学科分类
/ 1
15 个结果
  • 简介:让幼儿在操作中利用材料和学具进行学习,是数学教育中的有效方法。它的意义在于调动幼儿学习数学的兴趣及主动性、积极性的同时,能通过自身的活动,获得数学感性经验,体验数的内涵或规律,并在此基础上真正理解数的实际意义、数的顺序及数的组成。一、对幼儿数学操作的理论思考儿童心理学研究表明:幼儿的思维不同于成人,他们必须依靠直接的行动或具体形象进行思维,即思维

  • 标签: 幼儿数学 操作活动 数概念 操作材料 感性经验 直观性
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要: 学前教育作为一个人一生中教育的开端,对于幼儿的身心成长是不可缺少的。做好幼儿的启蒙教育工作对于孩子未来的成长至关重要。随着我国素质教育的不断推进,培养孩子德智体美劳全面发展成为了首要的教育目标。对于幼儿而来说,比拼会背多少首诗,会读多少单词的意义不如培养孩子动手动脑的意义大。小孩子正是活泼好动的时候,利用这个特点因势利导,培养学生的动手操作能力将会对激发孩子想象力,保持孩子好奇心打下坚实的基础。因此,本文重点分析如何有效培养学前教育中幼儿动手操作能力。

  • 标签: 学前教育 动手能力 能力培养
  • 简介:在激发学生学习英语兴趣的诸多因素中,课前预热活动的设计至关重要。在一节英语课的开端设计活动,让学生的注意力集中到课堂,调动他们的积极性,激发他们对于新知识的学习兴趣,让他们从上课开始思维就处于一种亢奋状态,无疑是在创造一种最佳的课堂氛围。

  • 标签: 课堂氛围 学生学习 设计活动 英语兴趣 学习兴趣 英语课
  • 简介:摘要:区域活动具体是指教师在遵循幼儿教育目标的基础上,给幼儿提供一定的活动空间并从中适当投放材料,让幼儿通过自主操作、自由探索的形式进行个性化学习的活动。区域活动的开展能够帮助幼儿多角度、多途径地获取知识和经验,是丰富幼儿教育形式、发展幼儿社会认知能力以及促进良好同伴关系构建的重要方式。基于此,本文将对幼儿园区域活动的指导策略进行分析。

  • 标签: 幼儿教学 区域活动 指导策略
  • 简介:摘要:区域活动作为能够让幼儿获得良性发展的有效平台,教师应认真分析当下幼儿园区域活动中存在的误区,并努力探索行之有效的方式、方法、策略与途径等,以真正发挥区域活动对幼儿的促进作用,让幼儿在区域活动中学会合作,让幼儿在区域活动中自主操作、探索,提高幼儿的想象力和创造性,促进幼儿的全面发展。基于此,本文将对幼儿园区域活动存在的问题及对策进行分析。

  • 标签: 幼儿教学 区域活动 问题及对策
  • 简介:摘要:小学音乐教师要借助体验性活动提升小学生对音乐的欣赏能力,提升小学生的审美感知能力,使小学生得到音乐的情感陶冶,走进音乐世界。教师通过体验性活动,引导学生更好地理解和感受音乐。下面,我就体验性活动在小学音乐教学中的实践研究进行分析。

  • 标签: 体验性活动 小学音乐 音乐教学
  • 简介:摘要:学前儿童美术教育中,教师引导儿童以自己的眼光观察、感受美术作品的造型、色彩、构图,观察周围环境中事物的结构、特征,并通过语言的描述,让儿童把通过审美感知所把握到的整体的艺术形式和自然形式在头脑中形成表象,其中教师的引导启发,让儿童对自己头脑中的表象进行加工改造,并加入大胆的想象,形成全新的审美意象,最后运用艺术语言在作品中创造性地表现出来。因此幼儿教师在此过程中,采用怎样的教学方式?如何进行启发引导?显得尤为重要,现我就来谈一谈自己在开展幼儿园大班美术欣赏活动时的一些探索发现。

  • 标签: 美术欣赏活动 大班 实践 探索
  • 简介:摘要:随着教育的发展,项目式学习被越来越多的教育者所重视并实施。在英语教学中,项目式学习活动可以促进学生的学习兴趣和主动性,学生可以将所学的知识和技能运用到实际中,并培养他们的团队合作、沟通表达、问题解决和创造思维等能力,还可以通过对其他同学旅行计划的观察和评价,拓展自己的视野,并吸取他人的优点和经验。本文从教学目标和设计策略两方面探讨了大单元教学下的英语项目式学习活动的设计,以期为英语教育者提供参考和借鉴。

  • 标签: 大单元教学 英语教学 项目式学习 学习活动 设计目标
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:幼儿园的艺术区域活动很丰富,并且逐渐向多元化、个性化、生活化发展。本文以发挥幼儿园美工区域活动的优势为主题进行探讨,并提供相关的意见和建议,希望可以让「艺术空间」的工作更贴近幼儿的成长。

  • 标签: 幼儿园 美工区域活动 优势 策略 分析
  • 简介:摘要:“互联网+”时代的到来,给初中英语教育的“创新融合”带来了全新的思考视角和多元的问题解决方案。在教学中发现很多学生没有真正的英语思维、运用英语的习惯和能力,其综合能力和核心素养都没有得到有效的发展;同时也发现部分教师对英语综合实践活动的开展不太重视,开展的活动陈旧、缺乏创新,不能激发孩子的兴趣,活动没有规范合理的计划和方案,缺少可延续性,活动成果缺少总结、宣传等。因此本文通过对特色综合实践活动提高初中学生英语核心素养的实践研究来实现让学生自主参与、合作探究,带动所有英语老师重视综合实践活动,落实初中英语新课程标准,促进英语教学的实效性、应用性和社会性的目的。

  • 标签: 特色综合实践活动 初中英语 核心素养
  • 简介:摘要在企业的生产经营活动中,群众性经济技术创新活动是工会组织紧紧围绕企业生产经营中的重难点问题,组织和动员广大职工开展的相关活动,其活动的根本宗旨是为了在最大程度上有效提升经济技术指标和生产效率,促使职工的职业技能水平有进一步增强,其创新创效活动的内容主要包括技术革新攻关和改进,一系列相关的劳动竞赛和技术比武等相关的内容,通过这样的举措,可以在很大程度上促使企业的效益有效提升,调动职工的主观能动性,发扬职工主人翁精神。针对这样的情况,本着重分析和探讨以群众性经济技术创新活动为载体推进创新型企业建设的相关内容,希望为相关从业者提供有益的借鉴和参考。

  • 标签: 群众性经济技术创新活动 创新型企业 建设策略
  • 简介:【摘要】目的 观察开展品管圈活动对急诊手术护理质量的提高和缩短术前等待时间的影响。方法 将本院2018年5月到2019年6月期间所收治的66例患者作为本次研究对象,使用随机颜色球抽取法,将所有患者均分为参照组和实验组,各33例。参照组进行常规方式的干预,实验组开展品管圈活动,比较两组患者的术前等待时间情况和临床护理效果。结果 在临床护理总有效率上,参照组和实验组分别为78.79、96.97 ,后者的术前等待时间要比前者短,差异明显(P

  • 标签: 开展品管圈活动 急诊手术护理质量 缩短术前等待时间 
  • 简介:摘要:在幼儿成长的关键阶段,培养文明礼仪行为习惯对于他们未来的社会交往和生活中具有重要的作用。幼儿园作为孩子接触社会的第一步,扮演了关键的角色。通过幼儿园的日常活动,可以有针对性地培养幼儿的文明礼仪行为习惯,帮助他们更好地适应社会环境。本文旨在探讨在幼儿园一日常规活动中如何培养幼儿的文明礼仪行为习惯。

  • 标签: