简介：摘要：习作是语文教学中的重要内容，体现着学生的语文素养和文化积累，体现出学生的组织能力和表达能力，无论在哪个阶段都是语文教学中的重点内容。但在实际的过程中，初中学生的语文写作普遍存在着虚假的问题，无论是在写作形式、写作框架、还是词语的使用都有着惊人的相似之处，缺乏真实性。基于此本文主要提出培养学生在习作中说真话诉真情的方法和策略。
培养学生在习作中说真话诉真情的方法策略
