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  • 简介:摘要:阅读能获取知识、开拓眼界;能习得前人智慧,学会做人做事的方法;能承袭优秀文化,提升文化涵养等等,是与外界沟通的捷径。阅读的方式有很多,作用和价值也有所不同,采用何种学习方式才能取得显著的教学效果呢?是教师们一直探究的话题,基于此,本文以小学语文课程为例,尝试探究有效的阅读方法

  • 标签: 小学语文 阅读教学 阅读方法