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  • 简介:摘要教育见习是师范生获取教育教学经验的有效途径之一,而通过不断地实践反思,能够更好地总结经验,从而提高师范生的教学能力与水平。根据笔者的见习经历,本文从教学和班主任管理等方面浅谈这次教育见习中的实践收获与反思。

  • 标签: 教育见习 实践反思 经验总结
  • 简介:病例不足时以自行研制的眼科仿真见习教学软件进行辅助教学,病例不足时应用见习教学软件进行仿真化辅助教学,本文实验组通过将仿真教学与传统的见习教学模式相结合

  • 标签: 仿真见习 教学软件研制 眼科仿真
  • 简介:摘要医学生本科阶段内科学见习课是连接基础知识到临床的桥梁,本文通过对比LBL、PBL、TBL三种常用教学方法的利弊,以选择最适合本科阶段内科学见习课的教学方法,同时分析了消化内科见习课的特殊性以及见习课中消化内镜观摩的意义,以促进教学质量的提高。

  • 标签: 本科 内科学 见习课 教学方法 消化内镜
  • 简介:摘要本文通过讲述护理见习对医疗系学生的影响,阐述了医疗系学生进行临床护理见习的意义和重要性。

  • 标签: 护理见习 医疗系学生
  • 简介:摘要目的根据教学内容要求,在急诊内科见习教学中引入情景模拟训练,评价其效果。方法选取2014级和2015级临床和妇产专业学生为对照组和观察组,对照组采用传统见习带教方法;观察组采用情景模拟教学结合案例讨论带教模式,对两组同学采用教学成绩以教学满意情况进行分析。结果观察组平均成绩显著优于对照组,观察组10分满意率为28.13%显著高于对照组的10.13%,观察组成绩无9.5分以下,两组比较观察组学生成绩显著优于对照组(P<0.05)。对带教满意度为98.33%,对情景模拟教非常喜欢85.4%,对模拟教学流程掌握学生能独立完成操作人数也显著高于只能仿真模拟人上操作过的数,差异显著。结论采用情景模拟教学在增强学生动手能力的同时,能够提高学生的综合素质,促进急诊医学教学水平的不断提高。

  • 标签: 情景式模拟教学 急诊内科 见习 带教 应用
  • 简介:为提高公安院校教师综合素质和业务能力,要求教师务必注重专业发展,加强实践锻炼。然而,目前公安院校教师到公安实战部门实践锻炼存在障碍,究其原因有:对实践重视不够、认识不足,实践机制不健全,缺乏对实践参与人的有效管理和激励机制欠缺等。为保障公安院校教师专业发展,促进理论与实践相结合,必须充分认识、高度重视教师到公安实战部门实践锻炼,完善实践锻炼体制机制建设,加强对实践参与人监管,建立有效的激励机制。

  • 标签: 专业发展 公安院校教师 实践 “双千计划” 见习
  • 简介:摘要注册是医师依照法律规定的条件和程序,将有关注册事项提交注册主管部门办理注册的法律行为。根据《执业医师法》,注册是我国医师获得合法行医资格的必经程序〔1〕。随着我国医疗体制改革的不断深入,规范医疗从业人员的执业注册管理,合理使用医疗资源,满足全国人民群众对医疗服务的迫切需求,是一项迫在眉睫的工作任务。如何根据法律法规和相关管理文件的精神,建立一套符合要求,行之有效的管理系统,促进医师执业管理急需要我们的思考与探索〔2〕。

  • 标签: 医师 电子化注册 探讨
  • 简介:[摘 要 ]随机抽取我校学前教育学院某班 50名见习生和幼儿园 14名带教教师进行访问调查,发现带教教师的整体素质和带教方法、幼儿园和学校的见习安排及管理、学生对见习的态度均会影响见习有效性。因此,应加强校内指导教师与幼儿园带教教师的沟通,探讨有效的带教方法,健全见习管理机制,增强见习生的学习积极性和主动性,从而提高见习效率。

  • 标签: [ ]学前教育 见习 方法 效率
  • 简介:摘要PBL理念是从医学问题开始延伸并最终解决问题。创伤骨科内容繁多,见习时间较短,教学中学生面临诸多问题。我们在创伤骨科见习中引入PBL理念,鼓励学生“以问题为基础进行学习”取得一定效果。结论创伤骨科在见习教学中以PBL理念教学,能够激发学生主动学习的积极性,有助于加深学生对一些创伤骨科基本理论的印象,培养学生外科学临床思维。

  • 标签: 创伤骨科 见习 PBL教学
  • 简介:摘要建立一套完善的技工院校学生综合素质长效评价机制,有利于教育工作的有效展开,引导学生实现自我认识、自我教育,明确发展方向,从而促进学生的健康成长发展。本文重点研究了技工院校学生阶段性企业见习综合素质评价机制,作为一个综合素质评价的新领域,将是校内综合素质评价的有效补充。

  • 标签: 企业见习综合素质评价
  • 简介:摘要眼科手术培训是眼科住院医师培训的重要组成部分,培训时需对住院医师进行规范引导及教学,以树立正确的意识形态,提高手术及操作能力,有效缩短住院医师手术学习曲线、使其快速及安全的成长。在意识形态上需培养住院医师对待手术严谨的态度,手术前、术中保持清晰、冷静的头脑,以及医德观念的建立与传承。在手术操作上,需培养其对人体组织及眼组织宏观的概念,以及提高手术的设计和显微操作的能力。

  • 标签: 住院医师,手术,培训
  • 简介:摘要目的分析数字X线技师工作对放射医师诊断报告的影响因素。方法回顾性分析医院数字X线片600张,对放射科医师诊断报告的影响因素进行分析。结果数字X线拍摄体位导致图像质量下降的共51张,所占比例8.5%(51/600),而数字X线摄影扫描参数设定为主导致图像质量下降的共37张,占6.2%(37/600),其中这两种原因占比高于其他因素。结论为临床提供较准确的诊断信息,数字X线技师应熟悉数字X线的主要性能、检测方法、各部位拍摄体位及标准扫描参数,同时加强数字X线基础知识及操作技能。

  • 标签: 数字X线(DR)技师 放射诊断 报告 影响因素
  • 简介:摘要放射损伤临床是放射医学专业课程之一。临床上放射损伤患者少,放射损伤临床见习课常常没有真实病人供学生学习。教师单方面介绍病例,学生参与度低,不能激发学生的兴趣。通过病案互动式讨论,提高学生课堂参与度,激发学生自己学习的积极性,提高学生分析解决实际问题的能力。

  • 标签: 放射医学 病案互动讨论教学 教学质量
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  • 简介:摘要: 本篇文章主要论述了民办本科院校护理学生临床见习常见的问题,并针对这些问题提出了解决对策,希望相关人士可以共同探讨。

  • 标签: 民办院校 护理本科 临床见习 现状 对策
  • 简介:摘要我国医疗体系的完善需要源源不断的人才供给,而这样的需求与现代临床医学临床实践的能力却有着一定的差距。本文就目前口腔医学专业的临床见习现状中存在的问题进行研究分析,寻找解决的对策,以期提高口腔医学专业学生临床实习效果。

  • 标签: 医疗体系 口腔医学 临床实习
  • 简介:摘要改善医患关系以及强化医患沟通的举措对于皮肤美容的临床医学领域具有显著的必要性。因此作为即将从事皮肤美容领域的实习医师而言,开展临床实习的侧重点应当在于强化医患沟通,确保实习医师针对医患沟通技巧可以做到灵活进行运用。为了保证皮肤美容实习医师能够正确运用医患沟通方式,那么医学院校目前需要逐步健全现有的医患沟通教学体系。

  • 标签: 皮肤美容实习医师 医患沟通 教学体系