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简介：摘要：文史跨学科作业设计在初中语文教学中的运用，可以打破学科之间的壁垒，探究语文、历史相互关联的点，将其有机结合，在相互融合下增加学生感受、体验和认知，有效巩固语文所学知识，积累历史相关素材，为其他学科学习提供便捷基础，减轻学生作业、学习负担，全面落实“双减”政策。基于此，文章基于主题作业、表演作业和写作作业的设计借助历史升华学生情感、增加学生认知、提升语文素养，探索“双减”下文史跨学科作业设计策略。

简介：摘要：文史类电视专题片作为一种重要的文化传播形式，通过影像与声音的交织，将历史与文化以生动直观的方式展现给观众，深受人们的喜爱。然而，如何制作与编辑一部高质量的文史类电视专题片，使其在传递历史文化信息的同时，兼具艺术性与观赏性，是当前电视制作领域亟待解决的问题。本文旨在通过对文史类电视专题片的制作与编辑过程进行深入探析，以期为相关从业人员提供有益的参考与借鉴。

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简介：摘要：大众知识论作为一种认知活动和现象，无疑与人类知识文明的产生和发展相生相伴，经常存在于我们的思想和谈话中。当大众对某种理论进行思考和谈论时就已涉及知识的归赋，知识归赋是我们如何驾驭社会生活的核心。因此，本文着重从大众知识归赋的内涵和影响因素来进行阐述，以便加强对知识本质问题的探索。

简介：摘要：大众知识论作为一种认知活动和现象，经常存在于我们的思想和谈话中。当大众对某种理论进行思考和谈论时就已涉及知识的归赋问题。本文从大众知识归赋的内涵和影响因素入手，探讨知识本质问题，以深化我们对知识归赋在驾驭社会生活中的核心作用的理解。

简介：摘要：在义务教育改革的背景下，物理学科的重要性得到凸显。根据义务教育新课程标准的要求，跨学科融合教学成为一种创新发展的趋势。物理知识具有的抽象性、综合性等特点与数学知识具有相似性，许多初中物理教师积极研究物理知识与数学知识融合的教学策略。在学科融合教学的过程中，教师要注重从学生的角度出发，引导学生建立完整的学习体系，实现物理学习的“融”与“跨”。

简介：摘要：当今知识经济迅猛发展，知识产权对于企业的生存与发展具有十分显著影响。在现代社会飞速发展的新环境下，企业知识产权对其发展所起的作用日益显著，企业更加重视知识产权保护工作。但是，很多中小企业在实际经营过程中往往比较注重生产与配送，常常对企业知识产权投入不足。企业领导人与高管应该充分认识到，现代企业实际发展中存在的知识产权问题，采取有效的措施强化对知识产权的保护力度，加快知识产权战略实施步伐，从而使得公司内部可以进行有效战略决策。

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