简介：【摘要】就知识产权的司法保护，我们国家可以说已经进入高层次的阶段，目前来看，就知识产权诉讼因为适用民事诉讼法律制度，我国的民事诉讼法对于知识产权诉讼并没有给予特别的关注。就证据制度而言，专家意见一直处在边缘地位，在大部分的诉讼中，并没有发挥其实际拥有的功能，其中自然包括专业性极强的知识产权诉讼。专家意见是我国当前很多诉讼案件中较为常见的作为诉讼证明工具的一种形式，其在诉讼案件中的地位如何，以及应当如何进行合理的运用，是需要我们从学理的角度进行分析的。

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简介：摘要：股东代表诉讼制度是一项重要的司法制度，它有利于保护公司、股东及相关权利人的合法权益免受不法侵害人的损害，保障 公司的正常运行，维护市场经济秩序有重大的理论意义和实践意义。因此，我们有必要加快公司法的修改，建立自己的股东代表诉讼制 度，完善公司立法。

简介：摘要：本文主要从具体事例出发，浅谈我所认为的教师所扮演的角色和地位，主要分为三个部分。第一部分主要叙述教师是学生的领路人，第二部分主要说明教师是普通专业技术人员，第三部分则起到总结的作用。

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简介：【摘要】：关于合伙的法律地位，即合伙是否应为独立的民事主体这一问题一直纷争不断，本文试图从合伙形态中的合伙企业角度去分析，并结合我国法院相关审判实践为视角，论证在我国确立合伙企业独立的民事主体地位已是社会经济发展的必然需要。

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简介：摘要：《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿语言素养是在具体运用中发展起来的，我们要为他们创设一个想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境，并给予积极的应答。为此，我们从幼儿喜欢“读图”这一视角出发，对“读图”活动中促进幼儿语言发展进行了大量的实践与探讨。本文从尊重幼儿主体地位出发，总结了如何在“读图”活动中促进幼儿语言发展的策略，为相关研究与教育实践提供了有价值的参考。

简介：摘要 与民事诉讼检察监督一样，行政诉讼检察监督是我国一项重要的检察制度，是通过法律确定了的检察机关的监督权。人民检察院是国家的法律监督机关，按照行政诉讼法规定，人民检察院有权对行政诉讼实行法律监督。行政检察要围绕行政诉讼监督展开，或者说，行政检察的核心是行政诉讼监督。需逐步完善对行政诉讼被告的检察监督机制、抗诉制度及检察机关的监督调查权，本文对行政诉讼检察监督的对象、范围等提几点自己的意见和期望。

简介：摘 要：刑事附带民事公益诉讼，涉及到很多不同性质的要素和程序，在协同问题上还需要从功能、模式以及机制方面加以解决。在功能上，刑事附带民事公益诉讼的权益救济功能和社会公益保护的功能协同需要进一步加强。在诉讼的协同模式上主要分为正向附带、反向附带以及名义附带形态。在机制方面，刑事附带民事公益诉讼在受案范围、责任方式、提起依据等方面的协同还需进一步加强。

简介：摘要：黄庭坚之词承前启后，继往开来，对词学的发展功不可没。在承前方面，黄庭坚既兼学苏柳，雅俗并赏，又革故鼎新，自成一家，开创独特词风。在启后方面，黄庭坚之词对后代词人尤其是姜夔、辛弃疾等人产生了很大影响。与此同时，黄庭坚之词、也在一定程度上反映了所处时代的风貌百态，为后世学者的研究提供了丰富的史料素材。而且这些有着具体背景的写法，给后来的南渡词人进一步将词贴近社会现实生活，提供了可效仿的模式。此外，黄庭坚在通俗词创作方面，题材趋向世俗化，平民化，这也为后来曲的风靡埋下了伏笔。

简介：摘要： 突发性的不良情况极为危机，对于各类危机情况只能进行充分的防范，但无法完全做到避免。随着信息技术的不断发展，各类信息等各平台危机情况的发生也越来越频繁，新闻传媒在实际工作中需要充分发挥其自身的力量，对各类舆论导向进行积极的引导，提升危机的预防效果为危机管理创建健康的舆论环境，同时通过有效的方式对危机事件进行控制和稳定处理，新闻传媒在实际社会工作中有义务且有责任公正客观及时透明的将各类信息进行披露，在各类信息传播中不可出现有自发性舆论倾向的内容，任何有所保留的或者有倾向的新闻信息均是不被允许的，甚至会认为其是具有一定欺骗性的。因此，作为新闻传媒在实际发展过程中需要重视其在危机管理中的作用和优势，将其自身的价值发挥到最大，为未来的发展提供更新的方向。

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简介：摘要：在幼儿教学中，游戏是幼儿园的主要活动开展方式，通过游戏的开展，幼儿能够获得快乐，同时能够促进各个方面的协调发展。游戏是幼儿阶段最喜爱的一种活动，所以在幼儿教学的过程中应该予以适当的融入，这样可以集中注意力，也能更好的吸收知识，促进幼儿教学水平的提高。本文主要就幼儿游戏教学中的教师的地位和作用进行分析和研究。

简介：摘要：GPS工作时，两种坐标系统是相互转换、相互支撑的，通过坐标形成精确的定位控制，提高了测量数据准确性。另外，在工作时，也使用具体定位法来划分，形成绝对定位和相对定位两种形态，利用现有的空间集合，对相关的数据进行计算与分析，保证了坐标位置绝对定位，按照高度和经纬度的位置，实现对物体的精准定位。

简介：摘要：控辩平衡属于刑事诉讼中保障人权的范围，是国际社会在刑事诉讼法学研究领域的热点问题。纵观学者对控辩平衡价值的研究，大多是从有利于发现案件事实真相，有效维护被告人尊严，有力保证程序公正，坚决阻止国家对个人的违法侵害这四个方面来阐述。当前我国正处在社会转型时期，我国亟须研究和建立具有中国特色的控辩平衡制度，在依法治国大方向的指引下，研究控辩平衡问题，不仅是对国家政策的拥护，也有助于刑事诉讼的基础理论在司法实践中更好的应用，使得刑事诉讼法得到进一步的完善与发展。

简介：摘要：我国现行法律未对民事诉讼领域中非法证据排除规则进行系统详细的规定，陷阱取证应当有明确的法律定位，以使法官判断陷阱证据的证据能力时有法可依，实现同案同判。应当肯定陷阱证据的可采性，限制陷阱取证仅可适用于侵权或违约案件，只能涉及财产性利益而不涉及人身性利益，并且只有在当事人穷尽其他合法取证方式仍难以取证的情况下，才可采用陷阱取证的方式取证，以免当事人滥用陷阱取证方式。

简介：摘要：国家教育体制改革以来，学生主体性是社会各界一直关注的问题，而且针对该问题教育部也多次提出了改革意见，并制定了一系列的方针政策，但是部分学校并未对其给予重视，为了达到预期的教学效果，很大程度上对该问题存在敷衍了事的现象。实际上，主体性一般是指人们交往处事中的天性，即所谓的主观能动性，而课堂教学过程中，学生的主体性更好的反映其是否可以积极的参与课堂教学，是否能够成为课堂教学的主人，因此在进行课堂教学改革过程中，不能简单的局限于课堂讲授形式，还需要对其中存在的问题进行分析，并制定针对性、系统性的对策，以期更好的凸显小学生的主体性。

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