简介：【摘要】：交响曲起源于欧洲，也被称为交响乐。随著时间的变迁而不断地更新与丰富。人们对交响音乐艺术中所包含的艺术特性、艺术实质的认识、对其艺术精神的认识、对自身的艺术修养的不断提升。交响乐为听众们带来了一次美妙的音乐盛宴，这是一种前所未有的对其它音乐形式的敬意。

简介：摘 要：室内设计中,软装饰材料属于关键基础,对室内环境艺术设计整体效果有重要作用。不同软装饰材料会有不同的特性,会呈现出不同的艺术风格,使室内空间更具艺术性与感染力,从而满足不同居住者的居住需求,本文对不同的软装饰材料在室内设计中的应用特点进行了分析,希望给同行提供参考。 

简介：摘要：在小学美术教学中融入多元文化教学，能创设更多的多元文化的教学环境和教学背景，使学生们能更加广泛认识美术，从而达到美育的效果。随着素质教育的改革，多元文化的渗透能将美术最大的功能和价值发挥出来，使其变得更加富有生命力和创造力，也是当今美术教学中一个重要的任务。通过美术多元文化的挖掘，小学美术的课堂更加形象和生动，为小学美术教育提供了更多的可能。

简介：摘要：社会发展使建筑风格多样化特征逐步体现，而现代人在建筑设计中对实际设计的要求不断提升，传统的单调设计风格，在一定程度上已经无法对现代人的需求予以满足，现代人在实际发展过程中，更加倾向对更具多元化的设计风格进行设计与应用。文章对建筑设计风格多样化进行分析，从诸多角度思考如何在建筑设计中使多样化的特征予以体现，希望能够为我国建筑设计工作提供参考。

简介：摘要：伴随着群众物质生活水平的提升，更对住宅建筑有了多样化需求。为满足受众这一要求，必须要求工作人员能够以多样化设计为原则，做好住宅建筑空间以及功能等多样化设计工作，提供给符合群众需求的使用项目，促使我国住宅建筑行业能够尽快实现可持续发展目标。

简介：摘要：近年来，人们对建筑住宅设计的标准要求不断提高，以往单调的设计风格已无法满足人们需求，其更加倾向于住宅设计风格的多样化与个性化。基于此，本文围绕建筑住宅设计风格的多样化特征展开探究。

简介：摘要：随着我国经济的快速发展，人民群众基本的吃穿住行要求都已经得到了满足，人们在生活的各个方面迫切需要一种独特的设计来满足自身的精神需求。越来越多的购房用户都希望通过独特的房屋设计来提升自己房屋的独特性。

简介：摘 要：在建筑行业不断发展的背景下，建筑住宅设计风格丰富多样。设计人员应养成良好的创新意识，顺应时代发展方向，结合业主生活需求，完成建筑住宅多样化风格设计工作，为业主创造一个更加优美舒适的生活环境。本文以此为题展开讨论，分析建筑住宅多样化风格设计现状，提出建筑住宅多样化风格设计要点，以供参考。

简介：摘要：随着我国经济水平不断提高，国家各个领域也在不断大力发展，人民生活水平也在不断提升。建筑行业是我国经济发展的重要行业，对我国城市化发展有着重要作用。建筑行业中住宅建设和设计是主要部分，对城市规模和美观有着关键影响。随着人们生活水平的提高，人们审美能力不断改变，住宅建筑的设计风格越来越多样，住宅设计风格的多样化体现了人们需求的多样化，更体现一座城市的整体规划。现代住宅建筑风格相比传统住宅发生了巨大的变化，城市住宅不再是统一格调，而是多种建筑风格并举，为了详细了解住宅建筑风格多样化的意义与基本特征，展开了全面的调查研究。

简介：摘要 在物质财富极大满足、多元文化强烈碰撞时代成长起来的90后，如今出现了很多“低欲望”的现象。无论工作还是在生活中，年轻人都变得愈加佛系。所谓的 “丧文化”、“葛优躺”、“躺平”、“摆烂”等网络热词的出现，充分折射出了90后的“低欲望”心态以及他们的任性、迷茫和无奈。特别是在2019年末发生新冠疫情的三年来，“低欲望”的现象愈演愈烈。在工作中，年轻人的低欲望状态已经衍生出各种管理问题。所以每位企业管理者都应对此予以足够的重视，并不断进行实践，解决出现的问题，提升低欲望员工的工作效能。

简介：摘要:建筑设计在项目建设过程中占有重要的地位，高水准的方案创作能有效提升项目品质与建设效果。住宅作为民用建筑重要的组成部分，随着我国城市化进程的不断提升，城市住宅建设水品高速更新迭代，精细化、人性化和多元化成为现代住宅设计的关注点。住宅设计在提升居住品质、改善居民生活状态的同时，也呈现出多元化的创作思潮。本文希望通过对近年来的住宅建筑多元化风格进行梳理，复盘与提炼设计思路，并在实践中运用。

简介：摘要：分析简约灯具在现代环境中背景分析，所应用的场景，所应用的功能。和对简约风格灯具的展望。

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简介：摘要：小学数学拓展课作为课堂的延伸和拓展，既可以让学生在学习完课本知识的基础上，学习更多的课外数学知识，又能够培养学生用数学的思维和态度去看待生活中的现象，从而解决生活中的问题。但如何创设数学拓展课充分激发学生的探索欲望？本文从做好课内的知识和情感铺垫以及抓住课内课外知识链进行阐述，并结合具体实践案例分析，得出了利用小学数学拓展课培激发学生的探索欲望两大策略。

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简介：摘要：校本化为学校自己出自己的教材,结合学校的特色来创办相关的体系，这种教育思维能够使学校很好的结合实际教学情况去进行设计，促进学生专业素质的针对性培养，因此在不同阶段的教育活动当中广受关注。美术学科在我国以往的教学工作当中一直处于边缘化的地位，但随着现代教育改革工作的不断推进也逐渐引起了重视，很多高中学校开始分析如何实现美术专业化教学活动的开展，不断促进学生美术审美能力的提高。基于这样的现实情况，本文立足于高中学生省委能力的培养教育工作展开研究，分析如何实现审美教育校本化。

简介：摘要：陶瓷是我国最为悠久的一种民族文化和优秀传统艺术，历史上保存下来的陶瓷艺术品，是展示时代变迁和文明演变的重要见证，凝结着陶瓷艺人的智慧和才智，尤其是历史上一些具备时代代表性的优秀陶瓷艺术作品，是当时人们对于美的艺术追求以及艺术创造。传统的陶瓷作品主要以实用性作为其主要特色，因此，陶瓷艺术所蕴涵的审美特征以及人性化表达也主要体现在其实用性层面，但随着社会经济水平的提高和文化发展，社会生产力不断提升，以使用性为主要特征的陶瓷艺术在历史实践过程中，其审美特征和人性化表达也渐渐发生了一些改变。基于此，对陶瓷艺术的审美特征与人性化表达进行研究，以供参考。

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简介：摘要：数学是小学阶段的基础课程，其目的在于使学生了解现代数学的基本思想，初步形成逻辑思维能力与空间观念，并且能够利用数学知识解决日常生活中的常见问题，为生活提供更多便利。除此之外，数学还是一门饱含美的元素的学科，教师应该通过在教学中的正确引导，使其感受到数学丰富多彩的美，并且以此激发小学生对于数学的兴趣，使得审美意识得到启发，审美能力得以加强，最终使得小学生的综合素养得到有效提升。