简介：在回顾以往语言能力研究及描述语库建设的基础上，本文提出讨论语言能力应该区分三个角度：语言能力层次、语言能力构成和语言能力主体。不同的角度需要不同的语言能力标准。而汉语语言能力标准研究的首要工作是建立一个科学、实用、简明的描述语库。

简介：二语语言能力描述语库的建设以语言能力的理论研究，尤其是二语语言能力的理论研究为先决条件。语言能力的理论研究要结合语言研究以及脑机制研究的最新成果，只有依据相对完善科学的语言能力理论，基于描述语建立的语言能力等级量表才具有科学性和实用性。无论在语言水平等级划分、描述任务，还是在确定语言能力等级和语言能力描述参数设置方面都存在着一定的主观性，在制定等级量表过程中必须重视。

简介：文章分析少数民族地区汉语教育及中国少数民族汉语水平等级考试（MHK）存在的问题，提出建立少数民族汉语语言能力描述语库的设想。汉语作为我国少数民族地区的通用语，面向少数民族地区的汉语语言能力研究，符合国家语言能力的战略设想，应得到足够的重视。

简介：动词和名词都可以无标记做主语,说明汉语的动词和名词都是指称语,同时,只有动词能无标记做谓语,成为"陈述语"。本文通过语义、句法分析,动词和名词都有作"指称语"的能力,而动词在做"指称语"的时候并没有发生"名词化",它属于是所有的"指称语"中可以在谓语位置无标记地实现"陈述"功能的一个词类。

简介：近年来，大学英语课堂教学一直以阅读为核心，听说能力的培养也提到了一个前所未有的新高度，只有写作尚游离于教学主体之外，对此教师教之无章，学生学之无法，学生的写作水平，同听力、阅读理解、词汇与语法结构等相比，差距是明显的。其中，母语干扰无疑成了学生写作中各种错误多发的主要源头。母语对英语写作的干扰是方方面面的，

简介：（一）比喻在语言表达中的地位语言是一种符号系统。语言符号与语言所表达的事物之间的关系完全是任意的，是约定俗成的。在一个社会群体里，语言始终是为确定的实践目的服务的一种工具，正确地运用语言并不断地加以改进和锤炼，具有头等重要性。

简介：本文试举例分析老挝语常用陈述句句末语气词的口气意义,以期对老挝语语气词研究及对外汉语语气词教学有所启示及帮助。

简介：梦是心理的形象化了的表现，是现实的一种化了妆的反映，是现实在意识上的一种改造。梦同人的思想感情、心理活动有很密切的关系。它为文学创作提供了生活依据，因而一些长、中、短篇小说中都有梦的描叙，但这些体裁很难单纯由一个梦境构成。而微型小说篇幅短小，对梦的描写，倒成了它的优势，它既可以由梦境构成一篇作品，也可以由几个相关联的梦构成一篇作品，还可以由梦里梦外相结合构成一篇作品。另外，微型小说通过梦来反映社会生活，可以形成一种与常规写法不同的新颖表述方式，这种写法使众所周知的事物变得陌生，产生一种奇特的新鲜感。

简介：新闻写作中常会遇到的“采用哪一种表述方法”的问题,在写作研究中却不够重视。其实,新闻要解决好“怎么说”的问题,就必须慎重斟酌表述方式的选择,因为新闻作品给受众的第一印象,一般来源于记者表述事实的方式;同时,表述方式的选择,也关系到新闻报道对客观性原则的遵守程度。新闻是对新近发生的事实的报道,属于叙事性文体,这种文体的基本表述方法有两种:叙述、描写。一篇文章若缺乏叙述,就会显得杂乱无章;若缺乏描写,则干瘪枯燥,毫无生气可言。实际描写

简介：本文所要考察的是“语言学转向”后中国当代小说叙述语言变异。考察对象以20世纪80～90年代同类理论研究和小说文本语言特征为主——这一时间跨度是“语言学转向”背景下小说叙述语言变异从理论研究到文本实验的成果集中显示期。本文认为：观念层面的小说语言变异是根本性的。小说语言观念变异落实为小说叙述语言变异，具体表现为小说叙述风格变异（冷叙述）、

简介：

简介：在高中语文作文教学过程中,有关风景描写的作文教学是比较困难的。首先,风景描写类文章需要作者有极为丰富的经验,对于高中生来说,由于日常学习比较紧张,体验生活的时间不充裕;其次,风景描写往往需要作者有极强的想象力,对于很多高中生来说,缺乏的就是想象力。因此,很多学生都感到,很难写出优秀的描写风景的作品。为了更好地提升学生的风景写作能力,教师可以通过发现的角度,来帮助学生提升自身的风景描述能力。

简介：

简介：系统功能语言学近10年来被广泛地应用于翻译对应语篇分析中，但其后的理论动因很少有人论及。同时，描述翻译学近年来在翻译理论研究界影响虽大，但总缺乏实质性的、突破性的成果。究其理论根源，系统功能语言学和描述翻译学具有相通的语言观、系统观和功能观，即，二者都把语言系统的实例——语篇作为研究的出发点，采用了系统分析和功能分析的方式。基于此，系统功能语言学的系统理论、功能理论、语境理论，可以为描述翻译学提供一种更加细致有效的互动研究模式：系统的语言学理论以某一入列条件出发，可以避免描述翻译的盲目性，提高描述的有效性；功能的理论以某一结构或意义出发，可以佐证译文在译语文化中的功能；语境的理论以语域和体裁为中介，可以贯通译文语篇和译语文化的桥梁。

简介：

简介：状态形容词是形容词家族中最重要的非典型成员。以前对形容词的研究大都是以其典型成员——性质形容词为主，对状态形容词基本上只是一些零星的论及，缺乏系统的考察和研究。文章以形容词的所有成员为背景，给出状态形容词的界定标准，考察其语法特征，以期丰富和深化对汉语形容词的语法认识。

简介：在网络及相关技术迅猛发展的促进之下，电子商务的普及率也越来越高。电子技术发展对语言产出与理解的影响是语用学研究的固有组成部分，同样也是其重要研究领域之一。除了网络商家的商业技巧、所售商品质量信誉等因素外，商家如何在缺乏实物接触的网络背景之下通过称呼语建立特定关系也成了销售成功与否的重要决定因素之一。本研究在语言顺应论指导下，考察了淘宝店铺商品描述中称呼语的使用情况。结果显示在进行商品描述时店主使用的称呼语可分为三类，分别是较疏远的、模糊的和较亲近的。其中，较亲近的称呼语所占比例最高，较疏远的称呼语最少。此外，称呼语的选用是对潜在买家心理世界以及网络环境的顺应，并且受到所处信息类型的制约。

简介：德语的前缀Ｍａｘ＿，Ｍｉｎｉ＿，Ｍｕｌｔｉ＿，Ｐｏｌｙ＿，Ｓｕｐｅｒ＿，Ｕｌｔｒａ＿，Ｕｍ＿，Ｕｎｉ＿，Ｈｙｄｒｏ＿，Ｉｓｏ＿，Ｐｙｒｏ＿，Ｐｒｚｉｓ＿，等可以用来描述产品的性能和特征。１Ｍａｘ＿源自ｍａｘｉｍｕｍ，表示产品性能的“大、广、高和多”...

简介：

简介：《（论语）选读》（语文出版社2005年版）怎么教，一直是困扰高中语文教师的一个问题，如果把它当做普通的文言文教，注重文言字、词、句、义的落实，那么，一本《（论语）选读》教下来师生都会感到单调枯燥；如果把它当做一般的政论文来教，那么，教学中可能会缺少语文味；更令人担心的是，如果没有把握准《（论语）选读》的特点，我们的教学可能会失去价值和意义。在《（论语）选读》的教学实践中，我们发现：