简介:"教什么"比"怎么教"更重要,已经成为语文教师的共识,如何从一篇篇课文具体的语言中挖掘、选择和确定有效的语言文字运用价值点,是语文教师难以承受,又不得不直面的问题。纵观语文阅读教学,还是存在着目标不明、训练不实、效率低下等问题。造成这一问题的原因,是教师对文本的解读不够深入。不少教师仍然满足于教参上既定的教学目标,不愿越雷池一步,课堂教学侧重于内容的理解,
简介:3自然解法剖析3.1从“想到一个熟悉的题目或基本图形”探索解题方向在通读题目,理顺条件和结论之后,最自然的想法就是“观察未知量,并尽量想出一道你所熟悉的且具有相同或相似未知量的题目”或者“……这里有一个与你现在的问题有联系且早已解决的问题。你能不能利用它?你能利用它的结果吗?
简介:摘要传统工艺美术是我国社会主流文化遗存的重要内容,作为传统艺术传承和发展的根基,它是国人历代传承至今的瑰宝,在文化生活中起到重要的作用。在工艺产品的发展中我们可以窥见历史科学技术和工艺技术的发展水平、当时人文风貌、时事变迁等内容,由此可见传统工艺美术发展探求意义重大,本文就传统美术发展探求进行分析,以供参考。
简介:提起作文,很多孩子都会感到头疼。要么惧怕习作,无物可写,无言以对;要么泛泛而谈,索然寡味,缺乏智慧。怎样改变这种状况?我们只有以真实生活为基础,回归习作的"本真"状态,学生才能真诚地表达情感,变被动习作为主动习作。
简介:由于一题多解既可激发学习兴趣、理清知识脉络、深化认知层次、提高课堂效率,又对培养学生思维的发散性、灵活性、深刻性和创新性大有裨益,因而深受广大同仁的偏爱.那么如何才能探求一题多解呢?本文试图基于转化思想,从知识溯源、转换视角和分类表述等角度对一题多解的生成谈几点拙见,以求抛砖引玉.
简介:摘要通过自主探索初中数学“初中数学课堂的教与学探求”教与学方法的实践与研究,旨在强化学生学习经历,促进学生自主探究学习方面有一个突破。从而培养更多的敢于探究、善于探究的创造性数学人才。通过加强对学生思维的培养与创新;同时在课堂教学中与学生自主探究和合作交流。理解与掌握基本的数学知识与技能、数学思想方法,获得广泛的数学活动知识经验。
简介:
简介:本文简要分析了物流企业当前存在的主要问题,并从转型选择、资源共享、引入“互联网+”、建立企业联盟、金融创新、建立绿色运营模式等六个方面探求物流企业“供给侧改革”的实现举措。
简介:“看看题目不陌生、会做,但真正动起手来又一做就错”。在笔者看来这是一个大问题,现在学生对自己的解题能力都是相当关注的,花费了大量的时间和精力在解题上,但部分学生在解题过程中常常出现。从则不仅仅影响了学生学习成绩的提高,打击学生学习的积极性而且容易使学生产生厌恶学数学的现象。从教师课堂教学的层面总结了学生“一看会做,一做就错”四种题型及产生错误的原因及课堂教学的反思。
简介:摘要《数学课程标准》把“空间观念”作为培养学生初步的创新精神和实践能力的一个重要的学习内容,无论是在“空间与图形”的具体内容上还是陈述方式上都作了较大的调整,增加与强化了有利于发展学生“空间观念”的知识。因此,“空间观念”对广大教师来说也成了一个需要重新认识的新课题。这就需要我们在平时的教学中不断进行研究和探索,找到培养学生空间观念的有效策略,把《标准》的要求真正落到实处。
简介:摘要本研究主要探求住院医师规范化培训后有效的考核方法。采用研究方法为以《江苏省住院医师规范化培训实施办法(试行)》为依据,对住院医师规范化培训的考核方法进行分析,并以住院医师规范化培训现状为依据,从中总结出存在的问题,为今后培训考核的开展提出合理化建议,提升管理水平,医师知识面的拓宽,技能考核内容及评分的完善,统一标准,考核实现多站式,提升医师的综合素质。
简介:语文作为一门重要工具学科,对初中生后续学习及事业发展、生活质量休戚相关。新课程标准的改革目标是课堂的有效化。因此,教师要做到以学生为主体,营造快乐学习的语文课堂氛围。倡导学生为本的课堂理念,培养学生高素质水平,是提高初中语文课堂教学有效性的目的。
简介:立体构成是传统建筑学基础教学中形态构成课程训练的重要组成部分,也是衔接启蒙建筑认知与形态设计初步的桥梁。然而人文艺术积淀的日益匮乏和追求形式美学的不断泛滥,已经对建筑学专业教育所应坚守的核心价值观造成了不小冲击。文章基于多年来对立体构成课程教学的回顾和反思,从建筑学思维培养角度出发,尝试探求体验"空间"和"建构"等建筑学本质要素及其系统的立体构成课程教学改革方法,提出以动态连接形态构成系列课程、强化三维模型营建能力、系统培养建筑设计思维逻辑等为目标的课程教学改革实施方案,并总结了部分教学改革成果。
简介:本文回顾了作者从事《三国演义》研究34年来,主要在四个方面所进行的努力:(1)精心校理《三国》版本;(2)深入探讨《三国》文本,包括思想内涵、人物形象、创作方法等;(3)对《三国》研究史的回顾与展望;(4)多方阐释三国文化,包括对“三国文化”概念的界定、对《三国》改编与再创作的关注和介入、对“三国文化旅游”的理论探讨。其中贯穿着作者沉潜学术的精神和探求真知的心得。
简介:中国传统乡村的发展已经陷入发展困境,农村地区单靠封闭式的农业自我发展已经不可延续,文旅产业以资源大整合的名义进入乡村,复兴乡村,是承担着中国乡村改革历史上一次极为重要的历史使命。
简介:摘要随着我国社会经济的不断发展,计算机信息技术工程在社会各个领域应用逐渐展开,但针对于目前我国计算机电子信息技术管理与应用的现状,计算机信息技术发展提出了新的要求,社会不同行业发展要充分运用的计算机信息技术,促进更好运用计算机信息技术网络解决社会行业的信息化管理问题,提高管理能力和水平,可以通过投入较少资源就可以获得较高的经济效益。笔者主要分析了计算机电子信息技术工程的优点,并提出了计算机电子信息技术在社会各个领域的应对之策。
文本细读,探求言意兼得
立足“基本”,探求解法自然生成
传统工艺美术发展探求
真实·自由·独特:习作教学的本真探求
基于转化思想,探求一题多解
初中数学课堂的教学与探求
探求小学作文有效教学教学方法
物流企业探求“供给侧改革”的实现路径
探求新课改小学语文教学方略
探求课堂提问妙法提高课堂教学质量
探求小学科学课激趣教学法
探求高中生数学习题常见错误的成因
从“确定位置”的教学探求“空间观念”的培养
医院的医保管理与会计核算问题探求
住院医师规范化培训的考核方法探求
提高初中语文教学有效性的措施探求
探求“空间”和“建构”体验的立体构成课程教学改革研究
沉潜《三国》,探求真知——我的古代小说研究
乡村复兴:以文旅的名义探求中国历史使命
计算机电子信息技术工程管理与应用探求