简介：早在一九九四年,就把心理健康教育作为一条新的举措,纳入到了德育工作领域,希望冀此能改善德育工作的现状,提高德育工作的实效性.紧接着,一九九九年六月,又明确指出"针对新形势下青少年成长的特点,加强学生的心理健康教育,培养学生坚韧不拔的意志,艰苦奋斗的精神,增强青少年适应社会的能力."二零零二年八月,教育部下发了,对心理健康教育的内容、目标、教育方法与途径等进行了明确的规定.二零零四年五月,出台.从以上、、和来看,把心理健康教育同德育工作进行整合,从某种角度讲,已经成为一种必然.但作为教育活动的实践者--教师,如何认识二者之间的关系,使二者有效整合,发挥德育工作的最大效能,则必须从理论上加以分析,在实践中进行探索、反思与总结.

简介：随着信息网络化和知识经济时代的到来，德育教育正面临巨大的挑战。从理论上看，学校德育与心理健康教育在本质上是一致的，并存在着相互制约、相互影响、互相渗透的关系。但两者的关注点毕竟不一样。如何将两者有机地整合在一起呢？根据我们的实践，推行导师制是实现德育与心理健康教育的有机整合的有效途径。

简介：

简介：您的企业已然迈入信息化轨道。从语音到数据、千兆连接到视频、有线到无线服务，变化万千的通信选择正在与复杂性、冗余和成本一同增长。如何才能最一劳永逸地解决对于带宽的需求？——您需要创建一个整合式企业网络。

简介：本研究是在现代教育科学理论的指导下,把影响学生成长和发展的各种教育因素整合为一个整体,使学校教育与家庭、社会教育相协调,学校内部的教学、德育、管理、文化环境相配合,共同促进学生全面发展和健康成长.其实质是树立科学的教育思想,确立明确的办学目标,设置合理的、有特色的课程体系,优化教育、教学、管理活动及育人环境,以实现教育目标.

简介：我国网络教育离不开国家的发展和国家的支持。国家发展的重要战略机遇期，也必然是网络建设与网络教育发展的重要战略机遇期。要想发展网络教育，整合教育资源已成为教育信息化的关键，必须引起全社会的重视。

简介：荧屏上,雨前、雨中、雨后景象次第跳出."我听到知了在叫:‘真热呀',‘真热呀'!""青蛙说,呱、呱、呱.""轰,轰,轰,雷来啦.""雨哗哗地下,树啊,房子啊……全都看不清了."

简介：从信息化社会对教育的挑战和面临的竞争力出发提出设计新的组织机构，提高学校信息化技术的应用层次，以实施跨部门的IT教育应用整合的策略。

简介：教育技术既是新型的教育方式,也是切实有效的教学手段.发挥教育技术对于传统教育的改革作用,惟有走教育技术与课程整合之路.教育技术与课程整合绝不是简单的形式组合,而是现代教育思想、理论、方法、模式、手段与课程内容、进程、目标的有机融合和完美体现.

简介：今天的学生是未来的建设者、接班人，他们不仅要掌握社会生活必备的信息技术知识与技能，更重要的是要具备良好的信息素养。“信息素养”的基本点应包括：

简介：

简介：

简介：科学教育和人文教育的整合是实施素质教育的基本要求和必然趋势。科学教育和人文教育是基础教育中不可分割的两个方面，它们既有联系，又有区别，在基础教育中各自发挥着不同的作用。科学教育以向学生传授科学知识和技能，培养学生的科学意识和科学创造力，促进学生的智力...

简介：历史学科在21世纪教育改革中面临着新的挑战与契机。那么，在历史教育中如何体现与时俱进的时代性原则，确实大有文章可做。作为历史教育的一线教师，对此有深切体会和迫切责任感。面对新旧交替的变革，拿着历史课本该怎么教呢？笔者以身兼班主任之便，尝试着把历史教育与班级文化建设有机的整合，收到了一定的效果。在此谈一点看法和体会，旨在与广大同行共勉。

简介：

简介：专业教育和人文教育是现代高等教育中两个不可分裂的组成部分.专业教育与人文教育整合的本质内涵是二者有机的结合,相互交融、相互协调.其整合不应有固定的模式,应打破学科间的人为壁垒,增强学科间的关联性.这种整合是高校全面推进素质教育的有效途径.

简介：对病人实施健康教育是整体护理的要求,也是整体护理的重要内容之一.广东省通过2年多的探索与实践,总结出"125"健康教育模式,广东省韶关铁路医院通过再实施而取得了显著的成效."125"健康教育模式的中心内容是:"1"是转变一种观念,"2"是提高护士素质的两种途径,"5"是进行健康教育的5种方法.具体内容如下:

简介：课程整合是二十一世纪高等教育课程体系和教学方法改革的主要趋势之一，是当今世界科学技木日益综合渗透的反映，是高等教育与社会发展密切结合的结果．本文针对高等教育课程整合存在的主要问题，提出了高等教育课程整合改革的基本构想。

简介：教育资源整合是教育科学研究中一个崭新的领域，它对盘活现有学校教育资源，避免浪费，提高资源利用效率，从内部挖掘学校教育资源的潜力，以此来弥补投入的不足尤为重要。通过对教育资源整合模式的研究，为我国教育资源整合的具体实施提供切实可行的方式和途径。

简介：