简介：诗几乎可以表达人类生活的所有情感。人类离不开诗，也从来没有离开过诗。汶川地震时，人们最深刻的情感是用诗歌表达出来的；日常生活中，我们每天哼唱的流行歌曲也都是诗。诗歌让我们感动，让我们流泪，让我们升华。其实每一个人心中都为诗留着一片圣地，只不过随着岁月的流逝，

简介：于我而言，那清晨天边的朝霞、傍晚低沉的暮霭、乡间夏夜的如海繁星、雨过天晴的七彩飞虹、草叶尖上折射出光辉的清露、嫩蕊里沐浴着阳光的瓢虫、阡陌间争芳斗艳的野花、花丛中成双飞舞的迷蝶……它们都是我的世界里不可或缺的一部分。

简介：诗几乎可以表达人类生活的所有情感.人类离不开诗,也从来没有离开过诗.汶川地震时,人们最深刻的情感是用诗歌表达出来的;日常生活中,我们每天哼唱的流行歌曲也都是诗.诗歌让我们感动,让我们流泪,让我们升华.其实每一个人心中都为诗留着一片圣地,只不过随着岁月的流逝,琐碎的生活用厚厚的尘埃把我们心中的这块圣地封闭了起来,而远离诗歌的我们变得日渐庸俗：我们为了名誉和地位而勾心斗角;我们为了权力和利益而蝇营狗苟.我们似乎忘了生活中还有诗歌存在.但在我们心底深处,诗歌这片圣地却永远不会消失,只要一有机会,它就像花树遇到春风一样,一夜之间就能够开出灿烂的花朵来.

简介：

简介：海德格尔说:“人安静地生活,哪怕是静静地听着风声亦能感受到诗意的美好。”我愿在红尘中做个诗意的栖居者,静看花开花落,漫赏云卷云舒。

简介：一颗流星划过天际,我错过了许愿;一朵浪花溅起在岩石,我错过了祝福;一个故事只说过一次,我错过了聆听;一段人生只能走一回,我错过了什么?错过一场绵绵的春雨,错过一个夏天清新的早晨,错过秋日最后的一片落叶,错过今冬惟一的一场雪……错过是一种诗意。

简介：一朵浪花溅在岩石上，我错过了祝福；一个故事只说一次，我错过了聆听；一段人生只能走一回，我错过了什么？曾经错过春季一场绵绵的细雨，错过夏天一个清新的早晨，错过秋日最后一片落叶，错过冬季唯一的一场雪……或许，错过的是一份生活的诗意。何为生活的诗意？或许，就是失去，就是错过吧!生活中，我们曾经失去了太多太多。也许失去了可以重新拥有，然而这重新拥有在本质上早已发生了改变。不过，正是因为这错过，让我们更加懂得珍惜，从而更用心更用情地去谱写生活的诗意。

简介：摘要教育离不开教师。教师是学生人生道路上的指引者，又是生活上的领路人，起到传道授业解惑的作用。而在完成教学与育人任务的过程中，教师应与学生间建立起和谐融洽的师生关系，与学生以诚相待，以情感人，以理服人，缩短与学生间的距离，从而有利于教育教学工作的顺利开展。

简介：现在不少人提出“诗意地生活”，我们不必在形而上的层面讨论“诗”的意义，那最多让诗人、哲人或者“白领”阶层有点兴奋感。对大多数人而言，如果把“诗意”理解成洒脱、潇洒、宽容、大度之类的意思，那么也许都能接受。

简介：<正>成年之后,便再没有聆听过蟋蟀的叫声,但读了《时代广场的蟋蟀》一书后,柴斯特蟋蟀那嘹亮而韵味无穷的鸣叫却久久地回荡在我心田。掩卷沉思,觉得心里暖暖的,有一种诗意洋溢的感觉,有一种这世界真是美好的感觉。书中的柴斯特功成名就,却满心失落,最终告别挚爱它的好友,毅然离开繁华的纽约,回到深爱的故乡——康涅狄格州。读到这里,我的心里涌起了一种淡淡的感动,这种感动,如叮咚的泉水,似静静的小溪。居住在城市里的我们,每天要跟多少人说话,要对多少人微笑。然而,当一人独处

简介：曾经歆羡颍水洗耳的许由的高洁和孤傲，可又深恐那种困守乡野的寂寥：曾经仰慕篱下采菊的陶渊明的率性与淳厚。可又害怕身居陋巷的清贫。直至瓦尔登湖畔的梭罗走进了我的生活，我方明白：生活一旦与诗意相伴，

简介：掬一捧清水，我便陶醉在春风里。空气中尽是幽幽的香气，岁月从指尖轻轻划过，无声无息。诗意是海子的“面朝大海，春暖花开”；诗意是徐志摩的“我轻轻地招手，作别西天的云彩”；诗意是“恰似那满城的春雨，飘洒在我心底。”每个与文字有着不解之缘的人，都在现实或梦中追寻着那个失意的心灵港湾。我们的生活不是至善至美，但我们的心灵却是充满诗意。

简介：

简介：有人说，“生活就像一场赛跑。”当你一心只想成为胜利者时，沿途的风景便会消逝，为什么不去做一个“落后者”，去听一朵花开放的声音，去看一株草瘙痒时的摇摆？你会发现，原来诗意一直在身边。

简介：素喜读古文,叹其深奥,愿拟记事,终为私思。古人未尝不于琐碎之中作成佳文,于忙碌之时拾得闲笔。余且试写试练,以读促写,以练促教。2016年4月18日雨.君耗半日冒雨钓回小龙虾数只,养之于洗衣池内,宠爱有加。上班之余逗其玩乐,特寻石块置水中,供其落脚休憩。余则略无惜赏意。今邀同去放生,初略有不舍,俄而果断放之,欣然而归。观阳台盆栽,芦荟绿萝更有铁皮石斛者,无不繁茂,非淡然且执着者能为之,心生惭愧,更添敬佩。

简介：“野花如同春天和秋天的彩霞，如同日出和日落，如同百鸟的鸣唱，如同女人的美发、明眸与婀娜多姿的步态，最先教我们的祖先懂得：我们的星球上存在着无用但却美好的东西。”梅特林克如是说。

简介：春夏之交，《解放军文艺》杂志费尽周折组织了一个别开生面的“长沙诗会”。几十名军旅诗人荟萃长沙，有点“群贤毕至”，“惠风和畅”的意味．这是进人二十一世纪以来军队文学的一件盛事。会议组织者邀请我参加，是我的荣幸，让我在会上给大家交流一下文学创作，我责无旁贷。之所以把交流的题目确定为“军营生活的诗意”，其实就是为了向诗人靠拢，沾沾“诗歌”的灵气。

简介：摘要：万物皆源于心，取法自然，教育乃立人之本，更是如此。教师更应该为自己的心灵保留一份自由纯洁的空间，心净则心静，心干净了，灵魂随即变得安谧静美。教师的心干净了，才能忘却诱惑和干扰，忘却浮华和躁动。教师是学生的良师益友，唯有教师心净了，学生才能心净，教育的天空才会一片蔚蓝，才会让自己的教育生活越来越从容，越来越富有诗意。

简介：

简介：课堂的质量关系到生命的质量,生命的质量关系到公民的素质,公民的素质关系到民族的未来.关注课堂,应该让课堂充满诗意.课堂生活包括精神和物质两方面.现代化的教学设备、宽敞明亮的教室、窗前灿烂的鲜花、墙角精美的图书……都可以看作物质课堂生活的一部分.