简介:摘要高校辅导员是传播思想教育的主要实施者和引导者,随着信息技术的发展,当前高校辅导员主要通过网络来开展一系列的思政工作。开展网络思政工作,不仅可以改变传统以说教为主体的思政教育,也可以提高高校辅导员的工作水平,因此,构建网络思政工作架构对高校辅导员教学工作的开展具有十分重要的意义。
简介:【摘要】2020年,教育部等八部门发布,明确指出,“加强政治引领”、强化价值引导,提高管理服务水平,这就要求辅导员不断提高符合当代大学生发展的方法,以最真挚的情感去引导和培养学生,将思政教育融入网络,以网络为抓手,搭建全面思政的毛细血管,让学生更加贴近更加直观的理解思政教育的重要性。
简介:摘要:融媒体的时代背景下,使得高校的网络思政工作不仅拥有着更加广泛的覆盖范围,还有着多元的载体形式,而这对于辅导员来说,既为其带来了发展机遇,同时也带来了巨大的考验。作为一种新型的媒体,融媒体是在立足于媒介载体的基础上,通过对人力、内容等资源的有机整合,来实现资源内容的互通共享。因此对于高校的网络思政工作来说,应在立足于时代特征的基础上,实现工作思路的拓宽,进而通过形式内容的创新优化,来实现与时俱进。基于此,本文以融媒体时代高校网络思政工作面临的机遇与挑战为切入点,来进一步分析融媒体时代下高校网络思政工作呈现的特征,从而更深层次地探讨高校辅导员在网络思政工作上的创新路径,希望为该领域提供一些有帮助性的建议。
简介:摘要:融媒体的时代背景下,使得高校的网络思政工作不仅拥有着更加广泛的覆盖范围,还有着多元的载体形式,而这对于辅导员来说,既为其带来了发展机遇,同时也带来了巨大的考验。作为一种新型的媒体,融媒体是在立足于媒介载体的基础上,通过对人力、内容等资源的有机整合,来实现资源内容的互通共享。因此对于高校的网络思政工作来说,应在立足于时代特征的基础上,实现工作思路的拓宽,进而通过形式内容的创新优化,来实现与时俱进。基于此,本文以融媒体时代高校网络思政工作面临的机遇与挑战为切入点,来进一步分析融媒体时代下高校网络思政工作呈现的特征,从而更深层次地探讨高校辅导员在网络思政工作上的创新路径,希望为该领域提供一些有帮助性的建议。