简介:摘要:如何有效地推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”(进教材、进课堂、进头脑)工作,促进学生的政治认同、理论认同和情感认同,是全国教育系统思想政治教育工作者的新使命。在新时代背景下,中等职业学校担负着培养高素质技术技能型人才的重任,通过中等职业学校习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作现状分析,探索推进“三进”工作的实践路径及必要保障,确保“三进”工作的实效性。
简介:摘 要:线是一种存在于生活或艺术作品中的重要视觉要素,线作为版式设计视觉要素中最不可忽视的部分,既可以美化版面,又能形成一定的视觉流程,是快速向读者传递有效信息的工具。线的造型表现对设计师是来说具有深远的使用价值。
简介:摘要:作为一个国家的基本法,宪法具有最高的法律权威和效力。宪法教育不仅有利于提高公民的法律素质,促进法治,还有利于提高公民意识,促进民主政治,增强民族认同。小学是教育的开端,是祖国的未来,“宪法“一词对于小学生而言,模糊而抽象,为了加强学生的宪法知识教育,将宪法知识纳入课堂是国家依法治国的重中之重。
简介:【论文摘要】汕尾渔歌是国家级非物质文化遗产,想让汕尾渔歌文化真正地得到传承与发展,在汕尾地区就必须把汕尾渔歌引进学校音乐课堂,作为学校音乐教育的补充与渗透,让学生们比较清晰地认识和了解汕尾渔歌,让汕尾渔歌文化走进更多校园,发扬与传承我们的这块瑰宝,如何让汕尾渔歌走进学校音乐课堂是一个具有现实积极意义的话题。
简介:摘要本文报道一例腮腺来源的睾丸核蛋白(nuclear protein in testis,NUT)中线癌患者,为35岁男性,因“发现右侧腮腺区肿物3年,增大2周”入院,行腮腺浅叶切除术,手术标本免疫组化及分子检测结果为NUT中线癌。患者术后接受放化疗联合靶向药物治疗,随访10个月内无疾病复发或其他不良事件。腮腺来源的NUT中线癌临床罕见,易发生误诊、漏诊,目前诊断方式依赖免疫组化(NUT抗体阳性)以及分子检测(NUT基因融合异位),其预后情况与患者年龄、融合基因类型、手术范围、术后放化疗方案以及靶向药物的使用相关,因此临床医生需警惕腮腺来源NUT中线癌的发生,尽量做到正确诊断、个性化治疗。
简介:【摘要】目的:研究中线导管护理对EICU(急诊重症监护室)患者的置管时间、并发症以及预后的影响。方法:选择我院2020年1月至2021年6月间的56例重症患者作为研究对象,采用随机分组的方式分为观察组和对照组,其中对照组实施基础护理措施,观察组在前者的基础上进行中线导管护理措施,对两组患者的置管时间、并发症以及预后情况进行分析。结果:经过护理后得知,观察组患者的置管时间优于对照组,P<0.05;且观察组的导管脱出、静脉炎、穿刺点出血等并发症低于对照组,P<0.05;观察组的疾病影响、活动受限以及症状等生存质量优于对照组,P<0.05,差异具有统计学意义。结论:针对急诊重症患者来说,针对性实施中线导管护理,可预防导管对血管的损伤,延长导管留置时间,从而改善患者的预后,值得临床研究和借鉴。
简介:摘要:电气测量技术中的线路损耗还原技术是当前电力领域的一个中心研究课题,电力工业、工业生产和家庭电力供应日益短缺。对发电行业的分析发现,它产生的电力与目前的生产寿命和寿命之间的匹配度相对较高,主要是由于电力运输过程和电气测量设备的巨大损失。如果能有效地减少线路损耗,产生的电力利用率就可以大大提高。中国的发电主要是靠热能发电。火力发电消耗大量不可再生资源煤炭,同时向空气排放大量粉尘。改进减少电力行业管道泄漏的技术可以节约煤炭等能源,保护大气环境。因此,电气测量中管道损耗减少技术的研究对电力企业的经济效益、生态环境保护和经济建设具有重要意义。基于此,本篇文章对电气计量中线损降耗技术的应用进行研究,以供参考。
简介:摘要:线上教学与线下教学是两种截然不同的教学策略与育人手段,其不论在所选用的教学工具、场地、资源上,还是教学开展的方式、途径、策略上,均存在着很大差异。而线上教学的开展,可最大限度发挥网络资源、信息技术的优势,为学生多元化、全方位、多视觉开展知识学习提供了铺垫,线下教学的开展,则会受到时间、空间、环境、资源等因素的制约,对学生认知视域拓展有所影响。通过对线上线下教学的对比分析可以发现,两者各具优势、各有千秋。但是,为了使教学效果最大化、最优化,实现线上与线下教学的深度融合,便成为新时代各学科、各学段教学开展的必然趋势。因此,本文重在以线上与线下教学的对比分析为切入点,就两者彼此之间的特色与缺憾进行了论述,并对实现两者融合的的必要性与现实意义开展了剖析,提出了建议与对策,以期为新时代教育教学工作高质量开展,深层次推进而奠基铺路。