简介：道德需要、道德层次与新时期道德建设陈小明一、道德需要与道德层次道德不仅是客观规范，而且也是人的内在需要。个人之所以需要道德，是因为：第一，道德是使个人在社会中得以生存的必要条件。道德是运用社会舆论、良心等力量来影响人的行为、协调人际关系的行为规范。社...

简介：党的十四届六中全会决议强调了思想道德建设的重要性,为新时期社会主义精神文明建设规定了方向.在社会主义市场经济体制确立发展的会天,构建具有中国特色的社会主义道德,提高全民族的思想道德素质是十分迫切的问题.

简介：道德冷漠是一种道德麻木,是道德主体利益冲突的产物.我国目前正处于转型时期,面临着经济体制、社会结构和思想观念的转变,在这样的一个变革时期,道德领域出现了许多新问题,道德冷漠就是其中较为突出的问题之一.如果任由这种现象发展下去必将对整个道德领域产生严重的危害.不仅会导致人们道德敏感的丧失,还会导致道德情感的弱化、道德责任的丧失、道德调控的弱化等等.道德冷漠分为旁观者的冷漠和受助者的冷漠,究其产生的原因主要是由于道德主体间的利益冲突、转型时期社会环境影响与教育的冷漠.要扭转道德冷漠的问题不但要建立健全道德奖惩制度、加强社会舆论建设,还要加强公民的社会公德建设和继续开展道德教育.

简介：道德是维系社会成员关系的纽带，它规范和调整着人们之间的道德关系和道德行为。马克思主义道德观是马克思、恩格斯在批判基督教神学道德观和资产阶级道德观的基础上形成的关于道德的起源、本质、发展、变化及其社会作用、基本特征的科学理论体系。学习和把握马克思主义道德观，是正确分析和解决我国社会主义现代化建设新时期道德问题，建设适合社会主义市场经济体系的道德观念体系和道德秩序的必要前提。

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简介：无私奉献，参军五年屡获嘉奖郭明义出生在普通的矿工之家．20世纪70年代．他的父亲因勇救落井青年被评为辽宁省劳动模范．并作为英雄集体的代表到北京作过报告．受到了周恩来总理的接见。母亲因懂点医术．经常免费给人治病。深受邻里赞誉。这些，都在郭明义幼小的心灵中埋下了淳朴善良、助人为乐的种子。

简介：革命女性是延安时期最具有代表性的女性群体,她们身上所体现出的优良道德在我国的新民主主义革命中发挥了重要作用,也成为延安精神的一个重要体现。首先,延安时期的革命女性在革命实践中形成并进一步坚定了共产主义的理想信念,坚持集体主义的革命道德原则和全心全意为人民服务的革命道德核心,体现出对共产主义新道德的追求。其次,延安时期的革命女性积极参与社会实践,在争取政治权、经济权和教育权的进程中展开了对女性道德平等权的追求。再次,延安时期的革命女性在婚姻家庭方面追求建立在爱情基础上的婚姻生活,追求自由平等的家庭关系模式,倡导家国一体的家庭道德新理念,在共产主义思想指导下构建出新型的家庭美德。

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简介：在我国经济体制转型时期，在转型时期的市场经济发展过程中，要求市场经济的主体不仅要遵循道德原则、规范，做到公正、公平与正义，而且要求其做到平等竞争、公平交易、合法经营，即把道德的自律与法律的地律结合并统一起来。我们不仅要依靠道德教育，把社会道德规范转化为个人的自觉行为，而且还要依靠法制，对违法犯罪行为进行应有的法律惩罚。这说明社会主义市场经济不仅是道德经济，而且更是法制经济。只有建立健全一整套法律规章制度，严格依法办事，才能使人们在社会生活中有所遵循并严格约束自己的各种行为，这样才能保障社会主义市场经济顺利进行。

简介：社会生活的丰富多彩和道德的多元,道德是人类社会生活不可或缺的一种重要价值规范,　　　　二　　道德权威为什么会出现这般式微呢

简介：转型时期，某些旧有的伦理规范已失去约束，新的道德规范体系未建立起来，道德建设出现“断层”。具体表面在社会公德、职业道德和家庭美德方面。社会经济结构巨变对传统道德的巨大冲击，社会道德控制机制的弱化与反道德思潮的影响，道德教育的扭曲变形等都导致了转型时期的道德失范。校正道德失范，必须以社会主义市场经济理论为指导，确定道德与经济的关系；用生产力标准充实更新道德标准；建立良性循环的道德规范运作体系。

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简介：(一)教师是学校的主体,是学校的中坚。教师对学生的影响是广泛、深入、持久的。学校的精神文明建设、校风建设都离不开教师的参与,教师的质量和水平直接决定了学生的质量和水平,或者说,学生的思想道德面貌直接反映了教师的思想道德面貌。教师的教风学风是学校无形的、

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简介：德育是一个动态过程，是实现德育目标和德育本身科学化的必然要求，也是德育现代化的一种必然逻辑走向。本文对这一过程进行了阐述和探讨。

简介：社会的变革必然引起思想观念的变化。在近30年改革开放过程中，道德思想的演变尤其引入注目，改变了改革开放前对道德行为的单一思考，道德内容逐渐多样化和现实化。30年里我们的道德原则和道德价值观取向出现了新的类型和新的层次，社会主义人道主义繁荣兴起，成为社会主义核心价值观体系的重要组成部分，伴随着社会主义市场经济的发展，全社会的道德评价也出现了新的评判视角。

简介：当前,我国正处于发展市场经济和体制转轨的关键时期.社会的变革、体制的转换,必然会引起,利益的调整、财富的积聚,道德伦理观念也面临新的挑战.在这种大环境下,加强企业职业道德建设,就显得更为重要、更为迫切.

简介：道德信仰学说是康德进行批判哲学所要达到的最终目标，对其整个哲学具有重要的定向作用。而在前批判时期，康德经历了从莱布尼茨一沃尔夫学派的神正论者到理性的道德信仰论者的转变历程，而这一转变对康德最终提出道德信仰的形而上学具有关键的奠基意义。

简介：道德教育实效低下的原因一方面是因为社会转型时期的道德失范,使既有的道德教育内容受到现实行为方式与观念的冲击;另一方面是道德教育忽略了制度教化这一道德教育的本源形式.我们从人性出发,指出道德与制度的共通与互补,认为在道德失范时期道德教育需要采取德性培育与制度教化相结合的途径,并对制度教化的条件与合理性进行分析,认为制度教化最重要的前提就是制度公正.

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