简介：摘要：本文围绕着如何科学合理地利用竹资源，加速四川宜宾竹产业的创新发展，展开了详细的论述。首先探讨了竹资源的特点和应用价值，进而分析了竹产业的现状与问题。接着提出了科学合理利用竹资源的途径，以及加速竹产业创新发展的关键措施。最后对宜宾竹产业的未来发展进行了展望，并强调了加快竹产业创新发展的重要性。

简介：摘要:竹文化是中国传统文化中的一个重要组成部分，而幼儿期是人生的关键时期，对幼儿进行竹文化的教育和熏陶，能够潜移默化地影响他们的人生观、价值观和行为习惯。本论文主要探究竹资源在幼儿游戏活动中的有效运用，通过实践教学的方式，探索如何将竹文化融入幼儿园教育中，并提升幼儿的综合素质。本文通过文献资料分析和实地调查研究，发现竹资源在幼儿游戏活动中的应用具有很大潜力，不仅能够丰富幼儿游戏的玩法，而且能够激发幼儿的想象力和创造力。同时，通过游戏活动，幼儿可以了解竹的特点和价值，建立对竹文化的兴趣和热爱，形成积极的社会情感和价值观念。

简介：［摘要］

简介：摘要：自然界拥有丰富的自然资源，自然材料具有较大的教育价值，天然的物理特性使得自然材料成为幼儿户外自主游戏活动的材料，自主户外游戏活动对培养幼儿的思维灵活性具有重要的意义，自然材料各异形态能够激发幼儿的游戏兴趣，让幼儿亲历户外自然环境，使户外自主游戏活动更加丰富多彩，促进幼儿全面发展。基于此，文章以竹资源为例，对其在幼儿园户外自主游戏活动中的运用进行了研究，以供参考。

简介：  摘要:竹文化，作为中国民间文化的重要组成部分，具有深厚的历史底蕴与独特的价值。在当今时代，竹材的利用价值也越来越被人们所重视，无论是作为建材还是日常用品，竹材都具有很高的实用性和美观性。本文以小班幼儿为研究对象，探讨了竹资源在幼儿一日生活中的有效运用，以及这种运用对幼儿的成长、教育的启示。研究结果表明，竹材具有丰富的形态和纹理，可以成为幼儿学习、游戏和生活的载体，有效地促进幼儿的认知、观察、操作、想象和表达等方面的发展，同时也可以增强幼儿的环保意识和美学素养。因此，竹文化的传承与创新，不仅有利于保护和传承中国传统文化，同时也能够为现代生活注入美和新的活力。

简介：摘要：扬琴这一乐器深受我国民众的喜爱，其最早起源于波斯和中东一带，是在明代时期传入到我国的。而我国不同地区扬琴在结构上、使用方法上也会存在较大的区别。本文中比较研究了"锵"琴竹与"402"扬琴琴竹的区别，并就“402”扬州琴竹的发展等展开探究，以供借鉴。

简介：   摘要：竹子作为中国传统文化的重要组成部分，具有丰富的文化内涵和良好的经济使用价值。在幼儿园教育中，竹文化被广泛运用并深入孩子们的日常生活中。本文结合幼儿园竹文化活动的实际运用，分析了竹文化的历史背景、文化内涵，以及如何将竹文化教育与幼儿园教育有机结合，推动幼儿园教育的多元化发展。通过对竹文化的深度挖掘和创新，加强幼儿园教育的独特性和可持续性，满足当代幼儿园教育的需求。

简介：摘要：随着教育改革的逐渐推进、美术课程改革的逐渐深化，地方美术课程资源的重要性逐渐提升，培养学生对家乡艺术的热爱也就成为美术课程的教学目的之一。因此，地方美术课程资源的开发与利用逐渐成为美术教育者所研究的方向。同时，新课改也在不断要求美术教育工作者进行地方美术课程资源的开发，有效的将地方美术课程资源融入课堂。

简介：

简介：摘要：麻竹又称甜竹，是笋材两用竹，在我国的栽培历史悠久，是华南地区主要的经济树种之一。麻竹笋营养丰富，笋味鲜美，为食用佳品。竹材可做纸浆材、编织用材、建筑用材、竹板、竹碳、工艺制品等。竹叶宽大，可用于特色食品包装及其他用途。麻竹根系发达，是理想的水土保持植物。因为麻竹分枝高，林中空阔，竹竿通直，竹叶翠绿，竹梢下垂，竹冠翠绿喜人，单丛或成片造林均可形成独特景观，适合农村、城镇居民庭园绿化，城市公园布景等。如将大面积造林与旅游业结合起来，其观赏价值、经济价值将进一步提高。

简介：摘要：微课教学法作为现今科技发展下的教学产物，其存在短小精悍、图文并茂等教学优势，可以为同学们更加精简地将教学知识点有效展现出来，能够有效突破以往传统教学时间和空间的局限性，所以深受教师和同学们的喜爱，在教育教学中也得到了广泛的应用。加强对微课教学法的有效应用，不仅能够有效提升课堂教学趣味性，而且还能够进一步提升课堂教学效率，对于小学生学习积极性的激发非常有帮助。基于此，本文对小学语文识字类微课资源的设计与应用策略做进一步探究分析。

简介：摘要：教育部关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》中指出：“落实立德树人根本任务，必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体”[1]这是新时期教育教学改革对高校课程思政建设提出的新要求。本文试图探讨应对新挑战的过程中，创意写作类课程教师如何在理念上形成共识，从课程性质上将人文性与工具性相统一，在技术上充分借助大数据、互联网、新媒体打造平台，在教学资源库的建设上构建有利于教师教学、学生学习的资源库。

简介：摘要：楠竹育苗造林技术是植被恢复和生态恢复的重要方法，作为一种用于山地造林的高效技术形式，在植被恢复和生态修复领域有着广泛应用。楠竹是一种具有较高的生态价值和经济价值的植物，广泛分布于中国南方山区。本文旨在对楠竹育苗造林技术进行详细分析，以期为更好地应用该技术提供参考。

简介：

简介：摘要：原竹建筑在不同的地域具有独特的文化内涵以及审美观念，通过对原竹地域风情设计的挖掘、民族元素的摄入的解析以及归纳，探究原竹建筑的地域美学，为提升竹建筑审美价值提供更多设计策略。

简介：摘要：原竹建筑在不同的地域具有独特的文化内涵以及审美观念，通过对原竹地域风情设计的挖掘、民族元素的摄入的解析以及归纳，探究原竹建筑的地域美学，为提升竹建筑审美价值提供更多设计策略。

简介：摘要：

简介：摘要：本文介绍了几种新型的重组竹连续梁混凝土节点连接方式，并通过试验得到最优的连接方式，实现重组竹梁节点由铰接到刚接的转换，达到增加节点刚性的目的，为我国对重组竹在建筑结构方面的研究提供了更多的参考。

简介：摘要:这篇论文探讨了类金融国有企业在产业运营中的资源配置与价值创造。通过对国有企业的资源管理和运营战略进行深入分析，我们提出了一个关键论点：有效的资源配置是国有企业实现长期竞争优势和可持续价值创造的核心要素。本研究通过案例研究和数据分析，揭示了资源配置与价值创造之间的关系，强调了管理层在决策过程中的关键作用。最终，我们得出结论，国有企业在资源配置方面的有效实践将有助于提高其在竞争激烈的市场中的地位，并实现更大范围的价值创造。

简介：摘要：在现代校园文化教育中，大部分学校都过分的注重教育学生对学科课本，却很少关注校园文化对学生的教育影响，这就出现了我们校园文化多样性与实际性的缺失。针对这些问题我校开展了以多彩竹文化为载体，打造校园文化新亮点，以此来加深少先队员们对中华优秀传统文化的了解，丰富学生课余时间的同时，能得到更好的文化引导，以及培养学生创新思维与实践能力，提高学生的文化艺术和道德修养。本文围绕竹文化的多样性，力图找到竹与校园文化建设的关联性和建构性，并试图从竹文化打造校园亮点的背景、可行性、重要性、途径和体验性五个方面阐述竹文化的四大中心。