简介:新中国成立后不久,新民主主义理论的社会实践很快停止了,我国进入社会主义社会。毛泽东在新民主主义向社会主义过渡思想上的变化有着深厚的社会历史背景和思想理论原因,在国际方面有着战略和意识的考量,在国内方面有着国情和认识的考量,就使得毛泽东的过渡思想在建国后不久发生变化具有了历史必然性,也对我国社会历史进程产生了重大影响。重温和分析这一思想变化,对于当前和今后坚持中国特色社会主义道路、全面深化和推进改革开放有着一定的启示。
简介:摘要新课改体现“以素质教育为指导”,改变以往为了围绕“应试”教育要求而组织课堂教学内容的倾向,更多关注学生能力的培养、情感陶冶和正确价值观的形成。全面落实素质教育的目标,教学应由以讲为主转向以合作探究为主,要创设能促进学生主动学习的教学情境,以学生的自主学习、合作学习、探究学习为主要形式,让学生愉快地参与到学习活动中,体验科学研究的过程。本文主要就思想政治课堂的引导过渡艺术加以探讨,以期给同行带来启示。
简介:列宁在总结俄国革命和建设经验教训的基础上构建了“国家资本主义”学说,为社会主义国家建立“实事求是的经济关系”提供了理论依据。在新的历史时期,邓小平从中国的实际和世界经济发展的大趋势出发,继承、发展了列宁的学说,
简介:苏俄进入过渡时期后,列宁关于人民民主建设的思想体现出鲜明的务实性,表现在不拘泥于已有的经验和理论,积极探索适合俄国的民主形式;反对"民主的空谈",强调从本国的实际国情出发贯彻民主制;不断调整和改革政治体制,为贯彻民主制采取切实可行的措施。这些务实性的民主建设思想对于当今社会主义国家的民主建设仍具有启示意义。
简介:在五四新文化运动时期中国教育改革的过程中,蒋梦麟始终是事实上的倡导者和执行者。蒋梦麟早期的教育思想轨迹有两个特别值得注意的要点,其一是他逐渐获得的平民主义的核心教育思想,其二是他借以获得这一思想主张的一以贯之的社会学思维。正是基于这一思想特质,蒋梦麟能够敏锐地把握时代问题,成为新教育运动的推动者。
简介:在近些年的高考中,数量最众的是这样的考场作文,它们立意还算准确,也大体上符合文体特征;表达也基本准确。可是,综合看来,这些作文却非常平庸,得分勉强在及格线上下徘徊。这是为什么呢?我们的师生对此颇费周章。从根本上说,还是学生的语文素养深度不够,对语文的规律把握不够。
简介:似乎是一群人,似乎是要去一个什么地方。然后,他们坐到了同一条船上。当然了,坐在船上的,还有一头猪。只是,人们没有把那头猪太当回事,这是很正常的事情,人们一般是不会把一头猪当回事的。人们谈着人们的事情,猪想着猪的事情。人们根本
简介:夜晚,蓝调的灯光忽明忽暗,指尖碰触着透明的鸡尾酒杯,黑白渐变的皮草大衣在幽暗的灯光下折射出玄妙的色彩,我,喜欢这种感觉。
简介:后退 山坡上,一只羊,一头牛,退了下来 牛的眼睛里,困惑比山坡还宽,还陡 羊也想不明白,角像变形的问号,还在弯,弯 一群蚂蚱也退了下来,还有正在爬坡的早晨 小草青青的山坡上,一台巨大的推土机正在用喘息,一起一伏,送它们。
简介:过渡时期是毛泽东农业合作化思想的形成时期。他认为只有贯彻党在农村的阶级政策,循序渐进地发展,全面规划,加强领导,才能搞好中国的农业社会主义改造。其思想难免也有偏差之处。
简介:知识点过渡句就是承上启下的句子,过渡段就是承上启下的自然段。承上启下指连接上文并引起下文。过渡句或过渡段所起的作用就是承上启下。过渡句通常在一段的段首,这种情况居多,有的时候也在一段的最后一句。过渡段通常在文章的中部,上半句承上,表示前一段的段意;下半句启下,表示后一段的段意,一般把启下部分的自然段归为下一段。
简介:使上海卷、上海试点教材卷考查理解和应用目标的分值分别达到78分和85分,上海试点教材卷采用上海卷的试题题型,上海试点教材卷的试题编排不同于上海卷 
简介:所谓过渡,是指承接或总结上面的内容,同时引出或领起下面的内容。在一件事转到另一件事情时需要过渡,论述进入一个新的话题(层次)也需要过渡。过渡是在文章引述材料并从其中抽象;出蛰题后联系社会或生活实际时的必要语句,是连接材料与社会生活盼桥梁。用于过渡的可以是一个语段,也可是一个句子。今年参加高考阅卷,给笔者留下深刻印象的是那些作文的过渡处理。
简介:对于外国小说教学,解决好文化差异、知识体系、教学观念等问题,就能提高教学有效性。要想《外国小说欣赏》的教学让学生学有所得,就必须在教学目标的设置上根据学情而设置,话题知识点上要对教材有所整合补充,文本教学过程中要抓住小说艺术的空白点等。
简介:现代花鼓小戏《过渡》的评价、赏析。
简介:几乎所有的现行写作学教著都一致认为,过渡有三种方式:过渡词(关联词语),过渡句,过渡段。同时也都指出,过渡是段落与段落或层次与层次之间的衔接形式或手段;文章在两种情况下需要过渡:其一是内容转换时,其二是表达方式或表现方法变化时。而且也都进一步强调,为使文章层次更加清晰,结构更加连贯、严谨,必须运用这手段。
简介:
简介:每年九月份都有一批适龄孩子步入小学课堂,开始接受正式的学校教育。同学、老师、操场、课堂、作业……一切对于他们来说都是陌生而新奇的。怎样使孩子快速、顺利适应这种新环境呢?这需要三方面的准备:
建国初毛泽东过渡思想变化的原因分析
思想政治课堂的引导过渡艺术初探
列宁和邓小平的社会主义过渡经济思想比较
论过渡时期列宁民主建设思想的务实性
过渡时代的思想与教育——蒋梦麟早期教育思想的社会学解读
巧妙过渡
同船过渡
华丽过渡
过渡(组诗)
论毛泽东在过渡时期的农业合作化思想
如何找到文章的过渡句和过渡段
接轨·过渡·到位
接轨、过渡、到位
精彩过渡点评
过渡·整合·联想
“过渡”可度的方式——现代花鼓小戏《过渡》观后
过渡的第四种方式——“跳越过渡”
让“过渡”更自然
幼小衔接巧过渡