简介:药理学是医药学专业学生接触到的基础课的核心课程,义是与临床密切相关的桥梁课程。为了适应教育体制的改革,必须更新观念,不断改革教学方法,提高药理学教学的实效性,在有限的教学时间中使学生掌握更多的药理学知识。传统的药理学教学模式以传授知识为主要任务,教学中以教师、书本、
简介:【摘要】目的:探究手术室教学管理中采取笔记本式直播平台系统的应用效果。方法:此次研究对象为医学生,均于2019年2月-2020年在我院接受手术室教学,共40名。对上述医学生采取笔记本式直播平台系统教学,对教学前后医学生教学满意度进行对比分析。结果:由医学生教学满意度数据方面上可见,教学后满意度相比较教学前较高(P<0.05)。结论 :在手术室教学管理中采取笔记本式直播平台系统干预,能够提升教学质量,提升医学生教学满意度。由此可见,在手术室教学管理中施行笔记本式直播平台系统具有重要的意义。
简介:【摘要】目的:分析以人为本护理服务的探索与实践。方法:选取2022年1月至2023年12月期间于本院接受治疗的100例患者为本次研究对象,为进行对比研究将所有研究对象通过随机数字法分为研究组(以人为本护理服务,n=50)和参照组(常规护理服务,n=50)。统计两组患者用药依从性及住院时间,对比两组患者对护理人员工作满意度。结果:(1)干预后,研究组较参照组而言用药依从性更高,住院时间更短,组间差异可比,P<0.05。(2)干预后,研究组患者对护理人员工作满意度评分均高于参照组,组间差异有可比,P<0.05。结论:以人为本护理服务能给予患者充分的尊重和理解,便于医院积极开展护理管理工作,提升患者用药依从性和治疗效果,达到患者得以更快康复满足出院标准的目的,使患者对护理人员各方面护理工作满意度更高,避免不必要的互换纠纷。
简介:摘要:目的:观察间本三酚在产程中的应用,消除宫颈水肿,缩短第一产程,降低剖宫产率等方面的效果。方法:选择 100名产妇,进入产程后,产妇出现宫颈水肿,活跃期延长或停止,分为简本三酚组 50例,给简本三酚 80mg静脉注射。地西泮(商品名:安定)、山莨菪碱(商品名: 654-2)组 50例,给予安定 10mg、 654-2 10mg 静脉注射。观察两组产妇用药后的产程进展情况及产后产妇情况、新生儿情况以及药物的副作用等。结果:用药后宫口开全的时间,间本三酚比安定、 654-2组明显缩短,消除宫颈水肿明显优于安定、 654-2组,而且产妇及新生儿未发现明显不良反应。结论:间本三酚对加快产妇宫颈扩张、消除宫颈水肿,有良好的作用,且对母儿无不良影响。
简介:摘要以人为本的内涵是指人文精神,本质上是一种以人为中心,对人存在的意义,人的价值以及人的自由和发展,珍视和关注的思想。在护理实践中,人文精神集中体现在对病人的价值,即对病人的生命与健康、病人的权利和需求、病人人格和尊严的关心和关注,它既可体现为整体护理内外环境所需的人性氛围,也可显现为护士个体的素养和品格;它是一种对护理真善美追求过程的认识和情感,也是一种实践人性化护理服务的行为和规范。以人为本是整体护理的理论和导向,整体护理则是以人为本具体的实践和应用。在深入开展的整体护理中,如何引导护士进行以人为本的护理实践是摆在护理管理者面前的一个重要课题。本文将就以人为本的护理服务相关实践进行讨论和探索。
简介: