简介:摘要本文是在深刻理解“核心素养”的基础上,以中学语文学科核心素养为根据进行中学语文教学方式改革,进而形成行之有效的中学语文教法、学法改革的框架,通过语文学科的学习提升中学生的核心素养。
简介:随着近年来建筑行业飞速发展,工程体量及复杂性逐步增加,工程造价管理部门在解决工程造价纠纷方面发挥了重要作用。工程造价纠纷处理作为造价管理部门常见的业务类型之一,从成立之初到如今的处理方式仍较为传统,各地均做过一些创新但仍存在些许不足,其一,争议纠纷不能得到及时有效的解决,其二,各种行政调解机制不完善,专家资源分配不均,不能各尽其用,其三,争议纠纷处理的证据资料等一些过程文件无存档,无法追溯等。在新一轮的创新浪潮的发展中,由于“互联网+”、“大数据”、“区块链”等新技术的深入应用,带动了人的思维模式变革以及社会改革,其发展和适用有利于解决目前处理造价纠纷中的困难。文章基于造价管理部门的视角,通过文献研究和调研访谈的方法研究造价纠纷的处理现状和问题,结合当下,利用新技术,秉持“坚持提升群众满意度为核心”的改革理念,以期构建具备“质量、效率、方便”三大特质的建设工程"互联网+造价纠纷处理"平台,实现让“数据代替人跑”、“只进一扇门”的现代化造价管理服务转型。
简介:摘要象征,在文学理论上,其含义是指根据事物之间的某种联系,借助某人某物的具体形象,以表现某种抽象的概念、思想和情感,也可以简单地说是甲事物暗示了乙事物,象征不仅属于文学语言艺术,还属于视听造型艺术,也就是说它也可以作为电影电视的一种表现方式,它凝聚着一种特质表现现实又超越现实,带有跨时空性。黑格尔在他的《美学》中有言“象征在本质上是相关的或模棱两可”。象征化所表现的一个重要品质就是“二相性”,我对二相性的理解就是二相即外相和内相,外相是实在的小数量的具体物象,带有一元化的确定性与表征明显的直接性;内相是想象的观念意象,是带有多元化的模糊性与寓意潜在的间接性。本文通过电影《浪潮》对象征有了更加深层的解读和认知。
简介:[目的/意义]为相关社交媒体平台搜索系统的开发和设计提供借鉴。[方法/过程]以新浪微博(移动客户端)平台的搜索系统为研究对象,结合传统启发式评估原则和微博特征构建适合微博搜索的启发式评估原则,并运用启发式评估和用户测试相结合的方法对微博搜索系统可用性进行研究。[结果/结论]发现新浪微博搜索在搜索入口、进度条、搜索结果排序、显示结果相关性、已阅读与未阅读信息的区分、微博的社交性方面还存在有待改进的空间,并从调整界面布局、使用户具有更好的搜索体验,减少冗余信息、使用户能迅速找到所需内容,增强社交属性、使用户更信赖微博关系三个方面提出相应的改进意见。