简介：摘要目的分析人性化服务健康体检管理模式在体检中心中的应用。方法将160例体检人群根据数字随机表法分两组，各80例。常规组采用传统体检引导，人性化服务组则实施人性化服务健康体检管理模式。比较两组体检护理满意度；体检中心人员服务态度、操作技术评分、环境评分；尿常规检查等候时间、抽血等候时间；干预前后体检人群SAS评分、SDS评分。结果人性化服务组体检护理满意度高于常规组，差异有统计学意义（P＜0.05）；人性化服务组体检中心人员服务态度、操作技术评分、环境评分高于常规组，差异有统计学意义（P＜0.05）；人性化服务组体检人群尿常规检查等候时间、抽血等候时间短于常规组，差异有统计学意义（P＜0.05）；干预前两组SAS评分、SDS评分相近，差异无统计学意义；出院时人性化服务组SAS评分、SDS评分优于常规组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论人性化服务健康体检管理模式在体检中心中的应用效果确切，可营造良好环境，提升服务水平和操作技术，有效减轻体检者不良情绪，缩短其体检等候时间，提高其护理满意度，值得推广。

简介：摘要进入二十一世纪，随着人民生活水平的提高，人们健康意识越来越强，国家卫计委下发《“十三五”卫生与健康规划》中重点提出推动健康产业的发展，因此体检中心除为体检人员提供合理有效的体检方案、体检流程、优质的医疗服务，还应在体检前、中、后为体检人员提供良好的健康教育，使人们对自身的健康状况和疾病预防知识有所提高，达到促进健康的目的。

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简介：摘要目的探讨宣教对糖尿病患者血糖控制的效果。方法对于糖尿病患者进行常规治疗的同时，通过不同形式的健康宣教方法对其进行疾病知识、饮食、休息、护理以及用药等方面的科学指导，随访一年，观察患者的遵医行为以及疾病知识掌握情况。结果患者对糖尿病健康宣教内容掌握有所提高。结论健康宣教能够帮助糖尿病患者及时控制各种危害因素，提升自我保健意识，降低其他并发症。

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简介：摘要概述我院在门诊口腔科运用健康宣教的方法，详细介绍实施流程，并对老年、中青年以及儿童和学生的不同患者人群进行相应的健康宣教方式，以个人工作经历为基础探讨门诊健康宣教的体会和经验。

简介：摘要通过对高血压病人进行健康教育，提高病人遵医行为，使高血压病人了解用药，运动饮食等相关知识，并根据病情进行针对性的健康教育，从而达到预防和治疗高血压的目的。对550名高血压患者进行为期12个月健康教育干预，结果550名患者对一般健康教育知识明显增高，并建立良好的生活习惯，提高依从性，生活质量得到明显改善。

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简介：【摘要】目的：对艾滋病患者的健康宣教措施和效果进行进一步的分析研究。方法：选取 68例 2012年 1月 -2016年 11月期间在我院接受治疗的艾滋病患者，并随机分为参照组（接受常规护理）和实验组（接受健康宣教）各 34例，对两种不同模式的护理效果进行对照研究。结果：就依从性而言，实验组患者明显高于参照组 [91.18% vs. 70.59%]；就护理总满意度而言，实验组患者明显高于参照组 [94.12% vs. 73.53%]，因为 P<0.05，组间差异具有统计学意义。结论：健康宣教应用于艾滋病患者中的效果十分理想，值得大力推广。

简介：摘要目的总结探讨视频健康宣教在老年性白内障患者术后宣教的反馈效果。方法将术后高龄白内障患者统一集中到视频播放处，用投影仪放大后播放给患者观看，尽量将声音调至最大，便于患者观看和理解。结果视频健康宣教后高龄患者的知晓率大于常规宣教的知晓率。结论应用视频健康宣教有效地提高了术后高龄白内障患者的知晓率，有利于患者回家后的自我护理及术后的康复。

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简介：摘要目的探讨口腔正畸患者初次粘固后出现不适症状的有效护理方法措施的健康宣教。方法选择2016年1-12月在同济大学附属口腔医院正畸科进行矫正治疗的患者100例，在矫治器初次固定后发放自制调查问卷，对患者在矫治器初次固定后的健康教育内容及相关需求。结果患者对矫治器初次固定后的健康教育认知。结论通过健康教育内容需求的调查，使患者与医生形成无缝衔接，减轻患者不适，放松心情，逐步适应，更好配合，达到理想的矫治目的。

简介：摘要目的分析在对胃溃疡患者护理过程中实施健康宣教对患者的影响。方法选取2014年8月至2016年12月来我院进行治疗的60例胃溃疡患者开展此次研究，将患者随机分为对照组和研究组，每组分别30例患者。其中，对对照组患者进行常规的护理，对研究组患者在常规护理基础上进行健康宣教，通过记录两组患者身体变化数据，分析比较两种护理手段的临床效果。结果在患者对医学常识知晓率和护理满意度方面，对照组为83.33%和83.33%，研究组为100%和96.67%，两组比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论在护理胃溃疡阻患者时，除了常规护理意外，对患者进行健康宣教，有利于增加患者对医学常识的了解，主动配合治疗，促进疾病康复，值得临床上推广使用。

简介：摘要目的探讨对剖宫产患者实施心理护理联合健康宣教的方法和临床效果。方法选取2016年1月至2017年1月我院收治的剖宫产患者60例，随机均分成观察组和对照组两组，每组有患者30例，所接受的护理措施分别为心理护理联合健康宣教及常规护理，对两组患者的治疗护理情况进行观察比较。结果观察组患者在新生儿评分及护理满意度的比较结果上均明显优于对照组，P<0.05，有统计学意义。结论对剖宫产患者实施心理护理联合健康宣教可保证母婴安全，提升患者在治疗期间的满意程度，临床应加以重视并推广。

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简介：宁波医改取得的进展一方面得益于对建立了大小医疗机构、医疗资源的协调统筹机制,另一方面是成熟的技术手段得以及时部署。智慧医疗是医改的具体实践,更是关系着民生的要紧事,需要整合多方资源,从患者的需求入手,实现体制、机制、技术上的层层突破。

简介：摘要目的探讨产前健康宣教对孕妇分娩方式及预后的影响。方法选取2014年6月至2015年6月我院收治的盆腔、胎位均正常的待产孕妇188例，并按照随机的原则，将其平均分为实验组与对照组。对照组94例不实施产前健康宣教，实验组行产前健康宣教。对两组研究对象的临床效果、分娩方式以及产后并发症发生情况进行比较分析。结果经过比较发现，实验组治疗总有效率显著高于对照组治疗总有效率，且实验组自然分娩选择率显著高于对照组，并发症发生率显著低于对照组，P＜0.05，具有统计学意义。结论对待产孕妇实施产前健康宣教，可使得自然分娩的选择率得到有效升高，并提高孕妇预后，临床价值较高，值得在临床上推广应用。

简介：目的总结在骨科护理中心理护理和人性化护理体会。方法根据我院收治患者给予心理护理和人性化护理。结果通过有效的心理护理和人性化护理，使骨科患者的康复时间有效缩短，患者满意度增加，从而医患关系可以得到改善。结论在骨科护理中，通过熟练掌握患者的心理状况，在专科护理的全过程中贯穿人性化护理，即促进了医患关系的改善，又提高了骨科患者的满意度。