简介:摘要本文从中小学校长信息化领导力的概念描述着手,分析了中小学校长信息化领导力的二元组成结构,并基于《领导力标准》提出了评价中小学校长信息化领导力的初步测评量表,旨在为开展中小学校长信息化领导的测量提供初步的依据。
简介:摘要信息技术在教育领域的应用使得学校在课程、教学、管理、文化建设等方面均发生了巨大的变化,以教育信息化实现学校跨越式发展,已经成为现代化学校发展的必然选择。校长的信息化领导力是在信息化环境中要求校长所应显现出的一种综合影响力和领导气质。教育信息化对我们校长和教师也提出了更高、更新的要求。
简介:摘要本文从深刻认识教育信息化面临的新形势、新要求出发,从对领导力、校长及其领导力、信息化领导力着手提出了中小学校长信息化领导力的概念,并对中小学校长信息化领导力的组成结构及内涵做了简单分析,最后指出中小学校长的信息化领导力对促进我国教育信息化发展具有关键性的作用。
简介:摘要在小学教育活动中,学校管理工作十分关键,关系到整个学校的教学质量与教育效果,特别是在新时期背景下,对小学学校的管理工作要求更高,部分学校面临着教师老龄化,学生外地化的现象,为管理工作的开展带来一定难度。本文针对新时期的小学学校管理工作进行深度思考,同时列举出部分有效的管理对策。