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14 个结果
  • 简介:珍妮和爷爷在巴黎街头闲逛。突然,他们听到有人在大喊大叫。走近一看,原来是一个顾客在对鞋匠发牢骚,说鞋子哪里哪里不合脚、不好看。

  • 标签: 自重 鞋子 小学教育 语文 阅读 理解
  • 简介:耶稣是真天主亦真人。他既是人,自然有灵魂与肉身,也必然有人性的一面,即爱恨情仇、喜怒哀乐。他爱人情深,也嫉恶如仇。人若行善避恶,他则喜;人若犯罪作恶,他必怒;人若背弃信仰,他则哀;人若痛悔改过,他则乐。他的一生,弘扬真道,批驳谬误,秉持正义,攻斥邪恶;他的所言所行,光明正大,耿介无畏;他不是唯唯诺诺的"好好先生",更不做"两面人";他行事为人不"和稀泥",不图人夸奖,也不怕人反对。他是一个立场坚定、爱憎分明、

  • 标签: 耶稣 言行 真人 天主 肉身 人性
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  • 简介:教师非语言行为是教学艺术的重要组成部分。从2000—2015年发表的文献来看,总量在波折中缓慢上升,但文献数量较少;文献分布未成体系;非语言行为在课堂中具有不可替代的作用,良好课堂效果的实现有赖于语言与非语言行为的协调配合;在实践与运用层面的研究成果,通俗实用,操作性较强,但在理论深度、系统性上还需要进一步研究;此外,如何最大限度地消除信息化对教师非语言行为的负面影响也可能是未来的研究课题。

  • 标签: 教师 非语言行为 研究综述
  • 简介:3月春季糖酒会,我看到了多年未见的经销商们的热情。不管是在会外展还是会内展,不管是凯宾斯基的红酒,还是其他宾馆的白酒展,都是人来人往,热闹非凡。一些性急的人甚至已经高唱行业重回高景气了。

  • 标签: 行业 糖酒会 经销商 白酒
  • 简介:近日,有媒体报道,某地一学生家长由于人在外地,不能替孩子打扫卫生,向该教师请假,不料遭到该教师“教育”。之后,该教师还将聊天记录发到网上,进一步埋怨责怪家长。

  • 标签: 教师言行 “口头禅” 学生家长 媒体报道 孩子 教育
  • 简介:日益激烈的全球竞争,日新月异的技术改革和错综复杂的商业环境导致企业发展变得愈发艰难,企业想继续发展和保持市场竞争力,就必须不断地改善和优化组织内部缺陷和问题,进行技术的改革和战略的创新。在一个组织中,员工是组织的绩效创造者和工作任务的实施者,因此员工的建言行为,对组织创新和提升绩效有很大帮助。但是在中国的儒家文化背景下,员工往往由于"面子"或者"人情",压抑了自己建言的行为或者想法,使员工建言行为在中国一直发展不是特别顺利。企业中,领导在组织管理中占有重地位,更是员工建言的对象,领导过于独断和严苛,会导致员工不敢和不愿意建言。领导平易近人,乐于接受员工建议的话,也会促进员工积极提出自己的看法。所以领导风格的对员工建言行为的影响可以说是显著的。于是,本文着重探讨了领导风格中的变革型领导风格对员工建言行为的影响,对相关研究做出了分析与归纳,并对将来的研究作出了展望。

  • 标签: 变革 领导风格 员工建言行为
  • 简介:摘要家庭作为孩子生活的重要环境,对幼儿礼貌言行的养成起着至关重要的作用。作为家长,我们应充分认识到家庭环境的重要性,我们应从改变自身素养,运用恰当的教育方式方法,为孩子创设一个温馨、和谐、亲切的家庭情感氛围等方面来促进幼儿礼貌言行的养成。

  • 标签: 良好家庭环境礼貌言行养成
  • 简介:摘要:护士的语言举止对患者来说具有十分重要意义,不断提高语言表达和语言艺术水平,发挥语言的积极作用,使患者在最佳心理状态下,积极接受治疗和护理。

  • 标签:   语言 行为规范
  • 简介:从中国古代历史叙事的发展历程来看,东晋袁宏所撰《后汉纪》因其扩大了编年体史书写人物的叙事空间,而具有重要价值和代表性。《后汉纪》一书,在编年纪事的格局之中,以"言行趣舍,各以类书"的形式和标准,巧妙地处理了历史人物在编年体史书中的位置;以"观其名迹,想见其人"为目的,通过细节描写、载言、载文等方法,揭示各种历史人物的个性特征和精神面貌;以"名教"观念作为叙述和评价历史人物的准则,从而贯彻了"通古今而笃名教"的撰述宗旨。上述三个方面的结合,构成了《后汉纪》历史叙事的风格和主要特点。

  • 标签: 袁宏 《后汉纪》 历史叙事 类书 “名教”观念
  • 简介:基于沪深A股重污染行业上市公司2013—2015年相关数据,在理论分析的基础上,实证探究了上市公司内部控制质量对环境信息披露的影响,同时探讨了制度环境对该影响关系的调节作用。研究结论显示,较高质量的内部控制能有效促进环境信息披露,即上市公司内部控制质量越好,其环境信息披露水平越高。此外,制度环境对两者之间的关系具有显著的调节作用,即相比制度环境弱的地区,制度环境强的地区上市公司内部控制质量对环境信息披露的促进作用更显著。文章的探究结果为加强重污染行业上市公司内部控制实践,提升环境信息披露水平提供了借鉴与参考。

  • 标签: 制度环境 内部控制质量 环境信息披露
  • 简介:本研究在任务型语言行为测试的理论指导下,设计一套评价量表对学生在商务英语案例课上表现进行测试与评价。通过行为研究法,首先布置评价测试实施方案,然后进行初测和正式测试,最后对评价量表使用的结果进行评价。研究发现评价量表测试了多方面的能力:英语应用能力、商务实践能力、跨文化交流能力、思辨与创新能力和自主学习能力。评价结果显示评价量表具有一定的效度、信度和公平性。此研究可融于商务英语课程设计目标,并成为课程设计的一部分,帮助教师对学生进行有效的形成性评估,从而对商务英语教学产生积极的反拨作用。

  • 标签: 任务型语言行为测试 商务英语案例 评价量表