简介：摘要：随着时代的飞速发展，我国正式进入了信息化社会，在这一时代背景下，传统媒体的格局逐渐被打破，新旧媒体互相融合发展开始占据了主流，在这时代背景下，如果相关单位想要提升行业竞争力，就必须对新闻编辑的内容与结构进行适当调整，使其能够满足媒体融合发展的相关需求。本文通过对相关文献进行查阅，对当前我国新闻媒体发展状况进行了详细阐述，结合相关科学理论知识对媒体融合与新闻编辑的影响进行了全面分析，最终得出了媒体融合背景下新闻编辑转型的具体策略。希望本文能够在一定程度上为新闻编辑转型的成功实现提供理论动力。

简介：摘要：在新媒体发展速度不断加快的背景下，为传统媒体带来较大的冲击，传统媒体新闻编辑在发展中面临挑战。再加上传统新闻媒体的编辑结构发生一定的变化，对新闻编辑的基础要求不断提升，尤其是针对新闻编辑的创新意识及融合能力，只有具备良好的能力，才能够顺利完成新闻作品的编辑，为受众传播真实有效的新闻内容。基于此，本文简要分析融媒体概念，并针对新闻传播的特点提出了新闻编辑创新意识及融合能力增强的对策。

简介：摘要：在新媒体发展速度不断加快的背景下，为传统媒体带来较大的冲击，传统媒体新闻编辑在发展中面临挑战。再加上传统新闻媒体的编辑结构发生一定的变化，对新闻编辑的基础要求不断提升，尤其是针对新闻编辑的创新意识及融合能力，只有具备良好的能力，才能够顺利完成新闻作品的编辑，为受众传播真实有效的新闻内容。基于此，本文简要分析融媒体概念，并针对新闻传播的特点提出了新闻编辑创新意识及融合能力增强的对策。

简介：摘要：对世界上人口较多的中国来说，粮食安全的重要性是显而易见的，农民收入的持续增长与农村振兴战略的成功完成直接相关。鉴于主要生产地区的粮食安全在实施农村恢复战略中处于首要地位，农村恢复战略的实施必须以确保主要生产地区的粮食安全为基础。目前，在农村复兴的背景下，为了确保主要生产领域的粮食安全，仍有许多问题需要解决，包括供需矛盾严重等。为此，本文提出了持续提高粮食生产能力、创新和完善粮食市场体系和调动农民播种积极性的对策。

简介：摘要：精准教学是教育领域所要达到的一个相对理想的状态，因一直受到多种因素的制约而无法实现。现如今，在大数据的支持下精准教学成了可能，通过利用大数据对学生学习相关数据进行搜集和分析，掌握学生的具体学习情况，为教师在教学计划的制订上提供参考，以便实现个性化教育，培养学生数学综合素养，而且对于提升教师自身教学效率与质量都能够产生积极作用。

简介：摘要：随着教育事业的不断改革，核心素养被广泛的关注，核心素养落实到课堂教学中也显得尤为重要。而分层教学是从学生的具体特点入手,尊重学生间的差异,进而针对不同层次和类型的学生制定出有针对性的教学方案,使所有学生都可以接受最适合自身的教学服务,通过激发学生在学习中的积极性和主动性,进而促进教学质量和水平的提升。高中数学的学习难度非常大,学生之间的差异较为明显,为了尽可能使所有学生都能够得到持续的提升和进步,需要进一步研究分层教学在教学中的应用方法和策略,不断优化和完善现有教学体系和方法,科学配置教学资源,不断提高教学成效,增强学生的数学核心素养。

简介：摘要：在新高考改革的过程中，沿用传统的教学方法已经无法满足新高考的需求，这要求教师必须对高中语文的教学策略做出相应的转变，使之更好的满足新高考的教学需求。基于此，对新高考背景下的高中语文教学策略进行研究，以供参考。