简介：本文就近几年来我国出版界出现的“精品图书热”发表了自己的观点，追溯了“精品”图书的起源以及提倡“精品”图书的意义，提出了只有思想内容精深，文化内函较高，艺术精湛制作精良的图书方能称之为精品图书，并就实施精品图书战略，争创“精品图书、过程中出现的种种误区，在理论上加以深刻的认识和必要的澄清，积极树立起一个更加健康，向上的精品意识。

简介：近年来，新闻出版界越发致力于对精品的广泛追求。精品工程、精品战略、精品栏目、精品报道乃至精品意识的加速度发展，提升了精品现象的浩大声势。有人把这种现象归结为政治需要，从政党利益的角度看等新闻媒介精品现象的繁荣。也有人从经济角度阐述精品与经济利益和经济发展的双重逻辑关系，认为经济发展推动精品现象的涌现，而精品促使媒介经济利益的增加，其较好的社会效益又能推动经济的发展。二者的实质在于把精品纯粹作为一种政治产品或经济产品。

简介：精品课程正处在产生、发展、完善之中，它应该是“名牌课程”、“示范课程”，应该有自己的特色。精品课程建设要有科学的规划，要注重教师队伍建设和教材建设，它必须使用先进的教学手段和教学方法，还要有一套切实有效的评价指标体系。

简介：精品视频公开课区别于一般的校园精品课程，它的特点是高技术质量、受众群体广泛、符合学习者的学习习惯和认知规律。结合本校精品视频公开课建设，详细介绍了精品视频公开课的场地布置方案、人员安排、拍摄方法、后期制作技巧整个过程，并对如何改善组织水平、提高画面质量和利用后期弥补问题做了经验总结。

简介：学报要提高品位,就必须树立精品意识.针对"专升本"院校学报办刊实情,探讨谋划精品战略的若干问题.

简介：本文论述了在“质量工程”背景下,系统加强精品课程建设的方略,即应以学生为本,从师资建设、教学内容、网络利用、教材建设及管理机制等五个方面来加以建设。

简介：《物理教学论》是物理教师教育的一门传统的主干课程，有自身多年积累的教学文化，对于该课程的进一步改革与提升是一个复杂的课题。它既有基础理论研究，又有培养学生实际教学技能的应用研究。通过多年的系统教学实践与研究，我们团队取得可观的成果，

简介：网络的课程传授对传统的课堂教学带来了冲击,一方面使学生跳出了学校排课的范围,能够自主选择其他高校或者其他领域的课程进行学习,另一方面对教师的授课方式和课程更新提出了更高的要求.文章就是在这样的背景下,浅议精品在线课程的出现对传统课堂的影响.

简介：从2003到2007年已经评审出1728门精品课程，到目前为止，精品课程已经经过了5年建设和发展，初步产生了精品课程的示范辐射效应。本文主要是从宏观上把握国家精品课程发展的现状，指出存在问题及产生原因，并对已有研究进行总结，指出已有研究的不足，以求完善对国家精品课程的研究。

简介：精品课程是有特色的高水平课程，特色是精品课程的灵魂；精品课程建设是一项创新工程，创新是精品课程建设的灵魂。文章从精品课程的定义出发，探讨了精品课程的特色和精品课程建设的创新有关问题，并以重庆航天职业技术学院精品课程《导游业务》为例论述了精品课程的特色源于精品课程建设的创新。

简介：精品课程建设是教学改革的重要环节。本文总结了我校本科《环境化学》精品课程建设的一些措施，以教学改革实践为基础，从教学内容、教学手段、实践教学等几方面探讨了精品课程建设的途径。旨在提高精品课程《环境化学》的教学效果，增强学生的创新意识和实践能力，培养高素质人才。

简介：讨论了构建基于Internet的精品课程教学资源的结构模型、课程负责人的角色与任务、重点难点等问题.本文认为网络课程是精品课程网上教学资源的核心,并着重介绍了网络课程的开发与建设.

简介：《古代汉语》课程隶属于文学院，课程负责人为魏宇文教授。本课程包括文字学、训诂学、音韵学等学术研究方向。本课程是非常有特色的一门汉语言文学专业基础课，具有鲜明的工具性、明显的综合性和突出的实践性，本课程组成员共4人，即魏宇文、温关姬、王晶、侯小英，其中教授1人，副教授2人，讲师1人，四人均为博士，也均为主讲教师。课程组成员年龄结构均在30-47岁之间，结构合理且非常年轻、富有活力的一支教学队伍，也属于师资梯队建设合理、专业配置科学、学历层次很高的一支教学队伍。魏宇文教授教龄长达25年，

简介：《会计学》课程隶属于经济与管理学院，课程负责人为何日胜教授，成员有汪信尊副教授、涂德志副教授、薛静讲师、李娜讲师，课程组成员中有硕士4人，在读硕士1人，省优秀会计工作者1人，市杰出会计工作者1人，市管专业技术拔尖人才2人，校级课堂教学质量优秀奖14人、校级优秀教师2人、校级青年教学竞赛一等奖1人次。该课程于2003年评为校级重点建设课程，2006年评为校级优秀课程，2008年评为校级精品课程。

简介：《中国古代文学》是嘉应学院文学院（嘉应大学中文系）的传统课程。几十年来,经过几代人的不懈努力,课程建设取得了长足的进展,积累了丰硕的成果和丰富的经验,2004年被评为学校重点建设课程,2010年被评为学校精品课程。

简介：精品资源共享课是高校质量工程重要项目之一。文章以辽宁石油化工大学＂传热学＂课程建设为例,从精品资源共享课建设特点出发,分析了当前精品资源共享课建设存在的问题,并提出了加强精品资源共享课建设的对策。

简介：数学作为一种文化，有其固有的文化意识。从某种意义上讲，数学教育就是数学意识的培养，其主要特点就是要培养学生的思维习惯。这种思想意识既涵盖实事求是的科学态度、推理严谨、言必有据和条理化的思维习惯，也涵盖养成的数学意识——理解数学的科学意义、文化内涵、思维习惯，懂得数学的价值。

简介：“无意识”经过弗洛伊德的运用，似乎成了一个自明性的本体，它广泛出入于各种哲学和文学批评话语之中并大行其道。而无意识在弗洛伊德的研究中仅仅是一种个体经验性的推洲，从来都是主体对于意识的一种逃避，是主体遭遇意识折磨时的避难所。它只是话语建构起来的一团混沌，是主体自身的意识为意识自身制造的“乌托邦”。“无意识”不但不具有自明性，它甚至只是意识对自身的遮蔽。

简介：“信号与系统”课程是电气信息类专业重要的技术基础课程。本文从教学内容、教学方法和手段、立体化教材、实验教学和师资队伍建设等方面介绍了我校国家精品课程“信号与系统”建设的新情况。

简介：精品课程建设是一个统一的整体，是一个系统工程。它包括了教师、学生、教材、教学技术手段、教学制度等诸多要素。《数字电子技术》课程经过多年的建设与改革，具有鲜明的特色、全新的教育理念、先进的教学手段和显著的教学效果，其教学教改模式具有重要的参考借鉴价值，具有示范性和辐射推广作用。