简介：人们往往会清楚地记住生活中许多重要的事件，对青少年时期的记忆尤为强烈。不过，采自英国利兹大学的两位心理学家通过对不同年龄组研究对象的实验发现，音乐可以帮助人们回忆起某些重要事件。据两位学者的研究显示，比起单纯问测试对象“说说你印象深刻的一晚”得到的信息．不如放一首披头士乐队的曲子更能激发测试对象的回忆。

简介：我相信，每个雨滴飘落就有一朵花儿生长……我相信，即使最漆黑的夜晚也会有蜡烛发出明亮的光……

简介：一天深夜,一位好久不见的朋友打来电话,情绪极度低落。我惊讶：＂亲,发生了什么事？＂她告诉我,她的丈夫得了运动神经元病（俗称渐冻人）好几年了,去年起病情发展迅速,工作家事老人孩子她全都要管,感到心力交瘁。女儿高考发挥不好,上了一所普通大学,平时家里事一点儿忙也不帮,还谈异地恋。

简介：参考译文我相信……只是因为两个人在争吵，并不代表他们就不爱对方。

简介：一位牧师养有一只小猫.一天,小猫爬上了教堂后院的一棵树,然后不敢下来了.无论牧师怎么叫唤、哄骗,甚至端来新鲜的热牛奶,小猫也不下来.因为那棵树树干太小,还无法承受得住人的体重,所以牧师决定用一根绳子,一头系住树干,另一头系住汽车的尾部,然后他开动汽车,把小树拉弯下来,这样他就可以抓住小猫了.说干就干,一切准备妥当后,他开动了汽车.树干慢慢弯了下来,牧师高兴极了,但他通过后视镜观察发现,他必须再往前开一点儿,树干才能弯得足够低,让他够得着小猫.他把汽车继续往前开了一点儿,这时候,绳子“嘣”的一声断了.树干“呼”的一下又立了起来,树上的小猫立即乘着空气飞了出去,瞬间消失在牧师的视野当中.牧师害怕极了,他走遍了附近所有的地方,问人们是否看见一只小猫,但听了他的描述,所有的人都摇头.牧师只能祈祷:“仁慈的上帝,我请求你收留这只可怜的小猫.”然后,继续他的日常传道.

简介：英国训练鹦鹉用马桶上厕所39岁的鹦鹉爱好者波琳·格思里来自于苏格兰佩斯里。五年前，他养了一只非洲灰鹦鹉，并给它取名为斯凯拉。波琳称，斯凯拉十分聪明，只要有食物奖励．它几个小时就学会了。

简介：重压下的迷茫星星老师:您好.我是一名高三男生.现在正值复习备战阶段,同学们都在紧锣密鼓地学习,起早贪黑,干劲儿十足.作为一名成绩一般的学生,我现在感到压力非常大,同时也很困惑,我不知道该怎样去学习,很希望您能给予我一些帮助.小周

简介：“大事不好了!出大事了!”老妈拿着手机冲进书房，满脸的惊慌失措“又怎么啦？”我早已对老妈一惊一乍的样子以为常，只抬头看了一眼，便又继续看我的书。

简介：二十岁之前相信的很多东西,后来一件一件变成不相信。曾经相信过爱国,后来知道'国'的定义有问题,通常那循循善诱要你爱国的人所定义的'国',不一定可以爱,不一定值得爱,而且更可能值得推翻。曾经相信过历史,后来知道,原来历史的一半是编造。前朝史永远是后朝人在写,后朝人永远在否定前朝,他的后朝又来否定他,但是负负不一定得正,只是累积渐进的扭曲变形移位,使真相永远掩盖,无法复原。说'不容青史尽成灰',表达的正是,不错,

简介：我听到我的呼吸在说要尽全力为人生种种经历留下美好回忆我感谢每次风雨给我更多鼓励让我领悟生命真正意义我们能改变命运的轨迹创造值得骄傲的时机我相信做好自己我相信我就是奇迹我知道我心里会有更大的天地要相信自己无限极

简介：脑筋急转弯：Hanan在上学的路上看到了俄罗斯马戏团.马戏团里有人骑大象,有人骑长颈鹿,有人坐车……她问你,今天七点哈森大街上有多少人是去学校的呢？

简介：春节期间，科学家证实了引力波存在的消息迅速传遍各种媒体，仿佛大家都非常热爱物理学。LIGO的数据意味着什么？老爱（AlbertEinstein）的预言又一次被证实了吗？当年爱丁顿的观测据说完美证实了爱因斯坦的广义相对论，但科学史家事后的分析表明并非如此。当时人们（科学家、媒体、百姓）太希望那是真的了，那次日食观测结果误差被大大低估（涉及温差、底版质量、数据的取舍等），因而不能算“证明”。一个问题立即浮出：媒介和大众凭什么相信科学家的新闻发布？为什么更相信这次而不是那一次？（科学家上世纪60年代就宣布探测到了引力波。注意那可不是一般的“民科”宣布的）圈外人士有办法“理性”地判别“事实”吗？

简介：

简介：临沂第九中学是临沂城区规模最大的初中品牌学校，文化底蕴深厚，升学率和社会美誉度高。2010年10月，伊永贵被任命为临沂第九中学校长。面对这样一所优质学校，他深知，在优秀的基础上每向前迈一步都异常艰难，而停滞不前就是一种失败，因此，必须以更高的站位来谋划学校未来。

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简介：每当聊到环境问题时,人们总是说,太遥远了,就让我们的孩子去担心吧。我说:"喂,我就在这里!"——BoyanSlat他叫BoyanSlat,来自荷兰,今年刚刚22岁。17岁时他说,他要改变海洋,没有人相信他,直到他开始成功。现在,无数人正在关注他的海洋清理事业,他的团队拥有了100名志愿者,分布在世界各地。而他们研制出来的海洋净化器,每时每刻都在阻挡着塑料垃圾。他们正在努力把海洋变成人们梦想中的样子。

简介：摘要创新意识和能力是数学教育一大重任，作为一名初中数学教师，作者感触颇多，结合自身多年教学经验，同时积极借鉴同行优秀成果，特作以下探析，权做引玉之砖，以期为初中生创新能力培养进献微薄之力。

简介：

简介：新课标中提倡学生自主学习，它倡导教育应注重培养学生的探索与创新精神，引导学生积极参与到学习中去进行自主的学习活动，促进学生在教师的指导下自主的发展。学生是学习的主体，是学习的主人，而不是被动者，教师是学生学习的组织者、引导者和合作者。

简介：古人云：“学贵置疑”“疑是思之始，学之端”“小疑则小进，答疑则大进”。现代心理学家也认为，疑是思维之火花，思维总是从发现问题开始，以解决问题告终的。我们的中小学教育培养跨世纪的创造型人才，就必须高度重视培养学生独立的质疑能力。在课堂教学中教师应努力激发学生动脑筋提问题的积极性。