学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:<正>《经典释文》是汉典音义的代表,在中国古代音义类辞书乃至整个中国古代语文辞书中都占有极为重要的地位,其价值自不必说。但毋庸置疑的是,今《经典释文》已非《经典释文》的原貌。这种改变不管是《经典释文》一书在历史流传过程中的自然成之,还是后人有意为之,都已是不争的事实。若我们对此没有正确认识,并加以高度重视,我们就难以认识《经典释文》的原貌,我们对《经典释文》的研究及所取得的成

  • 标签: 《经典释文》 语文辞书 音注 《集韵》 秋官司寇 流传过程
  • 简介:本文对陈八郎《文选》五臣注形式进行归纳、总结。五臣注除了辨字、释义外,还给难字注音,反切、直音、四声三法兼用,以反切注音为主,辅以直音注音。并与朝鲜正德《文选》、唐写本《文选》残卷中的五家进行比较,总结出三者之间的异同,还原陈八郎《文选》五臣注真正的文献价值。

  • 标签: 文选 五臣 音注特点 版本
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:立人可不是自小便秃头。小学至初中,他都剪一头陆军装,就是像军人一样短的头发,家里贫穷,负担不起光顾理发店的钱,父亲为两兄弟的发型亲自操刀,不偏不倚地把他们的每根头发都修剪至三毫米长。同学的发型很帅气,不剪陆军装的,他们喜爱摸立人的头,每根头发都尖尖地刺在掌心里,十分有趣。立人更喜欢这个发型了,除了觉得它特别以外,还能够带给同学欢乐。父亲后来忙于上班,立人便学习为自己理发,

  • 标签: 立人 催眠师 童党 你喜欢 女人街 就这样
  • 简介:摘要兴趣是学习音乐的基本动力,是学生享受音乐、用音乐美化人生的前提。在教学中要合理地运用现代教育技术,创设教学情境,引导学生感受美,让学生在愉快的教学中感受、想象、创造音乐,让音乐课堂成为学生精神上的家园。

  • 标签: 平等民主教学模式游戏活动现代教育技术 想象创造
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:Tecno在中国默默无闻,却在非洲与三星齐名,它的成功公式是:“中国制造”+低价+好质量+接地气的营销和品牌运作2014年巴西世界杯期间,在超级体育(SuperSport)非洲频道的转播画面中,

  • 标签: 中国制造 品牌运作 世界杯 非洲 营销
  • 简介:苏村卧病抒怀纵横宙合一微尘,偶到人间阅廿春。世界开新逢进化,贤师受道愧传薪。

  • 标签: 诗词 文学 文学作品 诗集
  • 简介:自佛教传入中国以来,佛典流通转译甚蕃。汉地尚文,笔录相继,因此天竺多读诵受持,而中土兴书写供奉。自六朝以来,尽管雕版渐行,但是写经修性,蔚然中国,由笔墨入三昧,以丹青做佛事,即是文字般若的一种。因此而演绎出中国佛教书法之大观。本期的书法作品选自第四届世界佛教论坛“青年法师写经展”。

  • 标签: 文字般若 佛教传入 受持 中国佛教 写经 书法作品
  • 简介:盒是一种很常见的小玩艺儿,经常被人们当作小礼物赠送给朋友。它的声音清脆悦耳,让人听了心旷神怡。八盒的历史非常悠久,它是由瑞士钟表匠安托·法布尔于1796年发明的,至今已经200多年了。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读 科普知识
  • 简介:本文通过记录河南固始方言的系,对河南固始方言的声韵调、语音特点作了比较全面细致的描写和分析,并列出了同音字表,以期为豫方言乃至整个汉语方言的研究提供一份详实的方言资料。

  • 标签: 固始方言 声韵调 同音字表
  • 简介:;宿州方言属于中原官话商阜片。在田野调查的基础上,描写宿州市土甬桥区城区老派方言系.从中古音系统出发.比较说明其语音古今变化特点。宿州方言共有声母23个,分f、h.舌尖前、舌尖后不混,古精组字今读分尖音、团音,影疑母开口洪字令读舌根浊擦音Y;韵母39个,古成、深、山、臻四摄舒声字今读鼻化韵,泥母遇摄舍口一等字今韵母读uη,陌麦二韵字今韵母读ei,德韵字今韵母读uei,庄组遇摄合口三等字今韵母多读UO;单字调为阴平、阳平、上声、去声4个,古清、次浊入声令多读阴平,全浊入声今多读阳平,但有例外;声、韵、调配合组成1233个音节(不包括轻声音节)。宿州方言存在较普遍的儿化现象和异读情形。

  • 标签: 宿州方言 语音特点 同音字汇
  • 简介:音阶,作为数学与音乐的结合体,对乐理研究和艺术表现都起着巨大的作用。大体来说,西方音乐以七声音阶为基本特征,而中国传统音乐是以五声音阶为特征的。这两种音阶自古以来一直独立存在于一个民族又和谐共处于同一个世界。这样的“和而不同”充分表现了音乐的多样性,也暗含了音乐背后的文化多样性。本文主要分析中西方音阶在制定上的“和”与“不同”,结合中西方文化的特点,探究其背后的文化涵义。

  • 标签: 五声音阶 七声音阶 五行配五 哥拉斯和谐论