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  • 简介:摘要临床医学检验专业技术资格考试是中职检验学生毕业后的一次大考,而中职院校学生的首次通过率不高,针对目前我校医学检验专业教学的现状及存在的问题对我校医学检验专业教学进行改革,并结合常规理论和实践考核,强化他们的理论知识和基本技能,提高我校检验专业中职生的临床医学检验技士资格考试应试能力。

  • 标签: 检验专业 检验专业资格考试 教学改革
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  • 简介:摘要口腔组织病理学是口腔医学中的重要学科,也是衔接口腔医学、基础医学的桥梁。由于该学科包含大量微观形态,内容抽象难懂,加大学习难度,降低学习兴趣。因此,需重视对教学方法的改革和创新,提高教学质量。下面,本文从口腔组织病理学教学存在问题出发,提出针对性的改革建议,以供参考。

  • 标签: 口腔组织病理学 存在问题 改革建议
  • 简介:摘要口腔医学是一门实践性、操作性很强的学科,传统的教学模式已经无法适应现代口腔医学的发展,因此,口腔医学专业的教学也应该紧跟时代发展需要,提高学生的实践动手能力。本文主要探讨了口腔医学实践改革的意义,以及从建立仿真口腔教学模拟实训室、校企合作等方面进行实践教学改革,为社会培养更多的口腔医学方面的人才。

  • 标签: 口腔医学 实践教学改革 口腔美容
  • 简介:摘要:对于高校药学专业来说,中药学是其核心课程,而且在中药学教学中发挥着重要作用,中药学的教学内容主要有常用中药药性理论、中药药性特征以及应用特点等,该课程的教学知识点比较繁琐,易混淆,具有较大的学习难度,而且很多概念都比较晦涩枯燥。中药学教学多以传统教学模式为主,类似于传统中医药师承教育,教师在讲台上讲授知识点,将相关中医药学理论知识机械灌输给医学生,很难达到理想教学效果。所以,改革与优化药学专业中药学教学模式就显得非常重要。

  • 标签: 中药学 药学专业 教学 改革
  • 简介:摘要:从外科护理课程思政入手,针对本课程进行融入课程思政的教学设计,在教学内容上通过对思政材料的提炼,突出临床护理的人文精神,以思政案例为内容,把爱国、敬业、诚信、友善、创新等思政元素融入教学任务之中,提高护理专业学生的职业素养、科学精神、人文关怀。

  • 标签: 高职院校  外科护理  课程思政
  • 简介:【摘要】在临床医学中,超声医学极为重要,是疾病诊断、治疗中的重要辅助方法之一,故重视超声医学,加强相关人才培养就很有必要。本文主要就医学影像专业超声医学教学改革对策展开讨论,探索目前教学中存在的问题,并提出了一些应对措施,旨在为相关研究提供参考。

  • 标签: 医学影像专业 超声医学 教学改革
  • 简介:摘要在当前医学教学改革背景之下,如何采取措施去提高外科医学临床实习质量已成为众多外科医学教师的重点研究课题。文章将主要针对医学教学中外科临床实习带教存在的不足进行分析,并对针对性的完善措施进行分析,旨在有效推进当前的医学教学改革,全面提高外科医学临床实习质量。

  • 标签: 医学教学改革 外科医学 临床实习
  • 简介:【 摘要 】中职护理教学具有较强的实践性,通过实践教学能够很大程度的提升学生的专业技能,并以此带动他们的创新能力。不过当前中职护理专业教学工作还具有一些问题,尤其是在培养学生创新力方面始终达不到理想的效果,因此急需要进行有效的改革

  • 标签: 创新能力 中职护理专业教学 教学改革
  • 简介:摘要空气理化检验卫生检验教学改革能力培养空气理化检验是为高等医学院校卫生检验专业开设的一门重要专业课程。该课程与医学类课程相比,有其自身的特点教学内容多、涉及范围广、实验项目多且较复杂,具有很强的技术性和实践性,对于应用型专门人才的培养起着重要的作用。

  • 标签: 空气 理化检验 实践教学
  • 简介:【摘要】围绕现代医学高校应用型人才培养要求,构建突出应用能力、注重实践的病理生理学教学体系。在基础理论课程教学、实践教学、考核方式上进行一系列教学改革,利用丰富、多元、多种形式的教学方法强化病理生理学实践教学,强化了医学生实践应用能力培养,提高了医学生实际解决问题的能力,为医学生应用性、创新性等综合素养发展提供了肥沃土壤。

  • 标签: 实践 病理生理学 教学 改革
  • 简介:【摘要】:我国社会的不断进步和发展,网络信息化技术水平有明显提升,为了有效促进教学资源的优化配置和利用,不断稳步提升教学质量,网络教学模式逐渐应用于教学中。立足于学生的个性化成长发展的实质需求,是一种新型教学模式,有助于推动新课程改革和落实素质教育。本文以生理学课程教学改革为依据,分析网络教学模式在该学科教学中的应用,旨在推动生理学课程教学的有效落实。

  • 标签: 生理学 课程教学改革 网络教学 模式应用
  • 简介:摘要现代医学教学,打破传统教学模式。随着互联网的发展,一种新的教学模式---慕课,应运而生。它采用在网络平台上以MOOC视频教学形式进行医学教学,把教课和学习相结合,实现了知识的整合,激发学生自主学习意识,也提高了医学教学质量。

  • 标签: 幕课时代 医学教育 教学改革 建设