简介：反思性教学是近年来国际上教学发展的主流。本文综述反思性教学的理论．指出反思性教学在外语教学中的重要性。要开展反思性教学，外语教师必须提高自身的教学诊断能力，教学诊断能力是反思性教学的一个核心。本文提出了提高外语教师教学诊断能力的一些具体措施和方法。

简介：琵琶是在舞台上与听众交流的艺术，是以舞台演奏为终极目的。舞台紧张与表演恐惧就像魔鬼一样可怕，它无时无刻地影响和制约着我们在台上正常水平的发挥。因此琵琶教学中，舞台实践能力的培养是不可缺少的重要环节。文章从舞台实践能力中必备的心理条件以及舞台实践能力训练的具体方法两大方面论述了琵琶教学中舞台实践能力的培养。

简介：通过培养“读、写、听、说、译”综合素质来提高外语水平，培养综合应用能力，达到能够用外语与外界交流，是外语教学的最终目的。本文就如何在课堂教学中通过词汇与语法教学、听说教学、社会文化背景教学、写作教学方面，对快速提高外语交际能力提出了几点体会。

简介：概括案例教学法的发展历史及其功能,总结和探索市场营销学课程案例教学的教学目的及有关操作流程,提出一些应注意的问题.

简介：传统的英语课教学，过分重视语法分析和语言知识的传授，忽视学生语言运用能力的培养，迫切需要改进。本文从四个方面阐述了如何通过加强外语听说教学培养学生的语言交际能力。

简介：听、说、读、写四种能力齐头并进是语文教学的一个重要课题。我国的语文教学一直以来偏重读写的训练而忽视听说的训练。本文从当前学生听说能力状况和社会发展要求的差距以及促进学生基础能力提高的角度阐述了听说能力训练的意义；从听话和说话两个方面结合教学实践探讨了听说能力训练的主要内容和方法。

简介：在化学教学过程中,培养学生的创新能力,就是在教学中做好学生创新活动的引导者和组织者,创设良好的学习情景培养学生的创新意识,激励、培养学生的创新学习精神,改进实验方法,培养学生的创新思维等方面入手,逐步培养学生的创新能力。

简介：当今时代是信息化时代,英语越来越广泛地运用于世界的各个角落。社会急需一大批合格的、优秀的外语人才,外语教师在这一任务中扮演着重要的角色。为了扮演好这一角色,教师应从以学生为中心、以交际为目的、重视学生的技能培养、融文化因素与教学等方面入手,培养出适应当今时代要求的外语人才。

简介：隐喻翻译教学是英语教学改革的重点及难点,传统英语教学忽视了对学生隐喻思维习惯和隐喻翻译能力的培养。英语教学者应创造性地运用和发展英语隐喻翻译教学培养模式,结合隐喻所涵盖的英语文化信息,促使学生积极主动地充实隐喻积累,通过对概念隐喻映射理论的运用,帮助学生充分理解新喻体意象,实现跨文化交际的目标。

简介：以职业为导向的高职教育,重在职业能力的培养。文章结合计算机专业SQL课程实践性强的特点,在PBL基于问题学习的基础上,探究围绕＂实践兴趣＂的理念来设计综合式教学方案,采用任务驱动方法展开教学实践,提高工学结合的效果。

简介：在日常教学中，如何培养学生的学习能力是现代教师常见的问题，激发学生质疑可以集中学生注意力,提高学习兴趣;可以启发思维、发展智力;可以反馈评价,调控教师的教学;也可以引导学生的思考方向,扩大思维广度,提高思维层次。本文结合一些教学经验介绍了如何培养学生的答疑的能力。

简介：文章结合基础力学教学实践,对如何培养学生的创新能力进行了探讨,指出激发兴趣可以培养学生的创新意识;以案例教学为主,结合多种教学方法可以训练学生的创新思维;实践是提高学生创新技能的唯一途径。

简介：评估性翻译能力强调的是译者对译文进行评估、反思、总结的能力,是译后行为,体现了译者的翻译理论知识和翻译实践能力.本文提出在翻译教学中加强学生评估性翻译能力的教学的思路,并以当地革命历史纪念馆解说词作为教学内容.在教学过程中强调学生的积极参与,对已有译文从词汇、句子、语篇和文体等多层次进行改进,达到提升学生们翻译能力的目的.

简介：本文从教学实践出发,从更新教育观念、创设新环境、推行问题式教学模式、发挥学生的主体性、训练思维方式和理论实际相结合六个方面阐述了在教学中如何对学生进行创新能力和创新精神的培养,为教育工作者提供参考。

简介：摘要：财务分析包括盈利能力、发展能力、企业营运能力、偿债能力。本文以珠海格力电器股份有限公司为例，从盈利能力和发展能力两方面进行分析，展现该公司在疫情期间表现出来的民族品牌的强大韧性和发展动能。

简介：高校英语专业听力教学存在着诸多不足,尤其是在学生的语用能力培养方面的欠缺。因此,应从听力教学入手,分析其与语用能力培养的关系,提出基于语用原则的听力教学的改进方法,如注重预读、创造真实交际环境、坚持听悟、利用现代化设备等,以期对英语专业听力教学起到一定的促进作用,培养出学生的语用能力。

简介：随着计算机行业的飞速发展,计算机基础教学研究也成为极热门的讨论话题,培养学生的计算思维能力是决定教学成果的重要因素。本文中通过调研综述说明计算机基础教学的情况,并且从课程设置、实践培养等多角度说明怎样在计算机基础教学中培养学生的计算思维能力,以提升学生的专业素质能力,更好的投入到学习中,希望对计算机基础教学的发展有所裨益。

简介：数学创新是学习数学的重要方面。高等数学教学中要培养学生良好的读书习惯,加强阅读指导;加强一题多解训练,将所学知识纵横联系;教学民主化,给学生创造宽松的教学氛围。

简介：语言知识和言语能力之间的关系是具有统一性的，但二者之间的问题是多层次、多样化、不断变化的。本文从理论和实例角度讨论：我们的外语教师在教学中、我们的学生在学习时若不注意弥补二者之间明显的或隐含的差距．使两者之间有机地协调、趋向统一性，学生言语能力的培养将是收效甚微。只有将二者协调好、统一起来，才能提高学生的英语言语能力──提高教学质量。

简介：摘要：高职院校大力推进产教融合和建设产业学院过程中，提升企业导师课程思政教学和管理能力，是提高人才培养质量的社会符合度、促进全社会产教融合协调发展的必由之路。本文通过分析企业导师课程思政现状，从团队、体系和策略等方面提出路径优化方法，丰富了产业学院课程思政体系，创新了协同育人模式，取得一定成效。