简介：摘要：学习爱国主题歌曲有助于提高学生综合素质，提高学生的审美能力。爱国主题歌曲教学的目的是提高学生的思想素质和道德修养，因此在核心素养背景下，在高中进行音乐课堂进行爱国歌曲教学，具有很高的教育意义。因此，如何进行爱国主题歌曲教学，是一个值得广大音乐教育工作者探讨的课题。

简介：

简介：摘要：我国辽阔的版图上有着许许多多种类的地貌，基于不同的地理条件，形成了丰富多样的民族文化。民歌作为人文历史上的音乐瑰宝，是中华儿女生生不息的缩影和见证。不同少数民族基于不同的生活习性创作了许多不同民歌流传至今，并作为教材传唱给子孙后代。对少数民族民歌的学习是让孩子们走进少数民族文化的重要途径，也能将中华民族大团结的思想根植于孩子们的内心。本文对中小学音乐教材中少数民族歌曲的教学作简要分析。

简介：摘要 中国古诗词艺术歌曲是将西方的创作技法、题材形式与中国古典诗词、音乐元素相结合产生的中国特有的声乐作品体裁。本文主要对《桃夭》的艺术特征与演唱进行分析。

简介：摘要 中国古诗词艺术歌曲是将西方的创作技法、题材形式与中国古典诗词、音乐元素相结合产生的中国特有的声乐作品体裁。本文主要对《桃夭》的艺术特征与演唱进行分析。

简介：摘要：古诗词歌曲本身就蕴含有丰富的自身情感，我们在声乐演唱中更为重要的就是得表现出歌曲所要深刻表达的意境，把演唱与诗中情感完美的融为一体，最终把歌曲完整的演绎给听众。

简介：孟姜女的故事非常具有传奇色彩，在我国流传了千百年，而且至今依旧为人们津津乐道，可谓之家喻户晓。《孟姜女》题材来源于民间的真实故事，该作品的作者把现代化的声乐和民歌有机的融入到了一起。王志信在创作过程中对《孟姜女》这一民族小调进行了改编。在歌曲的演唱处理方面，需要结合自身平时的练声方法，对歌曲背景包括本身的了解，加以诠释。本文通过对歌曲《孟姜女》的研究，具体的从音乐的自律性与他律性和艺术特色入手，为以后的音乐欣赏打下良好的基础。

简介：摘要：目前，我国音乐教学的发展，社会进步很快，也有创新。在素质教育发展的今天，培养高素质人才的任务逐渐扩大，越来越多的孩子开始学习一些文艺创作技巧，开始发展自己的兴趣爱好，除了学校文化课，唱歌是儿童和家长中最受欢迎和公认的表演形式之一。但从儿歌的实际演唱情况来看，不难看出，很多孩子在唱歌时无法控制声音、呼吸和吐字，所以唱得不是很好。在这种情况下，学习技巧和运气点，唱歌技巧是必须的。

简介：摘要：《白头吟》相传为西汉才女卓文君所作，为汉乐府诗，收录于《相和歌辞》。尽管卓文君与司马相的爱情可歌可泣，但司马相在发迹后却移情别恋。卓文君遂作《白头吟》，表达了对负心丈夫的决绝。该诗塑造了一位对爱情忠贞、果敢坚毅的女性形象，同时也表达了女主人公遭受爱情背叛的悲愤和对纯真爱情的渴望。

简介：摘要:歌唱是幼儿园音乐教育活动中的一种基本活动,对幼儿来说,是不可缺的。那么,如何让幼儿快乐、积极、有效地参与歌唱活动?本人对小班歌唱教学进行了探讨,以"快乐歌唱"为主线,采用趣味法、游戏法、模仿法等多种方法,巧用教学情景策略让幼儿在歌唱活动中想唱、乐唱、会唱;使孩子在轻松、愉悦的气氛中不仅学到歌唱知识和技能,启迪心智、完善品格。

简介：摘要：我国教育领域越来越重视本土民俗文化与课程教学活动之间的融合，将本土壮族歌曲融合进入中学音乐课堂当中，不仅能够有效增加学生的音乐课堂学习资源，利用壮族经典歌曲文化来熏陶学生的艺术素养，而且还有利于活跃音乐课堂当中的艺术氛围，用浓郁的民族特色歌曲来促进学生音乐学科素养能力的培育。所以，高中音乐教师要重视本土壮族歌曲与自身课堂实践之间的融合，充分发挥本土歌曲资源的显著优势，调动学生的课堂学习积极性来展开活跃学习，进而促进壮族歌曲能够在学生群体之间的传承发展。本文将从壮族本土歌曲进入中学音乐课堂的教学意义展开分析，探究高中音乐课堂当中融入本土壮族歌曲的教学措施。

简介：[摘要]莫扎特的音乐核心特征，明晰、均衡和透亮，作品中还透着暴力、魔鬼和感性，这是一种自相矛盾的方式。我们在演唱莫扎特艺术歌曲时，要深刻了解不同歌曲的风格及要表达的内容，演绎好每一首作品。

简介：【摘要】军旅歌曲作为军队基层文化活动的一项主打内容，是提升军人文化素养，展现官兵精神风貌、提升部队士气和培育战斗精神的重要手段之一。一首好的军旅歌曲，不仅需要有好的歌词，更需要有朗朗上口，优美动听的旋律作支撑。在新时代强军目标的召唤下，如何顺应时代需求，创作出具有浓郁军旅特色、时代特征、深入人心的军旅歌曲，值得深思。笔者结合自己二十多年的创作经验，提出了几点思考：首先得聚焦备战打仗、战斗力生成和战斗精神培育；其次需要我们紧密联系基层部队的实际，紧紧抓住基层战士的情感需要，贴近战士生活、才能创作出基层官兵喜闻乐见、易学爱唱，并有助于新时代军队战斗力提升和战斗精神培育的优秀军旅歌曲。

简介：【摘要】声乐艺术首要的任务是歌曲演唱的二度创作，这也是决定声乐演唱成败与品质高低的重要因素之一。本文从多角度阐述了如何对歌曲演唱进行二度创作，并提出了有建设性的意见。

简介：摘要：初中语文主题阅读是指以语文教材为中心，根据教材的编排体系，提炼出每一单元或者相近几课的阅读主题，在课堂教学中引导，课外阅读中渗透，让课外阅读成为课内阅读的凭借和依托，课外阅读成为课内阅读的拓展和补充,提高语文素养。主题阅读中主题的把握，可以是以一篇带多篇，生成阅读的主题，也可以是以单元为模块，生成阅读的主题。这两种方式都是由课内拓展到课外阅读，增大阅读容量。

简介：摘要：歌曲创作和歌曲欣赏是想对复杂的心理过程，既需要丰富多彩的情感体验，还需要充满理性的思辨思维，更需要文化素养和对相关音乐理论的了解。大学生思想政治教育，重在讲好道理，不仅要让学生懂得学理，更要明白道理，要让学生学有所获、学有所悟、学有所感、学有所用，入脑入心、知行合一，用马克思主义中国化时代化最新成果、用习近平新时代中国特色社会主义思想、用党的二十大精神武装头脑、指导实践，将学生思想政治教育融入歌曲创作中，不仅考验音乐创作技巧，更考验人文素养表达和承载。用学生喜闻乐见的歌曲，进行新时代思想政治教育，是音乐创作者和教育者的新课题。

简介：

简介：【摘要】行业内，我们通常把主题场馆对建筑、构筑物、设备进行主题文化色彩的装饰，叫做主题包装，进行其相应的设计，称之为主题包装设计。但由于主题乐园在我国起步较慢，发展时间较短，主题包装专项的设计和建造尚未建立国家、行业的资质和规范。

简介：

简介：摘要：中国的古诗词语言优美、节奏鲜明、意境高远，《月满西楼》作为极具传统韵味的古诗词歌曲，是一首兼具诗情画意和音乐美感的佳作。为深入了解中国古诗词歌曲的特征和演唱技巧，本文以经典古诗词歌曲《月满西楼》为研究对象，在现有资料的基础上，了解其创作时的历史背景，分析其在歌词和音乐上的艺术特征，总结其在气息、咬字等方面的演唱技巧，从多方面综合探索感受中国古诗词歌曲的独特魅力，从而提升大众对古诗词艺术歌曲的认识理解，继而为我们未来的古诗词歌曲的演唱学习和教学提供一定的借鉴依据。