下也开始受到重视。小学英语课本中每个单元都有阅读课程，因此，教师应当帮助学生养成持续默读的习惯，从默读中提高阅读能力。本文作者就从不同角度详细阐述了在小学英语教学中如何培养学生持续默读的措施，希望能够为教师带来帮助。 

简介：新课程改革后,对小学语文的改革也不断加大,默读作为学习小学语文的重要环节也在不断地受到重视起来。就目前默读的应用来看,默读还没有发挥出最大的作用,因此如何的利用好默读这一学习语文的工具,最大的发挥其作用,还需要进行深入的探讨。

简介：摘要:

简介：摘 要 作为英语教师，要带领学生通过持续性默读这一途径给他们提供这么一个宝贵的机会，帮助学生愉悦地演唱“英语阅读”这首美妙的歌！

简介：【摘要】持续默读是对教材中阅读教学的有效补充，是提升英语教学效果，提高学生英语阅读理解能力的重要手段，教师应科学选择和使用绘本，促进持续默读在小学英语教学中的实践应用，不断提升学生阅读素养，为小学英语教学工作的开展提供有效支撑。

简介：摘要：持续默读是一种给学生提高自主阅读阅读机会的方式，有助于小学生养成阅读习惯。本文阐述了在小学英语阅读教学中开展持续默读的可行性和具体操作建议，通过实施持续默读激发学生的英语学习兴趣，扩大阅读量，养成英语阅读习惯，提高英语阅读能力。

简介：摘要：丰富多样的持续默读读后活动能调动学生主动阅读的积极性，提高持续默读的效果，有助于培养学生的综合语言运用能力，提升英语语言素养。

简介：摘要:持续默读为自主阅读的-种方式， 为小学生在学校和家庭环境中培养学生阅读兴趣和习惯提供了具体的实践模式。在农村小学开展英语持续默读不仅有利于学生巩固和扩大词汇量，增强语感，提高学生的阅读速度和理解能力,逐步形成他们的英语阅读习惯，还可帮助学生了解异国文化，不断提高学生学习英语的兴趣，促进英语听说能力的提高。

简介：摘要：2021版《小学英语新课程标准》明确要求：除教材外，课外阅读量达到4万词以上；能根据不同的阅读目的，运用简单的阅读策略获取信息。在提倡“全民阅读”的时代背景下，小学英语教学中，如何有效提升英语教学效果，提升学生的英语阅读理解能力，“持续默读”概念的提出，为我打开了一扇新大门。

简介：

简介：摘要： 阅读教学是培养学生英语学科核心素养的重要途径 , 但现存问题不利于学生阅读素养的提升。因此近年来研究者们重新思考阅读本质，实施持续默读，借以提升阅读素养。本文将持续默读对学生阅读素养的影响研究作综述，试图梳理持续默读的研究现状并为实际教学提供一定的借鉴。

简介：摘 要：英语是小学教学体系中的关键构成部分，在国际交流日益密切的情形下，这门课程的重要性也愈加凸显。为了取得更加优良的教学成效，广大教学工作者积极革新、优化课堂教学的方法，其中，持续默读凭借自身的优势获得了广泛的认可和关注。在英语阅读教学实践中我发现，将持续默读运用到小学英语阅读中，有利于强化教学有效性，增强学生阅读、理解能力，值得受到充分的重视。基于此，以下就持续默读与小学英语阅读之间的融合展开探究，希望提供参考。

简介：摘要语文教师，应该重视默读的训练和默读习惯的培养。给学生一个默默读书的机会，一个静静思考的时空，使他们在“读”“思”并举，张弛有度的语文的课堂中激情四射，神思飞扬，让我们抛却形式，摈弃浮躁，让“默读”点亮我们的课堂！

简介：摘要：在核心素养背景导向下，持续默读是一种给学生提供自主阅读机会的方式 ,有助于养成小学生英语阅读习惯和良好的阅读体验。本文旨在探索 SSR(持续默读 )在小学英语教学中实施持续默读策略，培养学生的阅读能力的具体实施方法。

简介：摘要： 持续默读省去了逐字逐句以及大声朗读带来的不便之处，能够加提高学生的阅读速度，获得更好的阅读效果。同时也能够帮助学生在阅读中进行思考与感悟，因此持续默读是培养学生养成良好阅读习惯的重要技能。本文主要研究了持续默读的概念，并对小学生英语学习的现状进行分析，然后提出相应的促进策略，为小学生在学习英语提供了较大的便利。

简介：【摘要】持续默读是指教师和学生在每天特定的时间段共同进行的自主阅读方式。持续默读教学模式下，老师给予学生课内阅读时间，维系学生阅读兴趣，养成学生阅读习惯，这些都为学生创造了大量可理解性语言输入的机会。本文旨在探索SSR在小学英语教学中培养学生的阅读品格的具体实施方法。

简介：摘要：英语作为适用范围最广泛的语言之一，在教学中发挥着至关重要的作用。而英语阅读教学作为英语教学重要的组成部分，是提高英语教学有效性的必要途径。阅读教学一向是英语教学的主体，培养学生的阅读能力与阅读技巧也是英语教学中的一项重要目标。教师应当跳出传统的教学思维局限，培养学生的阅读水平，并且不局限于学生的词汇量或语言能力。很多小学英语老师都忽略了对于英语阅读的有效性教学，使得学生们连最基本的阅读技巧都无法掌握，直接影响了学生们英语水平的提升力。通过实践研究，在小学英语教学过程中，教师通过引导学生进行持续默读可以有效的帮助学生提高阅读时的注意力，进行可以帮助学生更加专注的对文章进行理解，提高英语阅读能力。因此，本文针对持续默读在小学英语教学中的作用展开具体的探讨。

简介：摘要：“持续默读”是一种新颖的阅读教学理念，也是有效的教学形式之一。伴随着经济全球化趋势的日益明显，国内对于外事型人才的培养，不仅在数量上提出了更高的要求，更对质量提出了高标准的主张。阅读，作为英语教学中的重压部分，当引起教师的关注和重视。“持续默读”这种阅读学习方式，有助于提高英语学科的学习效果，更培养学生良好的英语阅读理解能力，拓展学生的思维深度和广度。因此，立足于小学英语教学，本文将对持续默读在该学科中的运用谈一谈具体的方法和途径，希望可以抛砖引玉。

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