简介：文章针对肥胖人群的基本特点,通过对瑜伽的内涵以及发展特征和价值的介绍,结合减肥训练的生理学意义和瑜伽减肥的训练原则及方法,对肥胖人员运用瑜伽减肥的训练方案进行设计。

简介：运用文献资料分析的方法。训练方案就是指训练计划，本文借鉴前人研究的成果，即教练员在制定训练课方案时，运用科学理论的方法，掌握心率、最大耗氧量大约占课时的比例等一些常用的手段，找到客观规律，并且反复修改设计方案中的训练模式，使训练课的教学内容、质量有所提高是本文的主要内容。

简介：通过文献资料、专家调查、数理统计等方法对普通高校公共体育足球选项课进行教学优化设计,在其课程目标、教学内容及课时、教学过程与方法、教学评价等方面进行优化设计,并提出相应的建议对策,为足球选项课程的改革和发展提供新路径。

简介：提出了广东省普通高校体育专业招生术科考试新方案,其主要特征:调整身体素质、非专项与专项的评分为30、20、50分;调整考试内容、方法和评分标准,缩小各考试专项之间的差异;为考生创造较为宽松的考试环境,体现人文关怀;量化评分标准,减少人为评分因素,加大招生考试的技术含量.

简介：一、“大观念”下的教学方案设计指向核心素养运用“火观念”落实核心素养的教学方案设计，主要是指学期或学年课程计划方案、单元或模块课程计划方案的设计。因为在课程与教学领域的微观层面，“大观念”指的是对个别的事实和技能赋予意义和连结之概念、主题和问题。

简介：《中国足球改革发展总体方案》经中央全面深化改革领导小组第十次会议审议通过，由国务院办公厅印发，引起国内各界和国际舆论广泛关注。“为一个体育项目制定方案，规格如此之高，前所未有”——这是很多人对《方案》的第一反应。此言不差，的确前所未有。此言差矣，因为《方案》的内涵和意义绝不只是针对一个体育项目。第一，中国足球为民之所爱，又是民之所痛，老百姓关心的事就是大事，想民之所想、忧民之所忧，乃执政之要务。第二，足球改革发展是建设体育强国的重要组成部分，对体育事业全面深化改革和未来发展有重要的助推作用。

简介：对于一名篮球运动员来说,一个夏天能改变什么?这在很大程度上取决于夏季特训方案!樱木花遒此前根本不会投篮,但在安西教练每天一万球的特训之后,樱木花遒的中投成了"大杀器",令人剖目相看!

简介：<正>水瓶座(1月21日～2月19日)怒江、菲律宾巴拉望风相的水瓶座来去无踪,感情极度丰富充盈,眼光往往盯着那些陌生而又风情万种的名字。云南怒江地区是三江并流自然遗产的拥有地,高黎贡山的神秘和荼马古道的故事一定能激发水瓶座的好奇和探求,傈僳族的同心酒和"上刀山、下火海"、独龙族深居的峡谷和匪夷所思的文面,对期待极致的瓶子们也充满诱惑。菲律宾西部海岛巴拉望(Palawan)是"地球上最后的伊甸园",除了儒艮(美人鱼)、大海龟等丰富海下物种外,长颈鹿、斑马、瞪羚等原产非洲物种也安家于此,水瓶座躁动的心可以片刻安宁了。

简介：北京为举办第29届奥运会确定的两处大型奥运会设施集中建设场地——北京奥林匹克公园和五棵松文化体育中心今天开始面向国内外公开征集规划设计方案。第29届奥林匹克运动会组织委员会秘书长王伟,在此间召开的新闻发布会上说,为充分体现“绿色奥运,科技奥运,人文奥运”的宗旨,以最高水平完成奥运会设施的规划建设,既满足赛事需要,又有利于城市长远发展,北京诚邀国内外关心奥林匹克运动、富有

简介：为了更好地适应公体课教学的需要，克服在800m跑教学训练中存在的主观性和盲目性，力争在短时问较大幅度的提高高校女生800m跑成绩。本文在文献资料研究、调查访问和逐步回归分析的基础上，通过正交设计和验证实验相结合的方法，选取最佳教学训练指标组合成高校女生800m跑教学的优选方案，为其进行800m跑教学训练提供科学依据。

简介：对于那些“大块头”或梦想成为“大块头”的人来说，营养之于增肌太重要了，营养跟不上，增肌就成了“无米之炊”。但购买营养品总会让自己花掉大把的银子，因而增肌营养似乎成了奢侈的代名词。难道在金钱与增肌之间一定要做一个痛苦的博弈吗？非也。

简介：牙齿种植方案有多种。选择适合自己的牙齿种植方案很重要,因为每个人的口腔情况都不同,对牙齿种植的技术要求也不相同,经验丰富的医生能够根据患者的不同口腔情况,设计出适合患者的牙齿种植方案,确保每一位患者,都能获得适合于他的牙齿种植效果。

简介：运用模糊多元决策理论与方法，建立了体育优质课综合评估的数学模型。它能定量显示参评教师教学质量水平的分值，评估结果可信度高，可供学校体育教学评估参考使用。

简介：在全面分析体育教师教学能力素质的基础上，针对教师资格认定中在教育教学基本素质和能力测试方面的欠缺和不足，制定了体育教师教育教学基本素质和能力的测试方案，希望能为我省体育教师资格认定工作的不断完善提供思路。

简介：随着高校教育改革的不断深入,体育课程教学也需要适时改变教学策略,促进学生对体育课程的学习热情,提升自身综合素质。体育俱乐部教学模式作为一种新时期有效的教学模式,需要不断总结自身发展问题,寻求改革、创新体育教学模式,有效带动学生的体育学习积极性。

简介：通过对身体素质类评分标准、选测指标、体质健康提法、奖励规定的分析,认为评分标准过低、选测指标和体质健康的提法不够科学、奖励规定不够严谨.

简介：《中国足球改革发展总体方案》对振兴中国足球、推进体育管理体制改革、建设体育强国具有重要意义和作用,战略高度前所未有,涉及工作全面深入,改革导向客观长远,为足球运动赋予了崭新的生命力。《方案》着眼于足球的影响力和价值,是体育改革的突破口,是实现体育强国梦的重要举措;着眼于提高国民素质、培育体育文化、发展体育产业;着眼于足球对于经济、社会、文化建设的积极促进作用。《方案》不仅仅着眼于局部的修修补补和对运动成绩的关注,其内容涉及足球工作中的主要领域和问题,既是一个改革方案,也是一个发展蓝图。深入解读《中国足球改革发展总体方案》的内容精髓,深入分析改革的实质,对改革方案进行利弊分析,研究认为:其利在于实现管办分离,落实足协自主权;发展大众足球,建立科学的人才培养方式;完善联赛体制,提高市场运营机制;其弊在于要面临去企业化的资金挑战和大跃进现象的发生,希望为我国体育事业的整体改革和发展提供借鉴。

简介：运用文献资料、访谈等研究方法，在充分认识2003年我国颁布的体育教育本科专业新课程方案的基础上，对各高校在执行课程方案过程中存在的问题进行研究，探讨我国高校体育教育专业课程开设的合理性，提出切实贯彻新课程方案精神的建议，旨在为新时期体育教育专业课程改革提供参考。

简介：校园足球致力于提高和培养青少年的足球兴趣,提升足球运动技能水平,达到增强体质、提高意志品质、培养团队合作意识,最终促进学生的全面发展的目的。学校体育和校园足球活动的本质都是教育活动,都是为了学生的全面发展。它为传统的体育教学模式注入了新的活力,也与新课程理念的要求相吻合,为体教结合开创了一条新的道路。

简介：一般而言，在普通语境下，指称相同的表达式之间是可以相互替换的。而在间接语境中。同一替换律就会失效。针对这一问题，弗雷格和罗素分别对其原因进行了分析并提出了各自的解决方案。文章首先对他们的相关理论和解决方案进行了述评，然后从语言使用策略的视角，提出了自己的解决思路。