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  • 简介:新课程初中化学人教版中,《氧化》是重点内容。而如何找准本章节的教学重点和难点呢?这就需要教师在教学过程中联系生活生产实际、指导组织好二氧化碳制取的活动与实验,然后通过知识小结加强学生对知识掌握的整体性和系统化。

  • 标签: 《碳和碳的氧化物》 教学难点 重点 实验教学
  • 简介:知识网络归纳物理性质及用途金刚石:硬度大,天然存在最硬的物质(切割大理石、玻璃、金属、钻石)石墨:很软,天然存在最软矿物之一,具有导电性(铅笔蕊、电极)差异原因:碳原子排列不同

  • 标签: 大理石 光合作用 学习指导 天然存在 生石灰 石灰石
  • 简介:氧化”是初中阶段唯一全面研究元素及化合知识的一个单元,涉及知识内容较广,化学反应方程式繁多,物质之间的联系较为复杂。这部分知识往往被学生看成零碎、易懂、难记的内容。这种情况与学生对知识间的相互联系认识不够、没有形成整体的知识结构有关。如何根据这部分知识内容的特点,指导学生建立有序的知识结构,这无疑是极为重要的。为此,本文将从单元

  • 标签: 知识结构 单元教学设计 氧化物 物质性质 一氧化碳 学生学习
  • 简介:氧化”内容丰富,知识点多,与生产生活、科技环保密切相关。因此,这部分内容既是学习重点,又是中考命题热点,在中考命题中,既会突出对化学核心概念的考查,也会重视化学思维的应用,还会考查同学们对科学本质的理解。下面,将精选2016年全国各地中考试题,对本部分考点进行解读,并通过实例分析帮助同学们把握考点,提高分析问题、解决问题的能力。

  • 标签: 氧化物 考点 解决问题的能力 解析 中考命题
  • 简介:氧化》是初中阶段唯一较为全面研究元素化合知识的一个单元,涉及的知识内容较广,化学反应繁多,物质问联系较为复杂,与生产、生活、新科技联系密切.如何把这些繁琐的知识有机地整合起来而不拘泥于传统模式,更好的体现新课程理念所承载的任务.做好以下工作.

  • 标签: 《碳和碳的氧化物》 教学案例 元素化合物知识 复习 化学反应 课程理念
  • 简介:[摘要]根据元素化合知识的特点选择教法,科学地组织和指导学生的学习活动,激励学生的学习主动性和积极性,培养和发展学生的能力,改进教学方法,让学生积极参与教学活动,实行学生自我教育,自主学习。创设新的途径,既培养学生的动手能力又能帮助学生轻松地学习元素化合知识。[关键词]氧化元素化合的教学在初中化学的教学中,元素化合知识的教学占有特别重要的地位,元素化合知识往往被学生看做“易懂难记”的内容,感到繁杂无序,知识细节众多。根据元素化合知识的特点选择教法,科学地组织和指导学生的学习活动,激励学生的学习主动性和积极性,培养和发展学生的能力,无疑是极为重要的。下面就以初三化学第六单元《氧化》为例谈谈我的作法,与同行探讨……

  • 标签: 元素化合物 化合物教学 氧化物谈
  • 简介:1.氧与另一种元素形成的化合不都是氧化。一般说氧与另一种元素形成的化合氧化。同时还需指出,在氧化中氧的化合价为-2价。如果氧在化合中的化合价不是-2价,就不属于氧化的范畴。一般地,是不是氧化要从氧在其化合中的价态来确定。如Na2O2、KO2中氧都不显-2

  • 标签: 元素形成 氧化一还原反应 成酸元素 含氧酸 氧元素 氢硫酸
  • 简介:以“氧化”单元为载体,从单元整体的角度进行系统的教学设计,引领学生从单一物质的学习向一类物质的学习迈进,让学生在把握物质之间内在联系的过程中,将零散的知识条理化,形成知识结构,以此提高学生对本单元知识的理解力。

  • 标签: 元素化合物知识 单元教学 物质联系 知识结构
  • 简介:本文从技术发展、制备方法、原辅材料、工艺要点、产品特性、产品指标以及技术进展等方面,对氧化蒸镀薄膜进行了介绍说明,为读者从技术层面全面认知氧化蒸镀薄膜提供指导与帮助。

  • 标签: 蒸镀薄膜 氧化物 阻隔
  • 简介:氧元素与另外一种元素所组成的二元化合叫做氧化。其通式可表示为XnOm。在氧化中,由于氧元素化合价和X元素的种类、化合价的多样性,导致氧化无论在种类上,还是在性质上都是多种多样的。人们在对氧化进行分类时,习惯根据氧化的性质,把它们划分为酸性、碱性、两性和不成盐氧化等简单的几种类型,没有从氧化的结构、组成、以及价态上进行完整地考虑。这样,在理论上和实际应用中,都有很多不完善之处。笔者根据近几年查阅的书刊报道和工作经验,对氧化从价态、组成、结构和性质上全面考虑进行如图1所示分类。

  • 标签: 氧元素 二元化合物 中学化学教学 氧离子 金属性 八面体
  • 简介:在中学教材中,对氢氧化氧化对应水化等概念从没有下过一个确切的定义,导致大多数学生,甚至中学教师对什么叫氢氧化的理解有所偏差。比如HCIO(次氯酸)就是一种氢氧化,其结构式书写为CI-O-H,但学生很难理解。在大多数学生或教师的脑海中,所谓的氢氧化是指金属元素和氢氧根形成的无机化合

  • 标签: 学生 数学 中学教师 理解 氢氧根 教材
  • 简介:浅谈高纯过氧化氢水溶液贮存和运输用的容器于剑昆摘要:简要介绍了电子工业用高纯过氧化氢水溶液的应用和规范。详细介绍了对用于贮存和运输高纯过氧化氢水溶液的容器材质的要求,以及容器的洗涤和污染检查方法。简要介绍了三菱瓦斯化学公司、住友化学公司等用于贮存和运输高纯过氧化氢水溶液的容器。

  • 标签: 过氧化物 高纯过氧化氢 三菱瓦斯化学公司 文摘 住友化学公司 水溶液
  • 简介:蒽醌法生产双氧水过程中不安全因素分析及事故预防方法,双氧水生产中萃取塔积料的原因及解决方法,双氧水氢化废镍催化剂回收利用的研究,屏蔽泵在双氧水生产中的应用,有机过氧化性质和安全性评价,浅谈葸醌法过氧化氢生产中工作液质量的控制,

  • 标签: 有机过氧化物 双氧水生产 文摘 不安全因素 废镍催化剂 安全性评价
  • 简介:双氧水装置停产后系统置换清洗倪安新摘要:双氧水装置是一个易燃、易爆、有毒和腐蚀性介质较多的生产设施,为了确保双氧水生产装置停产后,系统内无工作液及芳烃等易燃、有毒、有害物质,具备拆除装置的安全、环保条件,制订停产清洗置换方案。

  • 标签: 过氧化物 双氧水装置 双氧水生产装置 文摘 腐蚀性介质 生产设施
  • 简介:浅论工作液对双氧水生产的影响摘要:江西昌九昌昱化工有限公司拥有二套1万t/a和一套4万t/a的双氧水装置,自1995年开始从事双氧水生产已十多年,其间有众多的疑难问题,特别是2005年下半年出现频繁堵塞氢化液过滤器的现象,造成只能低负荷生产、工作液组份中葸醌含量无法往上提、系统降解严重,最后靠更换触媒和大量清洗工作液才得以解决。

  • 标签: 过氧化物 双氧水生产 文摘 双氧水装置 低负荷生产 工作液