简介：摘要目的探究在校中专生体重与营养状况。方法选取新疆阿勒泰地区2013～2014年3100名普通中专学生体检表。采用“中国学生7～22岁身高标准体重值”评定现实营养状况。结果总营养不良率为22.45%%，营养过剩率为8.42%%，男女差异均有显著意义。结论中专在校学生营养状况是“不良与过剩并存”，增强对学生营养卫生知识的宣传教育，促进生发育健康合理。

简介：目的研究热能与各营养素摄入量及维生素含量与缺铁性贫血的关系。方法膳食调查采用3日记录法，苦味酸法测定尿中硫胺素和核黄素的含量，用2．6-2氯酚靛酚法测定抗坏血酸含量，应用氰化高铁法测定血红蛋白含量。结果三种产热营养素比例失衡，蛋白质及各种维生素含量(尼克酸除外)均低于国家标准。说明学生一日三餐热能分配不合理，蛋白质、维生素严重摄入不足是造成学生缺铁性贫血的主要原因。

简介：

简介：摘要目的研究老年维持性血液透析营养不良患者的营养状况，分析其相关影响因素。方法选取浙江新安国际医院2016年8月至2019年6月收治的接受维持性血液透析3个月以上的老年患者150例作为研究对象。收集患者的基本情况、临床特点、膳食状况和伴发疾病等一般资料，采用透析客观营养评价法（OSND）对参与研究的患者进行营养状况评估。根据患者评估情况将其分为营养不良组和营养正常组，对比两组患者的血生化指标和营养膳食资料，并采用logistic回归法分析营养不良发生的相关因素。结果根据OSND评价结果，150例患者中，营养正常者72例（48.00%），营养不良者78例（52.00%），其中轻度营养不良者27例（18.00%），中度营养不良者35例（23.33%），重度营养不良患者16例（10.67%）。根据患者营养评估结果，72例营养正常患者纳入营养正常组，78例营养不良患者纳入营养不良组。营养不良组患者体质量指数（BMI）、血清白蛋白（ALB）、血红蛋白（HGB）、血清尿素（Urea）水平［（19.84±3.06）kg/m2、（33.48±5.61）g/L、（85.39±19.06）g/L、（32.69±6.80）mmol/L］均显著低于营养正常组患者［（22.61±3.79）kg/m2、（38.25±4.78）g/L、（99.53±17.8）g/L、（36.14±5.02）mmol/L］，差异均有统计学意义（t=4.942、5.582、4.681、-3.511，均P<0.05）；而营养不良组患者血清肌酐（Scr）、血甲状旁腺激素（PTH）水平［（1 094.81±219.03）μmol/L、（421.93±210.09）pg/mL］均显著高于营养正常组患者［（871.04±157.63）μmol/L、（318.84±207.52）pg/mL］，差异均有统计学意义（t=-24.254、3.020，均P<0.05）。在单因素分析结果中，营养不良组患者高龄、透析时长、伴发糖尿病、营养知识知晓度、蛋白能量摄入情况与营养正常组差异均有统计学意义（t=9.608、5.883、9.423、17.910、26.362，均P<0.05）。多因素logistic回归分析显示，年龄、透析时长、营养知识知晓度低、蛋白能量摄入不足是老年维持性血液透析患者发生营养不良的独立危险因素（χ2=10.796、7.818、8.154、5.044，均P<0.05）。结论老年维持性血液透析患者易发生营养不良，且年龄、透析时长、营养知识知晓度低、蛋白能量摄入不足均是患者发生营养不良的独立危险因素，在临床护理当中应针对患者的具体情况进行综合干预。

简介：通过对广东省南方技师学院学生一周内食物摄取能量和各种营养素的调查分析,剖析由于营养缺乏或营养过多而产生的危害。依据有关营养学相关知识,结合技校生的身体状况,提出合理的膳食营养素参考摄入量,为提高学生身体素质提供科学膳食指导。

简介：摘要目的探究早产低出生体重儿采用营养护理对其营养状况的影响。方法选取54例早产低出生体重儿，数字表法分为对照组和观察组各组均27例，分别给予其常规护理和营养护理+常规护理。结果观察组患儿血浆白蛋白和血糖水平均较对照组高（P＜0.05），鼻管留置时间和达到全肠道营养时间均较对照组短（P＜0.05）。结论早产低出生体重儿采用营养护理，患儿营养状况良好。

简介：摘要：目的：分析对孕妇实施营养教育和个体化营养指导的效果，评价营养状况改善情况。方法：于我院妇科接受产检的孕妇中选择132孕妇为研究主体进行评价，采取数字双盲法将分成例数均等的研究组和参照组，各组为66例。参照组接受常规营养教育，研究组接受营养教育和个体化营养指导，分析营养状况。结果：相较于参照组，研究组ALB、NB、PA水平均较高，组间差异明显，P＜0.05。

简介：摘要“平衡膳食，预防营养不良与肥胖”让学生知道营养不良与肥胖对身体的危害性，掌握有关的卫生知识和三餐饮食合理搭配的重要性，培养学生良好的饮食卫生习惯，促进学生健康、快乐成长。

简介：对40名民族院校体育系学生进行膳食调查,血液生化检测.结果表明,除蛋白质外,大部分营养素的摄入量没有达到国家推荐标准,能量的摄入不足,能量构成来自脂肪和碳水化合物偏低,维生素B1、Vc不足,钙和铁的吸收利用率差.因此,应及时给予必要的营养学知识,提高他们的健康水平和运动能力.

简介：为达到2000年消除碘缺乏病的目标，七煤公司防疫站每年对中学学生普服碘油丸。为了解服碘后碘营养状况，我们于1998年9月17日，选取七煤公司第二小学的全体学生为样本，进行尿碘检测，结果报告如下。

简介：

简介：摘要目的观察不同时间全肠外营养护理干预对早产低体重儿营养状况的影响。方法将98例早产低体质量儿，根据患儿的营养干预时间分为研究组（n=49例）和观察组（n=49例）。研究组采用早期全肠外营养干预，对照组采用晚期全肠外营养干预。于营养支持前和支持后7d观察患儿的体重增加情况，血清白蛋白、球蛋白和前白蛋白水平；观察两组过渡到全肠内营养的时间；观察两组的并发症发生率。结果两组日均增体质量相比，研究组大于对照组，有统计学差异（p＜0.05）；两组患儿的白蛋白、球蛋白、前白蛋白均较干预前有升高（p＜0.05），研究组升高效果更明显（p＜0.05）。早期营养干预组过渡到完全肠内营养的时间为（12.9±3.0）d，晚期营养干预组过渡到完全肠内营养的时间为（15.4±3.2）天，有统计学差异（p＜0.05）。两组并发症发生率无明显差别（p＞0.05）。结论早期全肠外营养护理干预可提高早产低体重儿的营养状况，缩短过渡到完全肠内营养的时间，具有较高的临床价值。

简介：“营养不良”与“营养不足”经常是不确定的和互相转换的。营养不良是与所有适当的和最佳的营养状况相反的情况，包括营养不足和营养过剩(肥胖是营养不良的一种形式)。营养不足常是指一般的营养缺乏的状况，也暗示摄食不足。

简介：摘要目的调查分析中学生的营养状况，在分析导致营养失衡的原因的基础上，提出应用失衡的预防和干预的方法。方法本文运用数据对比法，对造成中学生肥胖、超重、生长迟缓、消瘦的进行分析，并根据现代营养观和正确的健康理念，从多层次、多角度提出了预防和干预的方法。结果我校学生肥胖、超重问题比较明显，且男生肥胖和超重率在增加而且一直高于女生。结论中学生肥胖、超重问题比较明显，通过健康宣教、饮食控制、倡导运动、加强体育课程管理等措施，可以对肥胖和超重问题起到一定的预防和干预效果，促进中学生的健康成长。

简介：【摘 要】目的：观察达抗元益生菌对小儿营养不良免疫功能、营养状况的改善作用。方法：收集小儿营养不良病例样本的时间为2020.7-2022.5，在本院中纳入150例，分组时将抽签法作为依据，开展常规治疗的75例患儿为对照组，开展常规治疗+达抗元益生菌的75例患儿为试验组，两组进行营养状况、免疫功能的差异评比。结果：两组患者Alb、Hb水平、IgG、IgA水平在治疗后均高于治疗前，且试验组各项均更高于对照组，数据差异具备统计学意义，P均＜0.05。结论：小儿营养不良常规治疗基础上予以达抗元益生菌辅助，有利于促进患儿免疫功能的提升及营养状况的改善，值得临床采纳和借鉴。

简介：摘要目的了解妇科住院病人的营养状况及影响因素，为临床工作及早发现营养不良、治疗疾病提出建议，促进妇科住院病人的康复。方法对妇科住院病人进行了问卷调查，并采用体质指数、主观全面评价方法等对病人进行营养评价。结果体质指数评价营养不良4.9%，正常47.3%，营养过剩47.8%；营养状况不同，组间总蛋白、总胆固醇、甘油三酯、总淋巴细胞计数有差异，差异有统计学意义（p<0.05）；不同年龄组病人间营养状况存在差异，差异有统计学意义（p<0.05）；主观全面评价轻至中度营养不良31.3%，正常68.75%;营养状况不同，组间总蛋白、总胆固醇、甘油三酯有差异，差异有统计学意义（p<0.05）；不同年龄组、不同疾病种类的病人间营养状况存在差异，差异有统计学意义（p<0.05）。结论妇科住院病人中营养不良问题仍存在，营养状况与年龄、疾病种类有关，对病人开展营养知识健康教育，能促进疾病的营养治疗。

简介：

简介：

简介：摘要目的探讨微型营养评价精法用于老年痴呆病人营养状况的评价效果。方法回顾性分析50例老年痴呆患者在临床上使用微型营养评价精法以及常规的微型营养评价法进行营养状况评价的效果。结果本次研究中的营养不良患者占比为72%，营养正常患者占比为28%。同时在此过程中，两种方法之间的有着较高的相关性。结论对于老年痴呆症患者进行营养状况的评价过程中，使用微型营养评价精法能够取得相比常规的微型营养评价法更好的评价效果，值得推广应用。

简介：（福建省福清卫生学校福建福清350313）摘要目的了解农村高年级小学生的膳食结构及营养状况，为进一步开展营养宣传教育工作提供科学依据。方法随机抽取福清市某乡镇3所农村小学高年级学生共723人，采用24小时膳食回顾法对他们的膳食营养状况进行连续5天调查。结果男女生的钙、维生素A、维生素C的摄入量严重不足；水果蔬菜摄入量不足；粮谷类摄入量偏低；肉类等动物性食物摄入量偏高；脂肪的摄入量偏高，超重或肥胖比例较高，男女生分别占9.57%和8.36%；营养不良比例男生为11.44%，女生为9.22%。结论农村高年级小学生的膳食结构不尽合理，要加强对生长发育期学生的营养膳食指导教育。