简介：摘要：在疫情影响下，高职英语网络教学也成了近两年一种主要的教学模式。本文探讨了在这背景下网络教学存在的问题，并提出了网络教学平台多样化及日常化的建议。

简介：摘要：英语教学是现如今学生的必备课程，从小学开始到大学甚至研究生，而对于更重视教育的家长早已选择将孩子送入双语教学幼稚园等，更早的接触英语教育。高职英语是为准大一新生巩固高中知识并提高技能英语的课程，它的存在为学生提高职场的竞争能力。随着科技发展，高职英语教学也从线下课程发展到线上课程，网络交互教学模式成为现在课程教学的新型模式。高职英语的网络教学模式也分很多种，这些模式适合不同的人群，拥有不同的发展。

简介：摘要：那是开学第三周的星期三上午的第一节课, 在郧西县实验小学四年级的英语直播课堂上，气氛有些沉闷，“举手”发言的同学寥寥无几，只有五十余人。在直播云平台上，我面带微笑亲切地与同学们问好，运用肢体动作和表情与学生们进行互动，热情洋溢地说:“Look at me, boys and girls. Am I cool today?”学生们都积极起来，举手人数倍增。“行!有点效果。”我作出OK的手势，说：“Who’s your English teacher?What does Mr Zou look like?”，示意他们谁能描述一下自己的网课老师，通过提出问题的方式让学生们自由发挥，引导他们进行积极思考。孩子们顿时兴奋起来,好多学生发出信息:“Let me try!”代替“Good morning,Mr Zou!”。我随意连了几位学生，回答的都很精彩。如“Mr Zou is tall and thin .He has short hair. He has glasses……”。学生们积极踊跃发言，话匣子被打开了，描述语言从面部特征到身体特征，有的同学还说出了老师的性格“You are young and kind . You have a red hat!You have white shoes!I love you very much…”。 随着课堂氛围被调动起来，我开始了正式的网课教学。

简介：摘要:本文从网络教学出发,研究了中职学校英语目前的教学现状,分析了中职学校英语的教学特点,并试图探索中职学校英语网络教学的改革路径,以期找到提升英语教学效果的新途径。

简介：【摘要】

简介：摘要：近几年来，科学技术飞速发展，加快了社会朝着信息化时代发展的步伐。俗话说:学无止境。知识是学不完的，但是课堂教学却是有限的，因此，两者之间的矛盾变得越来越严重。随着经济全球化的不断发展，英语这一学科变得越来越重要，所以，加大对网络多媒体课堂教学模式的探究力度有着非常重要的意义。现阶段，网络多媒体技术凭借自身的优势被广泛应用于英语教学过程中，不仅促进了英语教育的发展，而且使得英语教育的目标以及教学模式发生了巨大变化。经研究发现，把网络多媒体应用于小学英语教学虽然有很多的好处，但是也存在一些不足之处急需解决，例如:网络多媒体课堂教学模式不成熟，没有系统的方法。这篇文章主要根据小学英语网络多媒体课堂教学模式展开深入的研究与分析，从中找出存在的问题，并且根据这些问题给出相应的解决策略，希望能够为小学英语网络多媒体课堂教学的健康可持续发展贡献一份力量。

简介：摘要：进入二十一世纪以来，教育事业加快发展速度的几年，更是取得优异成绩与突出成就的几年，这些均离不开广大教育工作者的辛勤劳作，当然，也与多媒体脱不开直接关系，只因多媒体的出现和应用，是促成改革的催化剂，也是进一步带领教育教学步入新阶段的重要保障。因此，还需在社会发展新时期、教育发展新目标视域下，继续加强对多媒体教学的研究和钻研。基于此，我们围绕“巧用多媒体，优化农村小学英语课堂教学”展开探究，提出优化教学举措，以供参考与借鉴。

简介：摘要：基于网络多媒体的课堂教学模式是尝试将丰富的网络资源用于课堂教学中，以创设一种线上线下融合的课堂教学模式。随着科技和网络的发展，仅依靠传统教学模式已无法满足现代社会对教育的要求，基于网络多媒体的课堂教学模式为教学改革提供了新的方向。在小学英语教学中，教师能通过充分发挥互联网的优势，为学生创设更真实的语言情景，以提高学生的学习兴趣和教师的课堂教学效果。因此，探究和建构小学英语网络多媒体课堂教学模式是小学英语教育改革深化过程中的重要一环。本文拟通过阐述网络多媒体课堂教学模式的理论依据、优势及几种可行的教学模型，并具体分析该教学模式在小学英语课堂中的应用来论证其可行性，以期为教师的教学提供新的思路。

简介：摘要：随着我国近几年来社会正在飞速地发展，我国已经进入了信息时代，在如此信息化背景下，如何才能够提高我国大专学生的英语网络课程的建设，这需要广大教育者不断地进行思考与创新，本篇文章就将主要分析我国目前大专英语网络课程建设的现状，并且为了使我国英语课程变得更加高效，提出相应建议，以信息化为载体提高我国英语网络课程建设的水平。

简介：摘要：随着近几年我国教育事业不断深化改革，网络成为了各阶段教学工作关注的重点，通过网络可以形成更加具象化的教学引导模式，同时学生在学习过程中也能够对所学知识产生一定认识，并牢牢掌握所学知识。但是一切合理的教学工作都需要教研工作给予支持，所以在当前这一发展背景下，初中英语教师在教学过程中就将网络教研工作重视了起来，以通过这样的方式来提高自身专业水准，保证教学质量与效率能够得到有效提升。

简介：摘要：随着我国不断进步，社会对高职学生也有更多的期待。所以，为满足社会实际人才所需，高职院校应该紧跟当下教育理念，从而为社会培养真正需要的人才。在英语网课教学中，通过对学生进行“课程思政”教育，有利于帮助他们健全人格，促进其综合发展，随后加入到我国人才队伍行列中，为我国的发展献出自己的一份力。基于此，本文章对立德树人视域下高职英语网课“课程思政”对策研究进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：在高中英语网络教学中运用多元智能理论，能促进学生的全面发展，加强学生的自主学习，合作学习和人际交往能力，对当今的高中英语阅读教学有较强的指导意义。

简介：[摘要]2020年初爆发的新冠疫情对于传统的线下课堂教学造成了严重的影响。为了响应国家“停课不停学”的号召，各个中小学都采取了网络教学模式。如何将网络信息技术与农村初中英语深度融合，提高农村初中的英语线上教学质量是广大教师应当关注的问题。本文对于新冠肺炎疫情背景下农村初中英语网络教学模式进行了探讨，分析了英语网络教学模式的农村初中的一些积极影响以及需要主要的问题。

简介：[摘要]新冠疫情之下，线上教学全面铺开。不同于传统的线下课堂，网络教学没有了固定的教学场所，学生的学习方式被重塑，习惯于三尺讲台的老师们也摇身一变成为新晋“主播”。而老师在无法监控到每一位学生的情况下，如何把每一位学生吸引到屏幕前来，如何确保每一位学生都能高度参与到课堂教学、课后作业和教学效果评价中来，保证课堂效率最大化，也成为了疫情背景下网络教学的重点和难点!

简介：摘要：现在，受最新冠原体肺炎病毒发生状况严重影响，全国中小学已多次在线消毒教育。除线下之外，网络的远程教育系统还保证学生在疫病发生期间，顺利学习剩下的课程。以便顺利完成学校的学习任务。但是，在我们进行在线教育的实际学习中，也同时存在着大问题和小问题。这些大问题直接影响了很多学生深入学习的教育质量。这是英语老师特别需要关注的内容。根据在线教学的实际运行情况，综合整理了相关在线教育方案的设计和解决方案。本论文从在线授课中出现的问题点和基于在线授课的具体教学计划的设计方案等几个方面具体分析并深入论述。

简介：【摘要】随着新课程标准的改革，初中英语教学模式正在发生巨大改变。初中英语《课程标准》明确规定，基础教育阶段英语课程的任务之一是发展自主学习的能力和合作精神。通过小组合作，让同学们扬长避短，互相学习。本文基于当前初中英语小组合作存在的问题，讨论了初中英语网络学习空间小组合作学习的家长干预策略。

简介：

简介：摘要：诗歌鉴赏网站系统旨在弘扬和传播中国古诗词文化，该系统基于javaEE，使用HTML+CSS+javascript、java 程序 设计语言，JSP以及 mysql 进行编 写，本文遵循软件工程的思想，从系统分析，系统设计，系统实现等方面详细的阐述了诗词文化网站的设计与实现。

简介：【摘要】抗疫时期，大批线上平台应用而生，触及基础教育课程革新。本文以“甬上云校”平台为依托，以“双线混合式”教学模式为主导，探索有效实施：课前预设学习任务突出针对性，课中选看学习内容凸显灵活性，课后落实学业辅导体现完整性。挖掘三大优势：丰富英语课程学习资源；突破教与学的时空限制；推进教学模式深度革新。针对三大问题，提出建议：持续研发高质量课程；提升平台交互性；教学模式迭代。

简介：摘要：网页设计工作作为搭建一个网站的核心内容之一，对网站的整体建设来说具有重要意义。网页设计强调网站的安全性能和结构的合理化，倘若网站建设中网页设计的内容或技术存在问题，网页设计的安全性能也会存在很多漏洞，进而给企业带来重大的损失。基于此，本文对网页建设中的网页设计存在的一些安全漏洞进行了分析，并对此提出了一系列的应对措施。