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简介：摘要：家校关系是社会教育事业逐步发展的产物。越来越重视学生教育的现在，教师与家长关系的建立、沟通显得尤为重要。教师与家长的良好的关系、有效沟通将会使教育事半功倍。

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简介：摘要：炒房、炒股炒期货，融资、投资赚快钱，当代企业家面对的种种诱惑，超出了任何一个时期，能安心坚守着自己的企业，几十年如一日地专注研发、经营和服务的企业家越业越少。但在江苏省泰兴市有一位企业家，他深知企业之于民生的份量，他深知实体之于国家的重要，带领一个校办工厂，从低层做起，从研发做起，默默坚守着自己的实业强国梦，终于竖起了“双羊皮革机械”这一响亮的民族品牌。

简介：摘要：情感是育人的基础。建立有效家校沟通机制是拉近家校关系，化解家校矛盾，实现校园“零投诉”，提升教育教学质量，提升学校家委会工作水平，达成校内教育资源开放共享的关键。2017年9月27日28日，在山东单县教体局师训科长丰冬梅的带领下，单县经济开发区实验小学黄克瑞校长率领班子成员、级部主任、班主任，部分学生家长组成的48名代表队，风尘仆仆到潍坊清平小学实地考察，学习借鉴家校合育知识。认真听取中华文化促进会传统文化委员会副主任，全国家校合育专家，全国家校合育联盟发起人武际金校长分享家校合育的智慧、家校合育的组织建设以及家校合育的策略。2017年12月，学校正式明确把家校合育工作列为“学校十项提档升级重点工作之一”。至此，学校通过有效开展“家校合育”工作搭建起了一座融洽家校关系，构建家校协同育人机制的桥梁。

简介：摘要：俗语说：“沟通是一门艺术！”“关爱是一把打开心房的钥匙！”同样的，沟通及关爱也是一种奏效的教育方式。在老师与学生之间的沟通和交流过程中，如果老师稍微的不注意方式和方法，就会在无意中伤害了学生的自尊和感情，那么必然会导致学生与教师的人际关系的僵化。之后，无论教师再怎样的用心良苦，学生也不会再轻易的接受了，甚至会从内心深处对教师产生很大的抵触感。与学生进行心灵上的“通电”，有利于建立良好的师生关系，产生良好的教育效果。我们想想，我们的教育目的是什么？是为了启发学生的潜力，是为了帮助学生激发他们本身的固有的创造力和思维活力，是为了引导他们成长为一个自信、自强、自立的人。

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简介：摘要：语言是表达心中所想以及眼睛所见的重要工具，打磨语言，关注语言的组织和运用，这是每一个学生都需要强调的内容。基于现阶段的教学实践做分析可知，为了使学生的语言运用更具水准，在实践中需要强调语言内化，文章基于语言内化工作开展讨论，旨在指导实践。

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简介：[摘 要] 本文对双曲幕墙系统的设计要点、难点进行了分析，并结合南昌商联中心幕墙项目，提出了一套较为完整的解决方案。可对其他类似工程提供一些有价值的经验。

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简介：摘要鼻中隔偏曲临床常见，但并非所有鼻中隔偏曲均有临床症状，需要手术治疗。鼻中隔偏曲病因大致被分为先天性和非先天性，部分患者会因鼻中隔偏曲引起鼻部局部及全身症状，干扰正常生活，降低生活质量。手术依然是缓解症状的主要方法，降低术后并发症，提高患者术后生活质量的研究仍在不断开展。

简介：摘要1例52岁男性患者因抑郁障碍给予艾司西酞普兰5 mg/d（逐渐加量至15 mg/d），曲唑酮100 mg/d，劳拉西泮1 mg/d。服药3 d后患者出现唾液分泌增加。服药13 d后因曲唑酮缺药仅服用艾司西酞普兰和劳拉西泮。停用曲唑酮3 d后，唾液分泌增加症状消失。后因睡眠不佳重新加用曲唑酮100 mg/d，2 d后患者再次出现唾液分泌增加。医师考虑上述症状与曲唑酮有关，嘱其停用该药，仅继续服用艾司西酞普兰和劳拉西泮。3 d后，患者唾液分泌增加再次消失。2周后复诊，患者抑郁症状缓解，未再出现唾液分泌增加。

简介：摘要： 随着新课改的春分吹来，我们学校在校长的带领下，在各位骨干教师的认真摸索中，实施了“五步尝试教学”模式，我经过几年的时间与探索，构建了自己独特的教学风格——师生轻松愉快，欢歌笑语，学习效率倍增。老师的“有意放弃正是无为的有为”，让自己洒脱，还给学生学习的权利。 这就是一个姹紫嫣红的花园，让我们每个人都能感受到它的芳香。我的课堂将充分调动了孩子们的积极性和求知欲，满足了孩子们的知识需求，是让老师和学生生活和学习的幸福的源泉。