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简介：由北京国际汉字研究会顾问、内蒙古大学中文系教授李作南、李仁孝两位先生编著的《社交与礼仪》一书，已由内蒙古教育出版社出版，与广大读者见面。近年来，随着物质文明、精神文明的逐步提高，人们越来越重视个人在社会交往中的礼仪与修养。本书正是为了适应当前社会的这...

简介：社交焦虑障碍(socialanxietydisorder,SAD)是国外近年来精神医学和医学心理学研究的热点之一,有学者预言它将是21世纪的最常见精神或心理障碍之一[1].本文就其定义、诊断、临床表现、病因学及其防治等方面作一概述.

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简介：　　如果你有机会来东北看一看二人转,当然,我说的是真正的二人转,你会发现,所有的二人转演员都非常会营造氛围.比如那出有名的苦戏,它说的是饥荒之年王奎一家四口求借无门,讨要无着,眼看一双儿女即将饿死,万般无奈下,妻子求丈夫卖掉自己,以度荒年.那么,这出苦戏是怎么营造氛围的呢?它从去街市的路上,妻子挨个儿叮咛嘱咐开始,把一个人妻人母和丈夫、儿女生离死别前自己的种种牵挂、种种担心、种种不舍、种种希望、种种安排一一述出.紧接着,在王奎和山东老客谈好价钱,妻子准备和老客离去之际,女儿小桂女突然当街一跪,要求自卖自身以换回母亲,照顾家庭,抚养年幼的弟弟……台上台下哭声一片--这个台上台下是真实的台上台下,台下的观众入戏了,台上的演员也入戏了.每每戏终,台下的观众从戏文里醒出来,往往会热烈鼓掌,因为这个苦戏有一个大团圆的结局--山东老客被王奎一家的亲情所感动,"人也不要了,钱也不要了".……

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简介：小时候,父母指导我们几个兄弟姐妹学会“社交礼仪”。有人可能认为,这意味着教我们说“请”和“谢谢”。这些礼节父母确实教过我们,此外,他们还教我们如何成为善谈的人。我最近才知道他们是有意识地这样做的。我记得,每当父母举行晚会时,我们9个孩子在开始的头几个小时全部在场,而且每个人都有一个任务。有人同父母一道迎接客人,得说:“我帮您拿大衣好吗?我会把它放在楼上的卧室里。”其他人的职责包括把奶

简介：有效而适度的社交圈，不仅可以给你带来工作的益处，更可以让你的个人兴趣得到延伸，甚至发觉自己都未曾留意的特长。

简介：男士选择社交场合的服饰,应当尊从三色原则。简单地说,三色原则要求男士的着装,包括西服套装、衬衫、领带、腰带、鞋袜,一般不应超过三种颜色。这是因为从视觉上讲,服装的色彩在三种颜色以内较好搭配,一旦超过了三种颜色,就会显得杂乱无章。举例来讲,如果在西装上衣左侧胸袋里插上装饰手帕,其色

简介：希望让自己成为受欢迎的人物，关键在于与他人之间沟通的好与坏，自己的谈吐给他人的感觉如何。良好的沟通不单开启彼此在沟通时的喜悦，也为未来的沟通打下了基础。

简介：理想的家庭氛围１．家庭成员去哪里，何时回家，大致上彼此都知道。２．一家人中，不管谁在说话，其他人都会注意倾听。３．家里备有百科全书、字典等工具书，并且经常查用。４．全家人常常一起玩扑克之类的游戏，或一起参加文娱体育活动。可以增进家庭成员之间的了解和加...

简介：喜欢就做了，与命运没关系，命运掌握在自己手里，没人天生做这个。

简介：过去几十年来，管理变革已经将企业推向“无边界”组织发展。在内部，组织架构重组、业务流程再造和越来越多的跨部门团队将决策权和职责往下层转移，部门边界日趋模糊。在组织外部，合资、联合与供应链整合已经将企业之间的界限变得越来越模糊。

简介：为什么有些人总交不上朋友?或是交了朋友没多久，朋支就离他而去?究其原因，是这种人心理状态不佳，阻碍了人际关系的正常发展，而这种心理状态，实际上是社交中的病态心理，较常见的有以下几种：

简介：SNS起源于美国哈佛大学的著名心理学教授米尔格伦（StanleyMilgram）在1967年最先提出的六度分隔理论,即＂你和任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过六个.＂依据六度理论,用户能以认识朋友的朋友为基础,在SNS上扩展自己的人脉.基于此理论的SNS网站2003年3月在美国出现,在极短的时间内风靡北美洲,被众多互联网企业和投资家看作未来两年内增长最快的业务.而在如今的第二次互联网浪潮中,SNS则被誉为是Web2.0的下一个主流创业模式.

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简介：“明知山有虎，偏向虎山行”．社交恐怖患者只有强迫自己参与各种实践活动．接触不同的人,才能从根本上克服社交障碍。

简介：<正>自二战以来,工业化国家里酒类的消费量急剧地增加,在许多第三世界的国家里这类消费的增长也很快。70年代初起青年的饮酒问题已引起了公众的关注。各国开始进行调在对青少年饮酒作出研究报告或发出警报。

简介：<正>园林建筑,是由房屋、山水、花木等组成的综合建筑群体。人们常把"园艺造院"喻为"凝固的音乐"或"石头的史书"是不无道理的。特别是中国园林,融多项艺术于一体,为游人寻求一方"安闲幽美"的环境。特别是明、清以后的园林,不仅倾注了众多工匠的毕生心血,同时也融进了古代士人理想的人格完善。

简介：学校自身所形成的校园文化是影响学生身心健康发展的根源。学生每天的大部时间是在学校中度过,学校的环境气氛就潜移默化地塑造着学生的素质。因此,我校在近几年中年年添新意,层层上台阶,努力创设校园布局安排与校园文化建设相配套、相协调,环境与教育、教学工作相得益彰,校园文化建设与提高学生素质、健全学生人格形象融为一体,为学生健康发展提供一个良好的基础和条件。1充分发挥环境的育人功能1.1优美整治的环境熏陶人