简介：

简介：昨天，电话里娘告诉我，村里要盖居民楼了，门前土坡上的柿子树被伐掉了。听到这里我不禁流下了两行眼泪，我是深爱那些老树的。我童年的很多时光都是在它们的怀抱里度过的，现在想起它们来，一枝一叶，历历在目啊!

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简介：“柿把儿”老师本姓赵,个子很矮,比拿破仑肯定还矮几厘米。满脸的美丽青春痘。小小的眼睛上罩副近视眼镜。厚厚的嘴唇上蓄着两撇小胡子。上第一堂语文课时,他自我介绍说:“我嘛,就这副尊容,是吧!好也好不到哪里去,差也差不到哪里去。是吧!”有的同学做了统计,就那一堂

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简介：摘要：幼儿园班本课程以启蒙教育和养成教育为出发点，以促进幼儿的健康成长及发展为基本目标，确保幼儿拥有一个快乐健康的童年。教师会着眼于幼儿的兴趣爱好以及行为习惯，密切联系幼儿的生活实际，积极组织开展班本课程育人活动，凸显班本课程的育人优势及价值，为幼儿的健康成长及发展助力。本文以大班主题课程“柿柿如意”为分析案例，深入了解幼儿园班本课程的实践对策。

简介：用迟滞的寂静，用稀疏的枝条树想叙说意义存在于树木存在的地方叙说崇敬，回音，透彻或者一个轻灵语句忽明忽暗的重音。

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简介：一棵树是一只大手每一根树枝就是树伸出的手指叶片是长出的指甲阳光让指甲闪光也让手掌心那只可爱的小鸟变成了金黄色

简介：你说，树最迷人的地方是什么？许多人都注意到树会开花，开花时，天空的一角就闪亮着五颜六色；树会结果，长长圆圆大大小小的果实，可以食用，也可以玩赏；树会落叶，落一点凉意，落一些愁绪，落一个秋天；树会造型，一年十年百年的造型，千年万年的造型，各自透露着生的意志，流动着美的气质。

简介：今晚我想到了我的外祖父。几周前他给我讲了个故事。关于世界有多美好的故事。我的外祖父母住在一幢黄色的木屋里，这是他们很久以前造的房子。他们有个大花园，总是在花园里花费很长时间。花草树木对他们来说意义重大，他们背得出所有的花草名目，并且知道应该什么时候播种，什么时候浇水施肥，什么时候收获。他们总是讨论种植技术以及把花送给朋友或家人的事情，自打我记事起便是这样。

简介：<正>一棵幼小的树,要经受多少风雨的吹打、霜雪的侵蚀,方能长成栋梁之材?在漫长的岁月里,吸取日月之精华,浸润山野之灵气,它拥有了自己的灵魂。甜丝丝的阳光和清凉凉的雨丝经常与树亲密交流,这种交流浸染着泥土的醇香深入树的骨髓,这是树赖以生存的源泉和动力,也是它容光焕发的秘诀。成才的过程

简介：巨人树树是天地书弯腰的树故乡的皂角树树根（节选）诗歌鉴赏唐宋人咏梅国学启蒙孟子要义（一）形近字辨误（十一）刻绘平凡塑造伟大本届作文大赛获奖选手专题（四）北平的人家，差不多家家都有几棵相当大的树。前院一棵大槐树是很平常的：槐荫满庭，槐影临窗，到了六七月间槐黄满树，使得家像一个家——虽然树上会不时垂下一根细丝，吊下一条绿颜色的肉虫子，不当心就要粘得满头满脸。槐树寿命很长，有人说唐槐到现在还有生存在世上的。这种树的树干就有一种纠绕盘屈的姿态，自有一股老丑而并不自嫌的神气。有这样一‘棵树矗立在前庭，至少可以把“树小墙新画不古”的讥诮免除三分之一。后院照例应该有一棵榆树，榆与余同音，示有余之意。至于边旁跨院里，则只有枣树的份，“叶小如鼠耳”，到处生些怪模怪样的能刺伤人的小毛虫。枣实只合做枣泥馅子，生吃在肚里就要拉枣酱，无甚可惜，也就任凭左邻右舍的孩子、老妪扑打。院子中央的四盆石榴树，那是给天棚鱼缸做陪衬的。

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简介：树,是它给了我们氧气,是它给予我们美好,是它给予我们美丽,可我们竟然砍伐它,

简介：我爱树，是它让我感受—些东西。现在是冬季，门前的树光秃秃一片，但我仍记得它的茂盛。

简介：<正>许多人都注意到树会开花,花开时,天空的一角就闪亮着五颜色六色;树会结果,长长圆圆大大小小的果实,可以食用,也可以观赏;树会落叶,落一点凉意,落一些愁绪,落一个秋天;树会造型,一年十年百年的造型,千年万年的造型,各自透露着生的意志,流动着美的气质。