简介：
简介：奶奶家住在乡下，那是我最爱去的地方。
简介：幼儿“前识字”核心经验的形成和发展需要专门性的“前识字”活动。那么，如何开展能促进幼儿“前识字”核心经验发展的“前识字”活动，而不使其误入机械记忆、强化训练的早期识字活动呢？我们以“有趣的提手旁”活动为例，对这一问题进行了思考和探索。
简介：开学第一天，我就和“冷面杀手”闹僵了。上午，因为没有编排座位，同学们都是自由组合。我索性坐到了讲桌的右侧，讲桌的左侧坐的是一个外号叫“跳蚤”的男生，据说那是他的“老革命根据地”。
“舟”字作旁横半收
第三棵树旁的兔子
培养幼儿文字意识的“前识字”活动——以“有趣的提手旁”为例
日记体校园问题小说《我还可以回家吗》连载之二：我要坐在讲桌旁
