简介:数控加工程序编制水平的高低,充分体现了数控加工能力的高低。本文针对数控机床广泛采用的西门子(SIEMENS)数控系统,主要介绍了西门子数控系统中参数编程和高级编程方法,并对其在具体数控编程中的应用进行了探讨。
简介:【摘 要】信息时代下人们处处与计算机接轨,并且我们也已经逐步迈入了人工智能时代,越来越多的人意识到编程思维的重要性。人工智能的底层逻辑就是编程,它是 AI(人工智能 )时代的基本工具,未来智能时代孩子必须具备与智能机器沟通的编程能力。在上级教研部门大力支持下,我们组建了 “编程猫”研究课题组。作为课题研究校 我们给四年级学生开展了编程猫的教学。通过实践让我对小学生编程教育中教师如何进行教学引导有所思考,从元素设计、程序设计再到编程实现都立足于学生特点,思考研究出符合学生实际的有效教学引导。希望总结经验,更好地开展小学生编程教学工作,培养学生的编程思维,使学生懂得利用编程、科技技术去创造,去灵活地解决问题。
简介:[内容摘要]本文主要针对飞机装配过程中应用到的自动钻铆机、自动制孔设备、自动制孔机器人等装备,离线编程方法进行研究。主要以目前常用的国产离线编程软件、自动钻铆离线编程软件为例进行详细研究分析。
简介:摘要:自动化焊接作业在工业应用中越来越广泛,但通常的自动焊接方式受工艺装备的精度、工件本身的尺寸公差、焊接过程变形等影响,多为一道焊缝一个程序段,每焊接一道焊缝都需要单独进行焊接位置的定位,这对于部分坡口宽度较大,需要多层多道堆焊填充的焊缝来说每道焊缝单独编程,独立增加焊接位置的定位程序,每道焊缝单独编程无异于增加了程序的复杂程度,不利于焊缝内在以及外观质量的统一。本文介绍了一种简易堆焊焊缝编程法,旨在简化编程过程,实现焊缝质量的统一性,提升自动化焊接效率。
简介:摘要:本研究针对高中编程教学进行了深入探讨,从当前教学的普及情况、学生对编程的态度接受度、以及主流的教学方法进行了系统性的分析。研究揭示了诸如教学方法与学生需求的不匹配、缺乏统一评估与考核标准以及教师编程背景与能力的差异等问题。为解决上述问题,本文提出了采用项目式与问题驱动的教学策略、教育技术工具的融入、为教师提供专业培训以及建立多元化评估体系等策略。最终,本研究旨在推动高中编程教学的创新和进步,确保学生获得高质量、有意义的学习经验。