简介：阅读是提高英语水平的重要一环.它可以扩大词汇量,可以帮助学习者更好地熟悉未学到的语法规则.但是,天下之书何其多,语言之渊何其深,不提高阅读速度和理解力,是不可能提高英语水平的.

简介：金春明教授撰写的《一篇奇特的自我解剖——<毛泽东致江青的信>试析》一文(载《党校论坛》1989年第5期),我一气读完后,感觉受益匪浅。该文对1966年7月8日毛泽东致江青的信进行的较系统研究,在国

简介：自我评价自我定位自我调整张毅回国后首先进行自我评价，在现实生活中找到自己的位置，然后对自己的思想和行为进行及时地调整，是每个留学生回国后必须经历的过程。留学生在国外，无论是做学生还是工作，为了证明自己的能力，为了维持应有的位置，专业学习上都格外刻苦。...

简介：很棒的一篇作文，从祖父祖母的故事描写中表现了人与人之间最美丽的东西——理解。文字流畅，表达清晰，词藻并不华丽却富含韵味，从中可以看出作者的文字功底较扎实。

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简介："理解"如今成了时髦的字眼,被人们时常挂在嘴边.如今人人渴求理解,几乎人人都自称被理解.

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简介：晚期福柯转而关注自我实践或自我修养,而早期福柯所关注的是与他人的一种权力关系,福柯的伦理学关注于此

简介：它追求自我转变或创新,　　而福柯的修养论却又颇为不同,修养

简介：福柯主要关注权力及支配的技艺学,晚期福柯转而关注自我实践或自我修养,福柯的伦理学关注于此

简介：　　从上述福柯关于真理、知识的思想似乎可以关联到他的极限体验及越界的观念,　　福柯认为探索知识及真理是需要付出极大代价的,这些体验和极限体验和他的思想的原创性关系密切

简介：【热点剖析及解题技巧】近几年中考英语阅读理解题在文章的取材上有一个共同的特点：新颖、多样，且富有时代感。所选篇章从题材上看有三类：科普知识、风土人情和生活纪实。科普文章能传授知识，使学生开阔眼界，更能开发智力，挖掘潜能；风土人情和生活纪实可引起学生的兴趣，创造实用情景，检测学生综合运用英语的能力。从内容上看，所选篇章内容范围比较宽广，有幽默故事、生活知识、名人轶事和新闻报道，等等。从体裁上看有记叙文、议论文、应用文和小小说。它既可测定学生英语单科水平，又可了解学生运用各种知识的横向联系能力。

简介：时下的一些文学青年不仅对死去的鲁迅公开表示着不敬。而且对于活着的巴金也公然责难了。他们首先否定了巴金的文学成就。认为巴金的作品虽然卷帙浩繁。但真正有价值有份量的不多；其次。他们认为巴金活得太长了。巴金的晚年不但失去了文学的意义。而且往往成为某种利益集团利用的对象，成了某种摆设和象征。

简介：在我们这个传统观念比较浓厚的国家,不少所谓的礼教束缚了人们的思想,千百年来,家庭关系好像总是有很多无形的绳索纠缠着,说不完,理不清。我们每一个人都生活在家庭里,家庭是一个小社会。一个人如果家庭关系处得不好,在社会上也不一定与

简介：自打从娘胎出来以后,我就没有真正领悟过母爱。“它”对于我来说好像一杯清水,无色无味,没有任何意义。随着童年的消逝,代沟悄然而至。它像一堵无形的墙,将我和母亲隔开了,犹如一道似乎不可冲破的防火线。

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简介：遇罗克以"北京家庭出身研究小组"的名义在创刊号发表了至今最为著名的《出身论》,遇罗克在《出身论》中就将人的出身与成分特别区分开来,遇罗克显然已超越了当时流行的晚年毛泽东关于"特权阶层"、"无产阶级专政下继续革命"思想的局限

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简介：WaltDisney(沃尔特·迪斯尼)wasborninChicago(芝加哥)in1901.Heenjoyeddrawing.Hewasverypoor.Hedrewpicturesinhisdad’sgarage(车库).Onedayamousecameintothegarageandplayedonthefloor.Disneygavehimsomebread.Thenthemousecameupandsatonhisdesk.Inthisway,themouseandthepoorartistbecamegoodfriends.LaterDisneywenttoHollywood(好莱坞).Heworkedveryhard,buthewasnotknown(出名)tomanypeople.