简介:摘要:动车组在停靠站台时,车门门口外沿与站台之间有较大间隙,因此在站台装有减少间隙的站台补偿器。近年,车门故障频繁,集中表现为站台补偿器未及时伸缩导致车门故障。因此研发CRH380B(L)型动车组多功能塞拉门角度尺研发应用,约束了站台补偿器角度范围以及补偿器上翻下放限位开关指示灯位置范围要求。通过提升效率,实现质量卡控,减少部件过度更换,预计每年为企业创造经济效益约98万元。
简介:【摘要】:大数据时代,学校需要不断更新教学手段,用更为科学高效的方式采集数据、分析数据,利用数据,找到适合学生语文学习的方式,让教学基于学生的学习前经验开始,帮助学生获得增值后结束,并能够及时提供反馈,形成一个完整可评估的教学闭环,从而让精准化的教学最终时间教学的减负增效。
简介:摘要:玻璃线纹尺快速定位装置的科技项目主要在于研发一种全新的定位装置,能通过本装置的快速定位,保证检定质量,缩短调整时间,降低劳动强度。本装置的主要创新点在于,将玻璃线纹尺的对线方式,从传统的平行线重合,转移到十字线重合,通过微调旋钮的作用,以便将玻璃线纹尺快速定位
简介:摘要:教育教学改革的深入发展推动了高中语文教学的创新优化。在高中语文教学过程当中,语文写作占据重要地位,且语文写作教学与阅读教学之间两者紧密联系,相辅相成。然而实际情况却是大多数高中生缺乏写作兴趣,甚至会对写作产生恐惧心理,即使是微写作任务也往往难以有效完成。实际上,微写作要求学生具备精巧的构思和精密的思辨能力,对学生的写作能力同样有一定要求,同时也能对其写作思维与能力形成有效锻炼。对此,为增强高中语文阅读型微写作教学效果,创新教学模式,并由此提升学生写作能力,本文就高中语文阅读型微写作教学模式进行相关研究分析,希望对高中语文教学工作开展有所助益。
简介:摘要:就微写作教学来看,相关的教学实例匮乏,可以作为指导的相关理论并不丰富,因此教师在进行相关教学时会出现无从下手的情况。为了进行相关研究笔者对教学实践案例进行收集,针对案例进行进一步的研究,通过不断的摸索找到了阅读型微写作教学模式,希望能够使微写作所具有的价值最大的发挥出来,将新的开展微写作教学的思路提供给教师。