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  • 简介:摘要《出纳实务》课程是一门实践性较强的课程,考虑到中职学生动手能力较强的特点,我们在教学过程中,采取先让学生动手做,通过动手做进而学会思考,在思考的过程中学习新知识,最后通过对新知识掌握从而再亲手做的这一教学模式。

  • 标签: 工作系统化 职业教育 出纳实务
  • 简介:摘要基于工作系统数控技术专业建设内涵包括首要任务是提高教学质量,核心是以能力为本位,基本要求是按职业成长规律构建行动导向课程体系,根本途径是以服务为宗旨、以就业为导向、走产学结合道路。准确把握专业建设内涵是数控技术专业建设首要解决的问题。

  • 标签: 高职教育工作过程系统化专业建设
  • 简介:“汽车发动机电控系统检修”是高职汽车类专业核心课程,对专业能力的培养起着重要作用。当前该课程存在教学内容选取不够合理、教学方式落后、考核方式单一等问题,对此,高职院校可对该课程进行基于工作系统的课程设计,对课程内容进行选取和序,形成学习情境和任务单元,让学生在具体情境中完成相应工作任务,使学生掌握电控发动机检修与维护的基本技能。

  • 标签: 工作过程系统化 课程设计 高职“汽车发动机电控系统检修”
  • 简介:在借鉴国外先进职业教育思想特别是德国工作导向课程的基础上,根据姜大源的工作系统课程的设计理念,从社会工作者岗位需求出发,分析社会工作行业高技能人才应具备的知识、能力和素质结构,结合小组工作这门核心课程,研究工作系统课程的开发思路,分析专业课程开发的基本路线。剖析岗位能力,对课程目标进行定位,选取典型学习情境,改革课程考核模式,对开放载体的课程重构进行思考与展望。

  • 标签: 工作过程 课程重构 小组工作
  • 简介:摘要高职院校在以往的课程体系和课程建设过程中,没有摆脱学科体系影响,过分强调知识系统。课程建设更多的只是点的建设,各门课程的传授只是学生的知识、能力构建的一部分,缺少课程间衔接,导致课程内容重复。本研究在企业真实工作任务调研的基础上,将食品检测类课程群进行整合,通过真实的工作任务引领,体现应用,充分发挥学生的积极性和主动性,锻炼学生的检测专业能力和素质。

  • 标签: 应用型课程群 食品检测 工作过程系统化
  • 简介:高职教育承担着培养高素质技术技能型人才的责任,应主动适应区域经济发展和社会需求。基于“工作系统”的课程教学可对接真实工作任务,有利于培养学生的实际操作技能,提高教学效率。以“工作系统”为导向,高职院校应立足职业岗位分析,校企合作开发课程,在实践教学中突出基于工作的技能训练。通过课程置换、校企合作周末直通班等方式进行“校企双主体”育人探索。

  • 标签: 工作过程系统化 课程置换 “双主体”育人 电子与信息工程
  • 简介:长期以来,职业教育的价值主导为学科知识取向,使得客体知识和作为知识能动主体的人的需要之间联系错位,引入工作知识并对其价值进行研究显得尤为迫切。工作知识通过现实性的“自我显现”、形象性的多向度体系、交互的客体主体与主体客体在实践中得以体现,具有“是其所是”的效用价值。通过让个体在工作中进行具有生命意义的创造、体验与享受,具有追求终极诉求的生命价值。通过在工作实践中直接或间接体现职业教育原点(按照美的规律去创造),揭示职业教育本质(人只有实践才能具有存在感),维系职业教育之魂(深度汇流校企文化优势),从而在本体意义上进行回归,具有蕴含精良审美的教育价值。

  • 标签: 工作过程 工作过程知识 价值
  • 简介:传统观念束缚下编写的教材已经不能适应新型职业教育需求。本文改变传统的学科型教材,设计开发编写了符合学生认知和技能养成规律,体现工作为导向的新型教材,该教材基于过程引领、强调知识分散、体现行动导向、加大练习力度、增设评估功能”,具有鲜明的新型职教特色。

  • 标签: 工作过程导向 教材 职业教育 评估功能
  • 简介:摘要油罐区的安全管理是一个有机整体,它由多种因素组成,且相互作用、相互依赖,具有特定的管理功能。油罐区设备设施使用过程中,通常要进行维修改造。由于改造工程在原储油设备设施上或场所内进行,这就必然面临在爆炸危险场所内动火的问题。由于在生产和检修作业过程中常须采用动火作业,因此,如何防止由于动火作业而引起火灾或爆炸事故,成为油罐区非常重要的一个安全管理项目。基于此,本文主要对油罐区动火作业监护过程系统安全管理进行分析探讨。

  • 标签: 油罐区 动火作业 监护过程 系统化 安全管理
  • 简介:摘要护理工作中建立和维护良好的护患关系,有利于护理工作顺利进行。收集患者的资料,进行健康评估,为护理诊断提供依据。护患双方共同讨论并确定患者需要解决的护理问题。了解患者的心理精神状态,对患者实施心理护理。制订目标明确、行之有效的护理计划,以利于达到预期的护理目标。观察患者的病情变化及护理效果,确定新的护理问题。

  • 标签: 护理工作 治疗性沟通
  • 简介:在国家高度重视职业教育的新形势下,符合高职计算机专业课程特点的项目教学模式受到普遍关注。以《系统故障诊断与维护》教材建设为例,结合工作实际,提出基于工作导向的项目高职计算机课程教材编写新模式,并进一步阐述教材建设过程中师资培养的方案和途径,对高职学生实践技能的提高及实用型人才的培养具有巨大的推动作用。

  • 标签: 项目化教材 师资培养 系统故障
  • 简介:摘要工作系统课程开发范式具有闭环控制特性、行动导向特性、耦合特性和连续特性等重要特征,这为重构能够凸显职业教育教师专业素质特色的评价体系奠定了重要基础,为测量课程改革发挥了重要作用。

  • 标签: 工作过程 控制测量 课程改革
  • 简介:摘要国内没有叉车管理标准,我公司各单位叉车管理也各不相同,既不利于公司同种设备的管理,更不利于叉车的长周期安全稳定运行,为此,规范叉车“保养、检查、修理、考核”,实现叉车的系统管理是十分必要的。

  • 标签: 叉车 系统化 管理
  • 简介:摘要为实现轮对组装过程中预压装工序迅速而可靠的完成,设计了基于PLC、伺服驱动器的轮对预压装系统系统由轴输送、轮输送、预压装三部分组成。该系统将PLC控制器与伺服驱动器结合使用,以PLC控制器为核心实现预压装工序的整体控制。为了能够对整套系统有更深入的理解,方便后期的维护与改进创新工作,本文对整套系统做了简明扼要的分析。

  • 标签: 轮对组装 预压装 PLC 控制器
  • 简介:摘要本文作者根据多年的用电监察工作经验,从日常工作实践中各个方面展开,分析了当前用电监察工作中的用电安全问题的现状,阐述了用电监察安全用电改进措施的研究,以供电力同行借鉴与参考。

  • 标签: 供电企业 用电监察 问题现状 分析 改进措施
  • 简介:摘要随着科学技术的不断进步,越来越多的电气设备进入到人们的生产与生活中,人们对电力的需求越来越大,为了保证居民与各行业能够正常用电,电力企业实施电力监察工作势在必行。在电力企业提升管理水平和更新供电设备同时,对用电客户是否能合法、合理用电,同样提出的重要要求。

  • 标签: 用电监察 过程 难点问题
  • 简介:摘要CT机目前是医院中很重要的一种医疗设备,因此CT机设备也要注重保养和维修,这对医院设备管理来说,也是十分重要的。在维修CT机的过程中,要注意总结出现的问题,理清思绪,从简单到复杂的思路寻找问题的所在,根据问题特征,进行相应程序系统的测试,按照CT机的硬件部份和功能部分进行组合,根据它们相互联系,采取针对性的方法解决问题。

  • 标签: CT机 故障 系统化功能化维修
  • 简介:针对中职园林工程造价学生职业能力欠缺与市场需求“复合型”人才的供给性瓶颈问题,以基于工作为构建该课程改革思路,旨在解决现阶段中职学校园林技术专业的学生造价技能“复合型”人才与企业人才需求严重脱节问题,突破常规该课程教学设计和定向思维模式,突显学生职业能力和可持续发展能力的培养,从基于工作考虑,重新审视并确定本课程培养目标,重新构建园林工程造价课程。

  • 标签: 工作过程 园林工程造价 课程建构
  • 简介:摘要我国对于用电监察项目的研究工作比较重视,供电企业的电力设施常被破坏与偷盗,况且企业在用电监察的窃,况且企业在用电监察的窃反窃电技术还不够成熟,这种行为不能够被完全阻止,所以需要急切的整顿电力市场,加大监管需要急切的整顿电力市场,加大监管制度以及经营管理的力度,以维护供用电正常的秩序。

  • 标签: 用电监察 工作过程 难点问题