简介：摘要：随着素质教育的不断普及和新课改的不断推进，课堂教学和教学实践总会面临各种各样的问题。初中阶段是小学向高中的过渡阶段，是初识理论知识、初步感知未知世界向进一步学习与探索科学文化知识、构建正确的价值体系的转变阶段，同时也是法制观念的最佳培养期。因此，初中阶段良好的道德与法治教育就显得尤为重要，不仅有利于初中学生的健康成长，更将对其未来的人生选择和全面发展产生直接影响。本文主要探究了初中道德与法治有效教学的主要路径。

简介：摘要：生活教育理论形成于二十世纪二十年代，其强调教师要从书本和课堂中解放教育，突出生活这一中心。在此当中，初中道德与法治教师要应用陶行知生活教育理论，要着力关注社会生活，通过融合了生活教育理论的创新教学，改变传统教学课堂，突破传统课堂束缚，促进学生实践能力的提升。

简介：摘要：随着新媒体和移动互联网技术的发展，人们的消费结构和消费理念发生了改变，知识焦虑的产生、知识的稀缺性以及终生学习理念的树立，加速了人们对知识的渴求，知识付费产品能帮助人们快速、便捷的获取有效信息。知乎Live是知乎在2016年5月推出的语音问答付费产品，在知识付费产品中具有代表性。文章通过对内容营销概念和特点的分析，发现了知乎Live内容营销目前存在内容同质化、知识碎片化、优质内容生产者流失等问题，对此提出了强化内容筛选和推广机制、构建内容生产机制、扶持优质内容生产者的相关对策，以期为知识付费产品知乎Live的发展提供建议和参考。

简介：

简介：摘要： 《英语课程标准》把情感目标列为课程目标之一，它要求我们老师在教学中，“以人为本”有意识地激发和调动学生有利于英语学习的情感因素，培养他们的学习兴趣，增强学习动机，自信心，主动性和目的性，努力提高英语教学效果。教师是一种特殊的职业，他的工作对象是学生，是活生生的有感情的人。古人云：感人心者，莫先乎情。要想做好老师的工作，我们都应该学会以真诚的态度和真挚的情感走进学生的心灵深处，倾听他们的心声，触摸他们的感情，关心爱护他们，做到以情动人。这种关心和爱护尤其对英语学习有困难的学生极为重要。他们在英语学上缺乏主动性，往往在课堂上容易开小差，注意力不集中等问题。渐渐地，产生厌学情绪，甚至放弃学习。在这种情况下，情感教育对他们来说尤为重要。

简介：摘要：“行”与“知”的关系，陶行知先生早有正确的见解：“行是知之始，知是行之成”。并举了相当的例子进行举证：小孩子必定是烫了手才知道火是热的，冰了手才知雪是冷的。尝过甘草接着吃了黄连，那么甜与苦更能知道明白了；瓦特烧水，看见蒸汽推动壶盖便知道蒸汽也能推动机器。这一切例子，看来通俗，易懂，“行是知之始，知是行之成”似乎在大家心里也已经是千真万确了。然而，用该思想去验证我们的教育教学工作，又该是怎样的情况呢？

简介：摘要：冲突性话语是日常生活中普遍存在的一种现象。当人们对一件事持有不同的意见或观点时，就会出现争论、反驳或其他话语冲突。

简介：摘要：初中阶段的道德与法治教学，究其根本性的意蕴来讲，是为了培养学生良好的以及健全的人格的一种教学过程。从这个意义上来讲，要充分地认识到初中的道德与法治教学的这一价值，从道德与法治意识培养的角度来让学生感受初中道德与法治教学的价值，才能够使其教学过程更加具有充分性和实质性。

简介：摘要：初中阶段的道德与法治教学，究其根本性的意蕴来讲，是为了培养学生良好的以及健全的人格的一种教学过程。从这个意义上来讲，要充分地认识到初中的道德与法治教学的这一价值，从道德与法治意识培养的角度来让学生感受初中道德与法治教学的价值，才能够使其教学过程更加具有充分性和实质性。

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简介：摘要：陶行知是中国近代史上一位伟大的教育家，他终其一生始终进行着不懈的教育实践和理论探索，不仅客观的批判了传统教育理念的弊端，并结合西方先进教育思想，立足于中国国情，提出了诸多符合我国国情的先进教育教学理念和模式。陶行知“知行合一”的职业教育思想是职业院校和各级中学需要践行的教育理念，对此，学校与教师需要提高重视程度，围绕“知行合一”的教学思想和理念，不断优化教学模式和手段，促进教育水平和教学质量的有效提升，为国家各社会培养素质更全面的人才。

简介：摘要：社会的发展离不开人的参与,学校是实现人个性化与社会化的重要场所,初中道德与法治教育为人的社会化提供了思想意识领域的准则。生而为人要想在社会立足自己的言行举止必须要符合社会发展的需要。道德观念确保了个人行为的精准化发展,价值观的形成则是对个人为人处世态度的方法指导。

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简介：【摘要】电梯在我们的日常生活中的使用越来越频繁，在某些情况下，电梯正在变得越来越必不可少，这使得解决垂直交通问题变得更加容易和方便。随着我国经济的飞速发展，中国已成为世界上最大的电梯生产市场和最大的电梯应用市场，通过不断创新和改进电梯技术，我国已经创建了许多新的电梯类型，例如防爆电梯，船用电梯，大型电梯吨等，可在许多无法使用电梯的地方使用。在传统意义上，电梯不仅可以解决垂直交通问题，还可以通过操纵电梯来解决将斜坡运输的问题，运用电梯来进行复杂的运输已成为潜在的市场需求。电梯的安全运作，具有巨大的市场潜力以及非凡的经济和社会效益。

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简介：【摘 要】教育教学质量是学校的生命线，提高教育教学质量是学校永恒的主题。减轻学生过重课业负担、提升教育教学质量是当前学校面临的一项重大而紧迫的任务。如何在教学中减负提质，可以从常规细节、课堂基本要求、基本规范和基本规程、教学方式等方面强化教学管理，聚焦提升课堂教学质量，提升学生在校学习效率,做到减负更优质。