简介:在以信息和技术为基础的现代社会.人们面临着更多的机会和选择,常常需要在不确定的情境中,根据大量无组织的数据.作出合理的决策.这是每一个公民都应当具备的基本素养,而统计正是通过对数据的收集、整理和分析:为人们更好地制定决策提供依据。因此.新课程标准中.把培养和发展学生的“统计观念”作为学生学习统计的核心目标。一提到“观念”.就绝非等同于计算、画图等简单的技能.而是一种需要在亲身经历的过程中培养出来的感觉.它反映的是由一组数据所引发的想法,所推测到的可能结果.自觉地想到运用统计的方法解决有关的问题等等。观念的形成不是一蹴而就的。
简介:摘要发展学生的统计观念首先应培养学生的统计意识,其次应提高学生收集数据、整理数据和分析数据的能力,并能体验数据的随机性。教学中应开展贴近学生生活的统计活动,引导学生经历统计的全过程。
简介: 摘要:随着电子工业的快速发展,元器件生产过程中的质量控制变得越来越重要。由于生产环境、操作人员、设备等多种因素的影响,元器件的质量往往难以保证。为了提高元器件的质量稳定性,采用统计过程控制(SPC)策略进行筛选成为了一种有效的解决方法。在实现SPC的过程中,需要收集生产过程中的数据,并进行分析和判断。通常会采用控制图等方法来监控生产过程,及时发现异常并进行处理。通过对生产过程进行SPC控制,可以有效地提高元器件的质量稳定性,为电子产品的可靠性提供了有力的保障。
简介:摘要:本研究旨在探讨质量工程中的统计过程控制技术,通过对统计过程控制的原理、方法和应用进行深入研究,以提高生产过程的稳定性和质量可控性。本文综述了统计过程控制在质量管理中的重要性,并分析了其在不同行业和领域中的具体应用案例。研究结果表明,统计过程控制技术能够有效监控生产过程中的变异情况,及时发现问题并采取措施进行调整,从而确保产品质量的稳定性和一致性。
简介:针对汽车安全件物料初加工生产过程中,物料硬度质量监控存在的只关注结果而忽视过程的问题,应用统计过程控制(SPC)技术工具,分析物料硬度过程能力指数等过程稳定性内容。结果表明:物料硬度特性得到明显改善,过程稳定性得到很大提高,说明SPC技术工具对于监控、测量、识别、分析、判断、改善生产过程的质量特性波动和问题趋势,具有一定的实用价值,值得推广和应用。