简介：摘要：世界是矛盾的集合体，有矛盾就会有斗争。敢于斗争、敢于胜利，是中国共产党人强大的精神力量。增强斗争意识、提高斗争本领，是战胜一切风险挑战的必然要求。坚持统一战线，必须弘扬中华民族伟大团结精神，坚持一致性和多样性相统一，加强思想政治引领、发扬精诚团结精神，广泛凝聚共识、广聚天下英才，努力寻求最大公约数、画出最大同心圆。坚持自我革命，推进党的建设新的伟大工程，是由我们党的领导地位、初心使命、性质宗旨、执政理念等决定的，既是光荣的传统，又是现实的需要。

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简介：摘要：基于自我实现视阈下，高校学生需展开自我教育，通过以自我教育为引导，最终从自我信念的角度出发，完成一系列自我设计、自我实现的活动。本文结合自我实现视域下，高校学生展开自我教育的重要性分析，重点论述高校学生自我教育的有效途径，致力于高校学生的有效自我教育。

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简介：【摘要】本文主要从数学教学中怎样构建理解氛围的角度来思考，主要观点是构建理解氛围从三个方面做起，建立良好的师生关系，是构建理解氛围的基础；创设有利理解的情景，是构建理解氛围的落脚点；合理评价学生的表现，是对理解氛围的继续强化。

简介：摘要：本文从分析当前煤炭企业青年干部成长过程中的焦虑和困惑入手，结合笔者多年的组织人事管理实践，浅要探讨年轻干部如何在履职中把握自我、提升自我。

简介：【摘要】目的：研究自我护理教育对哮喘患者自我护理能力的影响。方法：病例选取哮喘患者；选取年限：2021.2－2022.1；例数：40例（掷硬币法分组）。对照组20例采取一般护理。观察组20例实施自我护理教育。评定两组患者自我护理能力指标分值。结果：开展后，观察组各评分高于对照组（P＜0.05）。结论：对哮喘患者可广泛实施自我护理教育，此护理可通过自护教育，提升知识掌握度，建立正确的疾病观念，增强自我责任感，从而促使疾病稳定。

简介：摘要：孩子最好的成长模式是什么？

简介：摘要:语文课程是学生科目学习中最重要的项目之一，语文课程是学生素质教育体系中的重要组成部分。中华文化源远流长博大精深，想要学好语文这门语言课程是具有超高难度的。这就对小学生提出了更深层次的要求，想要学好小学语文离不开对学生阅读理解的培养。阅读理解教学是小学语文教学的中心环节，也是培养学生语文基本功的重要方式。阅读理解肩负着提升学生阅读能力，培养学生养成良好阅读习惯的重要任务。阅读理解教学可以全面提升学生的识字能力，听说能力和写作基本功。这些对小学语文学科素养有着极大的影响，如何高效的提升小学生语文阅读能力，培养小学生阅读能力素养成为了教学的关键。对此本文笔者从小学语文阅读现状及其解决方案两个方面进行综合的阐述，希望能够为读者朋友和广大同僚提供帮助，促进我国教育事业的发展。

简介：摘要：对阅读理解能力的培养，是目前小学语文教育的一个重点，它需要教师在课堂上探索出一套行之有效的教学方法和策略，并结合教学的具体需要通过不断对其进行改进，使其达到更好的培养效果，提高小学语文阅读理解的教学质量，提升学生的能力素养。然而，就当前的小学语文阅读理解教学现状来看，它还存在着很多不足之处需要改进。本文就从“高效阅读，快速理解”的角度，重点探索一下促进小学语文阅读理解能力有效提升的主要方法。

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简介：摘要：在当前新课标要求下，要紧随时代的发展要求，在课堂中进行落实，突出学生在学习中的主体地位，让学生融入到知识学习中，提升教学效率。要真正理解新课标，并将其进行落实，才能够更好的促进学生综合素质的发展。

简介：        摘 要 目的：探讨手术室工作环境对工作人员的职业危害及手术室护理工作者自我防护措施。方法：通过临床观察和分析，认识到手术室工作人员长期工作在受空气污染、病毒感染、噪音及心理危害的环境中，采用了加强室内空气流通，避免病毒感染，减轻噪音等一系列防范措施。结果：增强手术室工作人员的自我防护意识，对人们的健康意识有了很大的提高。并减少了环境污染。结论：正确认识职业危害，减少或者消除造成职业危害的各种因素是防范措施的关健。

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简介：摘要：综合实践课程是培养小学省综合技能的一门课程，起重要意义和理论基础以及如何开展目前一直是学校和家庭探索的重要内容。

简介：摘要：阅读理解教学是小学语文教学的中心环节，也是培养学生语文基本技能的重要途径。阅读理解肩负着提高学生阅读能力、培养学生良好阅读习惯的重要任务。阅读理解教学可以全面提高学生的识字能力、听说能力和基本写作技能。这些都对小学语文学科质量产生了很大的影响。如何有效地提高小学生的语文阅读能力，培养小学生的阅读能力是教学的关键。