简介：摘 要：在体操比赛项目中，运动员比赛动作是连续地，动作转瞬即逝，裁判员评判时，要在瞬间做出准确判断。体操比赛完成分与艺术分易受裁判员的审美、经验等主观因素的影响，因此，判断的准确性无法保证。随着3D技术的发展，3D激光感应技术能正确识别和跟踪目标，提高目标识别概率和可靠性。本文介绍了3D激光感应技术的概念、工作原理、发展现状、应用领域，分析3D激光感应技术和体操评分特点，为3D激光感应技术引入体操评分系统提供依据，系统地对3D激光感应技术引入体操评分，提出了可行性的建议。

简介：摘要：如今，竞技体操已经成为运动会以及奥运会的重要项目，向高难度以及多动作相互连接发展。它要求运动员具备良好的身体姿态，在空中完成高难度动作，以及在动作的相互连接中展现出身体的优美和流畅性。这就需要运动员有扎实的基本功和对于体操基本知识的了解和把控，针对当前世界经济体操的发展趋势和项目及素质的要求，这就需要我国加强对女子少儿体操运动员方向的把控，提高少儿女子体操运动员的素质，保证我国体操项目在世界范围内的优势地位。

简介：　　摘要：小学体操属于典型的技巧性项目，它對人体影响的选择性、全面性和践行性等优点，使其具有较高的锻炼价值。体操教学内容的简易多样性和挑战性，使其深受广大学生的喜爱，通过对体操基本知识、技能、保护与帮助的学习，将有助于促进身体形态和各器官系统功能的协调发展，增强在各种环境下的避险、求生和自我保护能力。培养勇敢、顽强、坚毅的优良品质及同学间的互帮互助、克服困难、共同奋进精神。因此，在小学进行体操教学有助于小学生的身心全面协调发展。

简介：摘要:团体操是学校体育教学的一个内容，它对促进学生身体的正常发育，养成良好的身体姿态，及增强骨骼、肌肉、韧带和内脏器官的机能，发展灵敏、力量、度、柔切、协调性等身体素质和韵律感方面都具有良好的作用。团体操的表演动作具有整齐统一，并按计划和要求在规定的时间、场地里，循序渐进地变化操的内容和形式，对参与者提出了更高的要求，团体操练习不仅可以提高身体素质，同时可以对学生进行组织纪律性和集体主义的教育。但团体操的教学工作击是比较繁重的，要使教学工作取得良好的效果，教师在教学过程中应做好各种准备工作及合理的教学计划。本课主旨探讨团体操教学的一些方法和手段。

简介：摘要：为了理清近年来竞技能力发展的现状，本文采用文献资料等方法首先对竞技能力的定义、构成要素、模型建构进行总结和批判，同时针对性地提出未来竞技能力研究的发展方向。

简介：摘要：伴随新课改素质教育理念的渗透与发展，教育理念和教育体制正在不断优化，小学体育教学也在新环境之中得到改善，当然由于各地小学体育教学理念和教学发展水平存在差异性，所以在实际小学体育教学过程中仍然存在许多薄弱环节，需要得到小学体育教师的优化与改善。因此在小学体育教学过程中合理化引入与设计体操内容，是推动国家素质教育理念的基本形式，也是锻炼小学生身体素质的主要方式之一。在以往传统小学体育教学过程中很少会开展体操内容的运动项目，所以将提高内容引入到小学体育课堂之中，能极大化调动学生的体育锻炼兴趣和热情，提升体育教学水平和质量。

简介：摘要：体操作为一项运动项目，在提高学生身体素质、引导学生塑造良好意志品质方面具有积极作用。当前，高校体育教学改革不断深入，传统体操教学的弊病也更为明显，体操教学面临较大的发展困境。本文主要就高校体操教学困境问题进行探讨，基于困境的分析明确困境破解的有效路径，以更好地推动高校体操教学，深化体操教学改革。

简介：摘要

简介：摘要：幼儿阶段的体操教学是启蒙教学，启蒙教学中除了让幼儿掌握基本的体操知识，进行基本的体操技能训练之外，也应该关注幼儿体育欣赏意识的强化，带来幼儿对体操运动这一项目的艺术性、体育性的欣赏。本文主要就幼儿体操中体育欣赏功能价值及具体的欣赏功能的应用进行详细探讨，指导做好幼儿体操教学，使幼儿具有良好的体育欣赏能力。

简介：摘要：幼儿是孩子身心发展的重要阶段，新课程改革中重点强调了幼儿阶段教育对孩子带来的影响。足球则是促进幼儿全面进步与发展的重要资源。基于此，作为新时期教育环境下一名幼儿园中的小班教师，要对足球相关的知识做一定的深入研究分析，开展符合幼儿身心特点的足球游戏活动，组织幼儿比赛竞技，培养幼儿的多方面能力，以期能够令幼儿在良好的环境中健康茁壮地成长，而本文将会对小班足球的游戏与比赛竞技进行一番阐述说明，希望同仁能够因此受到启发。

简介：摘要：体操运动一直以来都是较为困难的一项体育锻炼。不仅要求运动员需要具备较强的身体素质，还要求运动员应该具有吃苦耐劳的精神。并且运动员在进行训练时还应该调整好自己的心态，在训练中如果遇到挫折应该坚强，一直坚持下去。作为体操运动员应该拥有强烈的欲望，不局限于现有的学习成果，应该时刻保持训练动机。本文就体操运动员的训练动机的培养进行探究，希望可以对体操运动员的状态有一定的影响。

简介：摘要：小学体育作为一项强身健体的课程，近几年越来越受到大众的关注。由于以往的教学模式深受应试教育的影响，小学体育这门课程也容易受到忽视。而随着新课程的不断改革，这门课程的地位也随之升高，为了吸引学生对体育课产生兴趣，可以通过体操项目吸引学生的注意力，其中后滚翻的训练尤其重要。本文就小学体育课后滚翻练习方法作出简要分析。

简介：摘要：体操是幼儿基本动作和队形展示的身体活动，幼儿在积累身体动作经验和同伴合作的过程中，增强对自身身体的认识，并培养团队归属感。体操在幼儿阶段开展，必须遵守其特定的发展规律，从自我概念的建立出发，认识身体能力，提升自我保护和运动品质等运动行为。

简介：摘要：关于团体操表演模式发展的思考，需精准定位目标，并能科学的融入现代文化元素。如将具有民族文化特色的体育项目融入团体操表演中，升级表演内容的同时实现赋能和赋魅。基于新媒体技术，积极构建跨平台直播表演模式，令团体操表演产生更大的影响力和传播力。这样，依托内容与模式的双重创新，促使团体操表演具备极强的市场活力，真正展现表演价值和商业价值。

简介：摘要：随着全球一体化进程的快速发展,作为人类创造的高级文化形态的竞技体育在政治、竞技、文化各方面都体现出其价值。本篇论文运用了文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法，针对国内外的竞技体育发展过程中所要经历的起源、史前、上古、中古、近代、现代等阶段进行划分，并且阐述相应的观点；提出了我国以及国外竞技体育应当在遵循基本依据的前提下，分阶段进行研究对比，并提出建议促进竞技体育的发展。

简介：摘要：中国的电子竞技运动蓬勃发展，逐步朝着体育化、全民化、联盟化和泛娱乐化方向发展。本文在梳理了我国电子竞技产业发展历史及其产业链的基础上，通过对于赛事策划公司的主要经营模式及行业现状的分析，从多方面提出了可行的经营模式改进建议。

简介：[摘 要] 培养优秀的体育竞技人才，理应是每一位小学体育教师义不容辞的责任。但是，归因于“体教分离”现状，即竞技体育人才培养与学校体育教育存在“两张皮”现象，所以导致竞技体育人才培养效果不太显著。有鉴于此，“体教结合”迫在眉睫。“体教结合”，事实上，就是将竞技体育人才培养与学校体育教学有机结合起来，让学校体育教师更好地承担起培养优秀体育竞技人才的责任。本文将从“兴趣是内驱、方法是关键和实践是舞台”三个方面，详细论述中小学竞技体育教学的一些有效策略。

简介：【摘要】竞技体育学校在拳击教学中，教学方法是影响教学质量的重要因素，拳击教学中教练如果缺乏创新的教学观念，没有准确把握拳击教学要点，这就会对竞技体育学校拳击教学质量效果产生不利影响。本文主要就竞技体育学校拳击教学价值以及影响因素进行分析，然后就教学方法创新措施详细探究，通过科学创新的拳击教学方法应用，这对学生综合素质发展有着积极意义。

简介：摘 要

简介：摘要：本文论述了迁移理论的概念及相关的分类，依托迁移理论去研究体操动作技术存在的客观规律，以此来指导体操动作技术的相关训练活动，为体操动作技术的教学朝着科学化、合理化的方向发展指明了正确的道路。本文通过对体操动作技术迁移规律的理论进行研究和探讨，帮助体操动作技术进一步提升。