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  • 简介:摘要:本文针对初中数学中的折叠问题题型进行了全面的分析归纳,并提供了一些解题技巧。通过掌握这些题型的特点和解题方法,学生可以在考试中更好地应对相关题目,提高数学成绩。

  • 标签: 折叠问题 初中数学 题型分析 解题技巧 数学成绩
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  • 简介:摘要“问题学生”的管理与教育,不仅成了学校管理中的一个无法忽视的话题,而且是学校教育中的一大难题。“问题学生”转化的方法技巧都是摆在我们教育者面前的研究课题,需要我们更多理性的认识思考。

  • 标签: 问题学生转化方法技巧
  • 简介:摘要追及相遇问题考查的是运动学的基本规律相关知识,是高考命题的热点之一.本文通过实例的分析过程小结了追及相遇问题的解题技巧

  • 标签: 追及 相遇 速度
  • 简介:有关数字问题,一直是国内外数学竞赛的热点与难点,更有涉及数论较深层次的问题,如Niven数(可以被自身数字整除的数)等.本文旨在介绍有关数字的一些相关性质及解题技巧

  • 标签: 数字和 数学竞赛 解题技巧 国内外 数论 整除
  • 简介:摘要追及相遇问题考查的是运动学的基本规律相关知识,是高考命题的热点之一.本文通过实例的分析过程小结了追及相遇问题的解题技巧

  • 标签: 追及 相遇 速度
  • 简介:在高中数学知识体系内部,数列占据着非常重要的地位,在现实生活当中有着巨大的应用价值.数列的教学也是培养观察、分析、归纳、猜想、逻辑推理以及运用数学知识提出问题、分析问题和解决问题的必不可少的重要途径,对学生能力的培养也起到了不可估量的作用.数列求和的常用方法是高中数学必须掌握的基本方法,是高考必考的热点与重点内容,本文将从几种常用的求和方法即公式求和法、倒序相加法、错位相减法、裂项相消法、分组求和法等来总结说明数列求和的问题.

  • 标签: 中数列 数列求和 方法技巧
  • 简介:  一、多边形的每个内角与和它相邻的外角互为补角.这个条件,在题目中一般不是作为已知条件给出的,因此,在解题时应根据需要加以利用.……

  • 标签: 内角问题 多边形内角 求解技巧
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  • 简介:来自JohnSavill的WindowsFAQ中的SharePoint部分的问与答。如果你刚开始使用WindowsSharePointServices。你会发现这些FAQ十分有益。

  • 标签: SHAREPOINT WINDOWS SERVICES John FAQ
  • 简介:灯具是营造居家温馨气氛的好帮手之一。一般而言,一室多灯的概念已被人们接受,但如何合理地分配这些灯源,使消费者在居家美化及节约能源之间取得平衡,营造出理想的效果便是一门学问。

  • 标签: 家居照明 节能 节约能源 消费者 居家 灯具
  • 简介:摘要:电机在现代化工业生产中起着重要的作用,同时,电机的使用是许多电气设备的重要部分。为了提升电机的运行质量,需要基于科学合理的维修保养方法,正确查找电机运行问题,用科学的方法进行日常维护与保养,确定电机的运行质量符合生产需求。基于此,本文对电机的选型到日常维护进行了分析,基于电机运行存在的问题,加强维修技术的应用,确保故障得到有效的处理,进一步提升电机的运行质量。提高电机在现代工业生产中的应用价值,使其发挥良好的运行性能,也为电机的正常使用提供了一定的保障。

  • 标签: 电机 维修 技巧 方法
  • 简介:摘要在高考中,文综地理常成为拉分的科目,而地理图表的阅读,成为重要的制胜点。重点阐述十一类常见地理图表的解题思路技巧

  • 标签: 地理图表 解题思路 技巧
  • 简介:历史新课标高考《考试大纲》中要求考生运用批判、借鉴、引用的方式评论历史观点,这实际上就是要求考生以辩证唯物主义历史唯物主义理论为指导,对历史事件、人物、现象作出客观而全面的分析评价,做到论从史出,史论结合。在全国各地的历史试题中,有大量的评价型试题,既有选择题。也有主观题,以主观题居多,考查考生探究历史问题的能力实事求是的科学态度。

  • 标签: 历史评价 高考 历史唯物主义理论 技巧 《考试大纲》 辩证唯物主义
  • 简介:摘要数列是按一定次序排列起来的一列数,是现实世界中一种重要的数学模型,它体现了函数思想、方程思想、归纳思想等多种数学思想方法,除此之外,笔者还归纳出几点体会供学习者参考。

  • 标签: 数列等差(比)数列构造
  • 简介:摘要:最值问题是一类综合性较强的数学问题,包含代数计算、方程(含参数的方程组)、不等式(组)、函数的单调性、几何计算与证明、对称等数学知识。 其往往以难题形式出现,学生感到解题十分困难。而教材对这一知识没有专门章节进行系统阐述, 更加大了学生学习的难度。 这一部分知识可以极大的锻炼学生的逻辑思维和抽象思维能力,培养学生的数学核心素养。所以,本论文将选取此话题作为研究的核心,归纳总结出解决此类问题一般的思想方法。从而给一线教师的教学学生的学习提供一些切实可行的指导。

  • 标签: 最值 数值分析 大小关系