简介:[内容摘要]本文主要针对飞机装配过程中应用到的自动钻铆机、自动制孔设备、自动制孔机器人等装备,离线编程方法进行研究。主要以目前常用的国产离线编程软件、自动钻铆离线编程软件为例进行详细研究分析。
简介:摘要:自动化焊接作业在工业应用中越来越广泛,但通常的自动焊接方式受工艺装备的精度、工件本身的尺寸公差、焊接过程变形等影响,多为一道焊缝一个程序段,每焊接一道焊缝都需要单独进行焊接位置的定位,这对于部分坡口宽度较大,需要多层多道堆焊填充的焊缝来说每道焊缝单独编程,独立增加焊接位置的定位程序,每道焊缝单独编程无异于增加了程序的复杂程度,不利于焊缝内在以及外观质量的统一。本文介绍了一种简易堆焊焊缝编程法,旨在简化编程过程,实现焊缝质量的统一性,提升自动化焊接效率。
简介:摘要:在迅速发展的信息时代,信息技术已逐渐成为教育和培训中必不可少的部分。教学计划是学生很好地学习信息技术的关键,并且在培养学生的信息技能,计算思维等方面起着至关重要的作用,国家对此也越来越重视。因此,中小学应积极促进程序设计教学的发展,中学信息技术程序设计教学的发展应采取有效的教学方法,以充分提高信息技术教学的质量。在此基础上,本文主要分析了中学信息技术程序设计的有效教学方法,为中学信息技术程序设计教学提供了有力的参考。
简介:摘要:在信息技术快速发展的今天,编程教学与计算思维有着千丝万缕的关系,就像比尔˙盖茨说的一样,不一定要会编程,但要学习计算机科学家解决问题的思维方式,了解编程能做什么以及不能做什么,对未来会很有帮助。编程的学习是让人们面对问题时可以引导人们怎样思考,找出解决问题的最佳思路与方法,建立如何解决问题的思维方式,并利用这种方式优化日常生活中复杂的问题解决策略,提升学习效率,提高生活质量。特别是小学阶段,在课堂教学中开设置编程教学,是培养学生计算思维的最佳时期,能点亮他们计算思维的心灯。
简介:摘要:新形势下,我国教学模式发生了较大变化,特别是现代化教学模式的应用更加明显。随着当前教育事业的改革,高职学院对数控加工工艺与编程教学专业的教学提起重视,并且进行了一系列的教学改革。在高职学院中,数控加工工艺与编程教学是十分具有技术含量的课程,需要教师联系科技发展实际,科学设计教学内容,探索金课数控加工工艺与编程教学新方式,增强教学的有效性和高效性。
简介:[摘 要]编程教育是培养学生计算思维能力最直接,又高效的方法。但对于初中低年级学生来说,编程是一件较枯燥无味的事情,又因为缺乏编程知识的积累,在学习编程过程中会遇到这样或那样的困难,严重时还会挫伤学习积极性,不利于信息素养的提升。基于此,在开展编程教学时,如何增强课堂教学的趣味性和有效性,让学生可以快乐的参与到编程学习中尤为关键。本文重点从三个方面来分析论述巧用小游戏,快乐学编程的策略,包括游戏导入,激发学生学习兴趣、目标明确,促进学生的有效参与、分享作品,体验学习的快乐,期望可以为从事初中低年级编程教学的老师们提供一些参考性意见。
简介:摘要:数控车工完整顺利地处理零件,就需要在各个环节严格把关,在编程之前执行加工零件的过程分析,工艺计划的制定,正确刀具的选择,切削用量的确定等,在编程问题,流程计划上必须考虑到所有方面,数控车工加工工艺与普通机床相比具有数控加工过程的内容更加复杂,数控车床加工程序的编程在工艺上比普通车床考虑的因素更多,数控加工的工作效率更高,只需要人力的少量参与,更能节约成本等特点。