简介:【摘要】目的:研究无缝隙链接急救护理模式对急性左心衰竭患者救治过程中的影响与效果。方法:将本院2020年11月至2021年9月之间治疗的所有急性左心衰竭患者选取了59例,随机分为观察组30例和对照组29例,进行康复研究。对照组采用常规急救护理模式,观察组采用无缝隙链接急救护理模式,对比护理后两组患者的急救效果(生命体征、意识恢复、临床症状、器官功能)。结果:护理干预后,观察组的生命体征、意识恢复、临床症状以及器官功能较对照组恢复效果更好,即P<0.05。结论:将无缝隙链接急救护理模式运用到急性左心衰竭患者救治过程中,能有效帮助医护人员缩短急救时间,提升抢救成功率。
简介:摘要:上级教育行政主管部门应该完善管理制度,规范义务教育阶段学校的办学行为,实行真正意义上的素质教育,还学生一片自由的天空,给学生减负,减压,大力开展丰富多彩的实践活动,培养学生的综合素质能力,让学生乐学、好学,在学习的过程中感受到活动带来的乐趣,感受学习中成功的快感。给学生一个美好的童年,让学生自由轻松地健康发展。关键词:产生背景管理模式随着学校竞争的日趋激烈和校园安全事故的频频发生,越来越多的学校加入到“精细化”管理的行列中来,进而发展到了“无缝隙化”管理。所谓无缝隙化管理,不言而喻就是指对校园内学生的每一时间段和每一空间区域,从起床到就寝、从上课到活动、从午休到晚休,以致晚休以后的时间,都有教师管理,真正做到全天候、全方位、无缝隙的管理模式。而我有幸就奋斗在这样的管理模式的第一线,亲身体会着这种管理模式所带来的利与弊,以下谈一些我的感受……
简介:'全国基础教育课程改革实验区综合实践活动第十五届研讨会暨研学旅行课程建设培训班'这个题目有三个关键词:课程改革、综合实践活动和研学旅行.一、课程改革我国课程改革将近20年,是一个很长的历程,但在中国教育史、世界教育史上,实际是很短暂的,每位老师能够参与其中,贡献一点力量,贡献一点智慧,应该是很荣幸的一件事.课程改革到了今天仍在不断地推进,最近教育部有几个大的动作,包括国务院成立了课程教材委员会,刘延东副总理亲自担任主任委员,教育部成立了教材局,最近正在做课程教材的五年规划,从国家层面课程改革一定会纵深继续向前推进和发展,这是一个信号.
简介:摘要在我国电网建设过程中,项目前期工作较为重要,相关部门需要予以足够重视,利用科学的方式对其进行处理,制订完善的电网发展规划方案,对各类线路通道与站址用地进行协调,加大电网项目前期工作的管控力度,逐步提高其工作质量。