简介：铁路运输不断提高的高效、高质要求对调车编组作业中的钩位闭合可靠性提出了更高挑战。本文以典型车钩零部件为研究对象，分析了某站调车作业中连接车辆的钩位闭合（拳钩）状态，利用多体动力学仿真（RecurDyn）与理论计算相结合的方式探讨目前驼峰作业中拳钩问题产生的原因。涉及的主要参数包括碰撞加速度a，钩舌质心偏距A等。研究表明，在本文所采用车钧的示例中，当钩舌质心偏距A的取值小于25mm时，可使拳钩问题得到有效解决。

简介：摘要针对货运列车的编组调度问题，根据实际情况和理论研究的需要，首先对模型做了分析和假定，在此基础上，以中时最短为优化目标，给出了基于0-1整数规划和多目标优化理论的优化数学模型，实现了理论上可行的编组调度方案。

简介：地铁作为高效率、节能环保的出行交通工具，备受人们关注。地铁列车的编组形式及运营调整方式的科学性均会对运营线路的服务质量造成影响。本文主要就地铁列车编组形式、计算及运营调整方式进行分析，供同行借鉴参考。

简介：摘要随着铁路大发展的推进、路网建设的完善、编组站衔接方向的增多,折角车流的影响日渐突出。为此提出的菱形交换场的设想和优化折角车流的措施,可望解决折角车流重复改编的问题,有利于提高车站技术作业效率,加速货车周转及压缩车站运营成本支出。一般编组站图形按上下行方向改编车流是否共用一套调车设备可以分为单向和双向两类。凡设有两套调车设备来分别对上下行改编车流解编的编组站图形为双向布置图。由于此种类型的编组站拥有上、下行两套独立的纵向流水调车系统，车流较大，有衔接方向之间车流的转线，所以必然会产生折角车流。

简介：摘要本文基于既有的研究成果，针对改编集中化的特征提出了3种不同的模拟方案，构建了改编集中化趋势下铁路车流组织与编组站改编能力的耦合优化模型，并根据计算试验归纳了相关结论。

简介：摘要本文主要阐述了在大型编组场内更换组合式交叉渡线道岔的简要流程，其中重点对工程概况、测量定位、施工流程等问题进行介绍，通过对整体施工流程的详细说明，规范出了一套比较符合现场实际的作业方法。

简介：摘要考虑重载因素后，路网上的车流组织方案将发生变化，编组站的改编能力需求会随之改变；同时，编组站的改编能力配置又决定着车流组织方案的有效部署。因此，二者是相互联系、相互影响的共同体，需要进行联合优化。

简介：火车作为五大交通运输方式（铁路、公路、水陆、航空、管道）之一,在当今运输业务中占有重要地位。江铜贵冶铁路编组站结合自身的条件,从线路、动力、设备、行车组织等方面分析现状,并结合实际发展要求,对未来货运发展方向提出改进措施,比如做好钢轨维修养护工作、推进铜精矿运输集装箱化、依托智能化工厂建设,改造完善现有的设备资源等。通过这些措施不断提高铁路货物运输效率,加速车辆周转,降低货车在厂停留时间,具有借鉴意义。

简介：摘要本文主要从GSM-R概述；GSM-R以及组呼业务及其再编组站的应用；等方面探讨了主题，旨在与同行共同探析学习。

简介：寒假时,妈妈买了一套曹文轩的书,一共有厚厚的七本。我扫了一眼书名,什么'草房子',都太老土了吧?妈妈把其中一本《青铜葵花》看了一遍,给我布置了一项令我讨厌的作业——抽时间把这本书看完。我极不情愿地随便翻了一下,整本书连张图都没有,全是密密麻麻的字,看着就头痛,还青铜、葵花,听着就让人厌烦,哼.我随手把书一扔,便去看我的科学漫画了。过了好些天,我已经把这项作业忘得一干二净了。一天吃午饭时,妈

简介：“哎呀，老妈，我在跟你说和作业无关的事情呀!”唉，妈妈的“作业症”又发作了。我的妈妈有一双严厉的眼睛，还好戴了一副眼镜，为她添了一丝书卷气。而她笑起来时却非常温柔，让我忍不住想扑到她的怀里撒娇。为什么叫她“作业”妈妈呢？

简介：摘要数学作业不仅是学生巩固知识、提高能力的有效途径，也是课堂教学的一种延续。而传统纸质作业体现出了量大、重复、缺乏个性化等弊端，使学生失去了对练习的兴趣。作业盒子是一款基于日常作业的师生互动应用，通过接管K12领域师生的作业场景，连接老师与学生，记录作业数据。

简介：＂哇!太可恶啦!＂我坐在自己书桌前乱叫,可是我的手却没停下来。抓着笔的手,已经酸得不行,握着笔的手指,已经变得红肿,看着作业的眼睛,已经变得干涩发痒,自己的精力,也快要消耗殆尽了,已经十二点半了,作业还有好多,终于,我体力还是用尽了,趴在桌子上睡着了。迷迷糊糊地头发胀,突然发现,我怎么在课堂上啊,畦!吓死我了,老师走过来收我的作业,我翻遍了我的书包,我的作业尼？怎么找不到了？老师看着我的脸色,

简介：又是一个星期一,我整理好书包,来到教室。当我伸手在书包里掏周末作业的时候,我发现,数学作业竟然忘了带.完了.完了.该怎么应付组长和老师呢?我可是数学课代表,可不能因此而失职啊.我顿时成了那只热锅上的蚂蚁,思索着瞒过组长和老师的方案。幸亏我的脑子还没有出去串门,我立刻想出了好几种方案——方案一:三寸不烂之舌'喂,你作业没交吧?''怎么可能?你再仔细看看?'趁组长在一本一本

简介：肖炎是香江学院的心理学教授，这天，他走进教室，把手机放在讲台上，对同学们说：“今天我给大家布置一道特别的作业，请同学们每人给自己的母亲打一个亲情电话，你们只需要在电话里对母亲说：‘妈，我爱您!请您原谅孩儿以往的不孝。’就行了。”

简介：摘要本论文运用工业工程有关方法研究的理论和方法,对影响W车间的内饰装配线座舱模块装配作业进行分析,通过程序分析、作业分析和动作分析后,指出现行的装配过程的场地布置、作业顺序、工艺内容等的不完善,并提出切实可行的改善工装设备、场地重新布置等方案；对工序的剔除、合并、重排、简化等手段,提出优化的作业顺序，大大减少其工位浪费因素,使企业取得了良好的经济效益，并作为装配线优化改善的典型课题。

简介：摘要本文主要分析了教师如何改变固有模式，大胆创新、开拓视野、努力改变，让趣味化、多样化、分层化、多元化的作业设计走进孩子们的视野，让语文作业更有效、更有趣、更多元。

简介：摘要本文根据某供电局220kV某集控站月度、周生产作业计划进行梳理、整合，编制了“220kV某集控站月度、周生产作业计划，按照5W2H的原理在作业现场实施及管控”。计划包括基本内容和管控要求两部分，基本内容包括作业任务、作业目的、作业地点、作业方法及要求、作业完成时间等内容；管控要求包括作业要求、作业责任人、作业人员、作业文件、固风险、新增风险等内容。

简介：摘要随着电网规模的扩大，电网风险的复杂程度越来越大，电网事故给企业生产和人民生活都带来非常大的影响，严重影响社会的和谐发展。电网企业风险评估以及风险控制方面存在迫切需要研究和解决的理论与实践问题，它们直接关系到事故率以及其严重程度。本文探讨分析了作业风险评估在电力生产作业环节运用的相关内容，旨在提供一定的参考与借鉴。

简介：摘要传统作业的布置往往以教师为中心，以教材为中心，执行方式单一，评价主体单一。本文通过充分利用各种资源，合理设计综合实践活动，让孩子们爱上写作业。