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  • 简介:摘要随着我国国民经济的高速发展,现代化进程的不断加速,以土建、水利水电等工程项目活动发展得尤为迅速。然而,在这些工程开展实施过程中,却暴露出了不少问题,尤其是在工程预算控制这一环节上。鉴于此,文章对工程预算清单施工项目计划与控制进行了探讨和分析。

  • 标签: 工程项目 工程预算清单 预算控制 作用
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  • 简介:摘要作为具体实施清单和招标控制价的编制工作人员,工程量清单和招标控制价的合理性、可靠性及准确性将对投标及结算工作产生重要影响。除了要全面掌握工作概况,在编制工作中,对一些细节问题不可忽略,这直接会造成清单漏项或招标控制价偏低。

  • 标签: 招标控制价 工程量清单 编制质量
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  • 作者: 李友谊
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第5期
  • 机构:摘要:服务是具有无形特征却可给人带来某种利益或满足感的可供有偿转让的一种或一系列活动。服务营销兴起于20世纪60年代,它把服务业的市场营销活动和实物产品市场营销活动中的服务作为研究对象。信用担保机构为消费者提供的担保产品是特殊商品,即服务。因此,担保营销也是服务营销。
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  • 简介:城乡基本公共服务均等化的研究主要围绕其概念、内涵、标准、理论基础、建设意义、建设背景、发展历程、存在问题、实现路径、政策建议等方面展开。在概念、内涵和标准上,多数学者还是在基本公共服务均等化意义上使用城乡基本公共服务均等化;在存在问题、实现路径、政策建议上,学者们的研究可以划分为宏观和微观两种类型。

  • 标签: 城乡基本公共服务 均等化 研究综述
  • 简介:国家农远工程的实施是党中央、国务院关心西部教育的体现,远程教育资源,改变了广大教师的教育教学观念,开阔了广大教师的视野,优化了广大教师的教育教学手段,提高了教学效率。本文从转变观念、领导重视、加大培训、充分应用、强化考核等方面论述了利用远程教育资源服务教学,在课堂改革中发挥了重要作用。

  • 标签: 远教资源 服务教学 发挥作用
  • 简介:摘要:随着社会主义新农村建设步伐的加快,补齐农村公共卫生服务短板对于提高农村公共卫生服务能力有很大帮助,也有利于完善我国农村公共卫生服务体系建设,逐渐缩小城乡差距,实现共同富裕。本研究是基于对农村公共卫生服务的概念阐述,提出了当前我国农村公共卫生服务建设过程中存在的短板,最后提出了补齐农村公共卫生服务短板的措施,帮助推进农村公共卫生服务水平的提升,促进社会公平。

  • 标签: 农村 公共卫生服务 补齐短板
  • 简介:摘要我国地铁线路网络运营化的快速发展,轨道交通的服务在乘客与地铁交通设施、设备和每个客运人员岗位相互作用的过程中,其根本的意义是为了在这个环节中,让乘客达到最好的出行乘坐舒适度。就目前而言,地铁客运服务是城市交通运输管理的不可缺少的一部分。客运服务的管理质量能展示企业形象,是保证企业社会效益与经济效益的重要环节,是城市交通企业管理水平的综合体现。

  • 标签: 苏州轨交 服务提升 员工管理
  • 简介:当今中国,“服务型政府”是最热门的社会术语。它代表了新一届政府执政为民的决心,也是祖国繁荣民族振兴的希望。温家宝总理在政府工作报告中明确提出“建设服务型政府”的要求,表达了新的执政理念。随着中国经济的快速发展和改革开放的不断深入,人民群众对物质文化生活的需求日益提高,并呈现多元化的趋势。人们已经不满足于衣食住行质量的提高,

  • 标签: 政府工作 服务型 定义 中国经济 温家宝总理 执政为民
  • 简介:城乡基本公共服务均等化的研究主要围绕其概念、内涵、标准、理论基础、建设意义、建设背景、发展历程、存在问题、实现路径、政策建议等方面展开。在概念、内涵和标准上,多数学者还是在基本公共服务均等化意义上使用城乡基本公共服务均等化;在存在问题、实现路径、政策建议上,学者们的研究可以划分为宏观和微观两种类型。

  • 标签: 城乡基本公共服务 均等化 研究综述
  • 简介:城乡基本公共服务均等化的研究主要围绕其概念、内涵、标准、理论基础、建设意义、建设背景、发展历程、存在问题、实现路径、政策建议等方面展开。在概念、内涵和标准上,多数学者还是在基本公共服务均等化意义上使用城乡基本公共服务均等化;在存在问题、实现路径、政策建议上,学者们的研究可以划分为宏观和微观两种类型。

  • 标签: 城乡基本公共服务 均等化 研究综述
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  • 简介:摘要中组部等七部委联合署名下发了《关于落实中央指示精神,积极关爱留守儿童的通知》,重庆市石柱土家族自治县王家乡小学校闻风而动,实践科学发展观,建立教育服务新观念;创办服务型教育是山区教育的必然;打造教育新环境,为留守儿童创办服务型特色教育。

  • 标签: 留守儿童 服务型 特色教育
  • 简介:本文对当前高职学校的《多媒体技术》教学如何适应市场,服务市场需求来进行创新,从课程定位、课程内容、课程目标、教学方法、考核评价等方面进行了阐述。

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